09 10學年第二學期九年級勞動技術教學總結

九年級第二學期很快結束了，一年來隨著課程改革的不斷深入，我校發揮勞技學科特點的優勢，促進學生全面發展，積極推進素質教育。

在教學實踐中，我們運用新的課程理念指導教學。在新一輪課程改革實驗中實施：在操作活動中進行技術**和技術學習；以專案為載體組織勞動與技術教育活動；立足學生所處的現實世界，注意教育內容的生活取向；勞動與技術教育既是已有知識的綜合運用，也是新的知識與能力的綜合學習。

一、在教學中注重對學生興趣的培養。「dv」技術的發展與應用，使學生在輕鬆的氛圍中學到了勞動技能，隨著學生對資訊科技興趣的提高，為學生走向社會打下了良好的基礎。

二、教學中我注重提高自己的教學水平、工作能力，積極參加縣、鎮組織的教研活動，向有經驗的教師學習、求教，在教學過程中不斷改進教學方法，通過具體的教學活動，培養學生**的方法與習慣，積累現代生產、生活必備的基礎知識和基本技能。

三、上好九年級勞技課，按照市教育局的要求，開足開好九年級勞技課，按時參加市、縣組織的科技創造活動，達到上級要求。

四、圓滿完成第二學期勞技課的教學任務。即：

專案3：「dv」製作

識記：1「dv」技術的發展與應用

2「dv」影片的製作流程

理解：1「dv」的前期拍攝

2「dv」的後期製作

應用：嘗試攝製實踐

通過學習「dv」製作，培養了對現代資訊科技的興趣，增長了他們動手動腦的能力。雖然，學生面臨中考，他們學習勞動技術的興致依然不減，不少同學製作了同學歡聚一堂的**作為畢業留念，真正達到了學以致用的目的。

今後，我們勞技學科要加強教研活動，時刻留意市、縣開展勞技活動的動向，力爭不斷提高水平，在培養學生學習態度和興趣上下功夫，多為學校培養參加科技活動的人才，為學校爭光。