2023年下期教研工作計畫

2021-09-13 11:32:39 字數 2221 閱讀 8276

2023年下期,我園以《幼兒園指導綱要》精神為指導,在教研活動中遵循「求真務實」的工作原則,堅持「以幼兒園教育質量為本,以教師和幼兒發展為本」的思想,從我園實際情況出發,開展幼兒養成教育、藝術教育等園本課題研究,爭創園所特色,推動辦園創新。

一、教研工作目標:

1、繼續在《綱要》的指導下,探索我園幼兒良好行為習慣培養中存在的問題及解決的策略和方法(養成教育的研究),並總結梳理。

2、繼續研究怎樣有效地開展藝術教育活動,使幼兒的綜合素質得到更好的發展。

3、研究幼兒園區域活動組織過程中存在問題及有效組織策略,促使幼兒社會性得到更好的發展。

4、組織教師鑽研教材,開展重點學科研討活動,促使教師的教學能力得到提高。

二、基本情況分析:

我園學習氛圍濃郁,教師有較強的學習意識,但是學習缺乏系統性,科學性,學得多也忘得快,效果不明顯。具體表現在:1、講學習,但針對性不強,從內容上來說:

保育員、教師學習內容一致;從層度上來說:中青年教師沒什麼區別。2、教研活動開展經常,但研究的深度、廣度不夠,注重學,但不注重思。

3、臨時任務太多,教研活動時間得不到保障。

三、具體目標與措施:

(一)加強教育理論知識的學習,提倡理論結合實際,就日常教育中遇到的實際問題展開園本研修,提高教職工專業素質。

一名現代的幼兒教師既要有先進的幼兒教育理念,也要有豐富的實踐知識,而「一期重點解決乙個學科」能促進教師將理論與實踐結合。本期,我們將開展「科學領域教育活動觀摩研討」,促進大家主動學習《綱要》,學習科學領域的專業理論知識,樹立現代教育思想,積極研究課程,教師熟悉課程,交流體會。在教育實踐中反思,在反思中進步發展。

(二)加大課題管理,紮實搞好教科研。

本學期我園將繼續實施 「幼兒良好行為習慣培養」、 「藝術教育」、「 區域活動的有效組織策略」課題研究,制定切實可行的課題研究方案、計畫,將研究目標定時、定人、按時反饋,紮實開展。各課題組要著重開展「研究前、研究中、研究後」及「三個一」活動(即:每週一次教科研活動,每月一次課題交流,每學期一次專題總結)。

(三)探尋校本研修模式,豐富學習型組織的內涵,打造優質的教師隊伍

1、將校本研修與學習型組織建立相結合,立足幼兒園的工作實際,發現問題,解決問題,通過自我反思、同伴互助、專業引領達到提高教職工專業素養,激發工作熱情的目的。

2、努力在全園營造良好的學習氛圍,積極豐富學習型組織的資訊共享平台,通過校園部落格、專題研討、經驗交流、專家講座等形式,促進教師形成終生學習的理念,引發他們主動學習的慾望。

3、提供豐富的教師培訓機會,繼續採用「走出去,請進來」的模式,為教師開闊視野,尋找差距,增強動力,促進教師的專業成長。

(四)開展各種活動,提高教育教學質量。

我園一貫注重教師業務能力的提高,要求每位教師認真對待教育各個環節,從制訂教學計畫到組織活動再到活動後關注幼兒,努力提高保教質量。具體內容有:

(1)觀摩交流教學活動,集中**一些優秀的教育教學活動,吸收新經驗,取長補短。

(2)一日生活常規研討活動,把幼兒一日生活分為若干個不同的段,通過查詢問題,尋找理論依據,制定管理制度、實施檢查評估,規範教師的工作行為,進而培養幼兒良好習慣。

(3)組織教師參加各級教學比武活動、技能比賽等。

(4)抓好課題研究常規工作:

※成立課題組,確定負責人,明確實驗班級

幼兒良好行為習慣培養課題組:小一班、中三班、大一班

負責人:

藝術教育課題組:中一班、大三班

負責人:區域活動的有效組織策略課題組:小二班、中二班、大二班

負責人:

※課題研究常規工作

試驗班級每週組織一次教學活動並反思;每人每週一次觀察記錄;班級每月一次專題研討並記錄;每期上交一篇經驗總結或心得體會。

四、月工作安排

九月:1、制定教研、課題工作計畫。2、新生入園、進行常規訓練;3、召開家長會、家長學校培訓;4、慶祝教師節、中秋節; 5、教學常規檢查;6、參加省幼兒教師教學觀摩活動;7、園本研修活動:

分組研討我園養成教育存在的問題及解決的辦法、藝術、區域活動組織策略。

十月:1、「十·一」國慶節慶祝活動;2、組織親子秋遊;3、組織外出學習教師示範展示活動;4、園本研修活動:組織教學觀摩及反思,組織分組課題研究。

十一月:1、組織全園幼兒歌詠比賽;2、組織教師參加繼續教育培訓;3、舉行家園開放活動;4、園本研修活動:分組課題研究。

十二月:1、園本研修活動:分組課題研究;2、教師培訓

3、幼兒迎新繪畫比賽;4、迎新年慶祝活動。5、檢查教研常規工作。

元月:1、做好期末效果檢查;2、撰寫教研心得體會及做好經驗總結交流工作。3、各類資料歸檔。

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