靖遠二中依法治校工作總結

2021-09-13 18:38:12 字數 2790 閱讀 4482

靖遠二中

「六五」普法教育工作材料

2023年9月

播撒法雨育桃李,依法治校展巨集圖

靖遠二中座落於烏蘭山下靖遠縣城,建立於2023年, 2023年被**市確定為「**市示範性高中」,學校占地面積120畝。學校現有教職工325人, 80%學科都有市級以上骨幹教師。現有教學班73個,學生5300餘人。

建校至今,風風雨雨五十七年,歷盡滄桑,而歷任領導都以興校創業、教書育人為己任,始終堅持「依法治校、以德樹校、質量立校、科研強校、特色活校、實幹興校」的辦學宗旨,確立了「以人為本,務實創新」的校訓 。 學校始終重視普法教育,面對新的形式,學校領導班子結合實際,在推進依法治校方面做了大量的工作,依法治校水平上了乙個新台階。

加強領導形成高效機制

組織建設是開展依法治校工作的根本保證。為加強對依法治校工作的組織領導,學校成立了依法治校工作領導小組,由肖進忠校長任組長,書記、副校長、法制副校長任副組長,各處室主任、班主任、學生代表等為成員。認真落實責任制,做到校長親自抓,分管副校長、法制副校長具體抓,政教處、教務處、總務處等部門分工負責的一體化的治校網路,各司其職,分工合作,責任到人。

每學期開學初召開依法治校工作領導小組成員會議,總結上學期工作,制訂本學期工作實施方案,把依法治校工作擺到重要議事日程上,讓依法治校工作與學校各項工作計畫同步實施,並把任務分解到各個部門和具體人員,形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效執行機制。建章立制促進民主化管理

多措並舉,開展普法教育

在六五普法活動中,我校以上級部門普法規劃為指導,以進一步推進依法治校、依法治教的程序為中心,密切聯絡學校實際,緊緊圍繞學校「六五「普法確定的目標和任務,不斷加強制度建設,強化組織領導,廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實,全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發展,促進學校各項事業健康、協調、穩步提高。具體工作如下:

一、加強領導,廣泛宣傳,深入開展「六五」普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。六五普法工作一啟動,學校就根據上級部門要求,成立了學校法制宣傳教育領導小組,建立了以黨委為龍頭,以各年級、團委為主體,以黨員同志(特別是黨員領導幹部)、班主任(輔導員)、任課教師(特別是法律知識和政治課程的教師)為骨幹的學法、普法工作隊伍,深入開展普法宣傳教育,按步驟,有條理地把六五普法工作落到實處。

2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。學校通過校園網路、黑板報、橫幅等多種途徑和形式,形成全方位法制宣傳教育格局,營造濃厚的宣傳氛圍,有力地提高了全校師生對「六五」普法重要性的認識,也增強了普法學習的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時,不斷鞏固師生的普法意識,增強普法教育的實效性。

二、不斷學習,明確重點,實現「六五」普法整體推進

1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規,增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領導幹部普法教育學習做好表率。開展「六五」普法宣傳教育後,學校黨委著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去,特別是對與教育教學相關的法律法規的學習,使領導幹部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《工會法》《靖遠縣教育戰線工作紀律》等法律法規,在此基礎上進行宣講,全校正式教職工參與了此次活動。通過學習競賽後,教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了,也更明確了自己的義務、責任。

自學校成立以來,教職工中沒有發生一起違法案件,大家更增強了教好書育好人、做好示範表率的信心和決心。

2、加大學生法制教育工作力度,增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。

按照實際,讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特徵,在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業生通過班級集中學習和自學相結合,理論學習和測試相結合,每一屆新生重點學習《靖遠二中學生手冊》,通過班會,讓手冊中《高中學生管理規定》等知識落實到自己的行動中;高一高二年級每個班級開學初就下發了《未成年人保**》與《預防未成年人犯罪法》等,集中組織學習,使學生進一步了解了自己的權利和義務,為積極努力學習打下紮實的法律基礎。

三、健全民主機制,繼續推行校務公開,促使學校各項工作規範化法制化

學校一直利用櫥窗、校園網路等宣傳陣地嚴格執行校務公開,推進黨務公開,嚴肅財經紀律,杜絕亂收費現象。2011—2023年度,就黨務工作、招生制度、收費標準、物品採購、考核評優等8方面,做到及時公開,嚴格按職能程式辦事。以「貼近實際、貼近基層、貼近師生」為重點,自覺接受師生員工的監督,樹立誠信廉潔的服務意識,做到規範化、科學化、透明化、具體化,有效調動了廣大師生「知校情、議校事、監校務」的積極性和主動性,使依法治校、民主治校規範化、制度化。

完善制度,保證依法治校順利開展

實行依法治校就是要管理工作和教育教學活動必須遵循教育法律的原則和規定,形成符合法治精神的育人環境。因此加強學校規章制度建設,依法辦事,是做好依法治校工作的重要保證。

1、進一步加強制度建設。要根據相關法律法規制定和完善學校管理、財務管理、師生管理、後勤管理、安全衛生管理等學校各項規章制度,使學校管理的各個方面都有章可循。按章辦事,並時時提醒教師要依法自律、依法從教。

2、完善民主管理機制。學校將進一步堅持和完善學校的民主監督機制、召開教職工代表大會制度。充分發揚民主。

切實保障教職工參與學校民主管理的權利。建立健全校內矛盾調解制度。認真處理並及時化解校內矛盾,切實維護師生的合法權益。

3、堅持校務公開制度。對於學校的重大事務和涉及教職工、學生利益的事項,學校堅持「兩個機制」(即以學校中層領導為主的領導機制、以工會為主的監任機制),公開辦事制度,公開辦事程式。公開辦事結果,做到公開、公平、公正。

增強學校各項工作的透明度。確保師生滿意。

在學校領導高度重視下,在所有教職員工的積極努力下,我校的普法教育工作和依法治校工作做得紮實有效,成績顯著,我們今後將繼續努力,增強教育法制觀念,加**制宣傳教育,依法治教,依法治校,為構建和諧校園創設良好的基礎。

2023年9月

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