2013---2014學年度第一學期七年級（8）班半期班主任工作小結
今年擔任七（8）班班主任工作。在接近半個學期的努力，我班已經初步形成良好的班風學風，但想要繼續保持和加強是很不容易的。為了今後更好的工作，現對本人這半個學期的班級工作小結如下：
一、結合本班實際情況，狠抓課堂、出勤等各方面紀律，為學習營造良好的學習氛圍。為了提高本班的學業水平，我採取了以下措施：
（1）對於後進生。我首先找他們談心，了解他們對學習的看法、以及存在的問題；並且給他們以學習目標和方法的指導，幫助他們樹立起學習的信心和決心。並利用週末休息的時間與家長**聯絡進行家訪，及時了解他們在家的學習情況，與家長一起努力幫助這些孩子進步。
（2）深入班內調查，並向班幹部和同學們了解班級情況，隨時糾正班內出現的「不正之風」。
（3）充分利用中午在校時間及自習課時間。幫助孩子樹立時間觀點，能在校完成的作業盡量在校完成，不要拖到家裡才寫，而且要求孩子在完成作業後要養成複習的好習慣，及時的鞏固，提高學習效率。
二、班級積極參與學校的各項活動，增強班級的凝聚力。
班級工作，人人有責。現在學生絕大多數嬌生慣養、自製能力差，但同時又有著強烈的自我發展意識和表現慾望，因此很有必要給每個學生提供參與管理班級的機會，供他們充分展示自己的個性。集體的力量是無限的.
集體主義精神是在活動中產生的,通過活動加強學生之間的協作精神和團體意識。使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為乙個大家庭.。另一方面,我有效地利用好每週日的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經驗交流會,習慣養成教育，存在的安全隱患，班級衛生打掃應如何安排，紀律方面應如何管理等, 同時，積極參加學校組織的各種活動中。
在學校組織的各項活動中，我們班都取得了比較好的成績，這些活動大大地鼓勵了學生，也激發了他們的集體榮譽感，促進了良好的學風班風的形成。
三、以遠大的理想激發學生學習興趣
乙個人如果沒有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒有目標,就沒有動力.在第一節班會課上,我就積極創造機會對他們進行理想教育.因為只有讓學生明確了自己的奮鬥目標,他才會把它轉變成學習, 生活的動力.
他們明白實際與理想之間存在的差距,但這差距並非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越,並要求學生制訂學習計畫,把對理想的追求轉化為學習動力.。
總之，班主任工作是一項複雜而有辛苦的工作，要做乙個好的班主任，必須具備一顆高度負責的心，只有這樣才可能做好。今後我還應當繼續努力，多向其他班主任學習，爭取做得更好。
湯紅霞2023年10月31日
七 1 班班主任半期工作小結
高學文新學期已經過去11個周了，學校的各項教學工作已進入正常執行。在本學期我擔任七年級一班班主任一職。為了本學期能順利開展各項工作，根據學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞端正班風 學風，全面提公升我班各科成績為重點展開。1 全面配合學校工作，加快自身發展。將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健...
半期班主任工作小結
1.在班會課上對全班進行思想教育 我們班的班會通常先由學生自己總結，然後是我講近期發現的問題並以多種形式進行教育。班會課其實有很多很多內容可講。目前，我們面對的學生思想比較複雜，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然後有針對的做全體學生的思想工作。比如，開誠布公的給他們講嫉妒心理，使學生對此有清晰的...
班主任工作半期總結
說是 半期 其實範圍更廣些，許是13 14學年第一學期。學年過半，本該是大年三十好好坐下回顧一二，奈何前幾天出國遊覽了一番，看了看外邊世道，見了點世面，於是又有些勞累，也就作罷。只是回顧總結總要做，看過幾本書，尤重反思，深受影響，也就回顧些這個學期的事件，以期好的更好，劣的，終歸找個機會，投入點心思...