盛池鄉中心小學2023年秋季教學教研計畫
一、指導思想:
本學期,我校將繼續深化教育改革，以創新素質教育為關鍵，遵循縣教育局「均衡發展、整體推進、全面提高」的原則和「小學打基礎，初中提質量」的工作思路，以提高教育、教學質量為核心，牢固樹立質量至上的辦學理念，抓住質量這根生命線不放鬆，強化質量意思，鞏固和提公升抓教學質量的成果。加強教育教學研究，提高教師的業務水平，使我校的教學質量進一步提高。
二、具體工作：
（一）抓好師資隊伍建設
1、做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，使新教師盡快適應教學工作。
2、結合校本教研做好學校骨幹教師的培訓工作，創造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛鍊，提高能力。
3、加強學校內教師間的相互聽課、評課，每學期的相互課，學校校長30節以上，業務副校長、學校中層幹部40節以上，教師不少於30節以上，村小教師不少於10節。
4、組織教師學習並實施寶林片區教學常規和評價標準。
5、本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型教師，形成規範化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。
6、積極組織教師參加市、縣、片區各學科的教學研究活動，使教師在參加活動的過程中有所收穫，得到提高。
7、建立「導師制」，本期將繼續深入開展「師徒結對」活動。導師對所帶徒弟全程指導，師徒間相互聽課、相互**，共同提高。
（二）立足課堂，深化教學改革
1、加強集體備課。年級組教師共同鑽研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。
3、改革本校教研。為了使本校教研有足夠的時間，取得更好的效果，規定每個級段至少開展一次教研組教學研究活動。
4、根據寶林學區教研工作安排，將選派教師參加小學三年級教學研討活動。（地點：盛池中學）
（三）加強教學常規管理
1、抓好「六認真」工作。特別是學生作業的布置與批改，要求作業布置量適當，質要高，難易搭配，提倡分層布置作業，從低中年級起就要加強數學思維訓練，根據學生的實際情況和教學內容，堅持每天做1—2道開放題，開闊學生的思路，提高他們的解題能力，作業的批改要做到及時、認真、細緻、規範，並及時分析反思，適時地採取補救措施，大面積提高教學質量。
2、重視低年級學生的學習常規訓練與檢查，從小培養學生良好的學習習慣。
3、加強年級組學科組建設，開展教研活動，並建立考核制度。
4、由分管領導趙校長具體負責畢業班工作，落實目標責任制，學校與畢業班教師簽定目標責任書。
（四）以科學發展為指導，提高教學質量
1、組織全校教師撰寫提高教學效益、教學經驗的文章，並組織交流學習，推廣行之有效的管理教學，優化教學的做法。
2、加強個別指導。學校領導、骨幹教師要深入課堂進行跟蹤聽課，和老師共同分析教學中存在的問題，共同**提高課堂效益的辦法。
3、堅持並完善常態下的教學研討活動，教師之間加強討論，及時發現，研究教學中的問題，共同尋找解決對策，從而提高教學質量。
三、具體安排
九月份：
1、完成各科計畫。
2、分校召開學生集會，表彰上期學習進步大、成績優異的學生，提出本期學習目標任務。
3、組織學習片區教學常規和評價標準。
4、對鄉、村小各教學班進行一次教學常規檢查。
十月份：
1、校內開展相互聽課、評課活動，開展級段業務提搞學習。
2、在鄉小開展班主任工作經驗交流會。
3、對畢業班工作進行一次教學常規檢查。
4、開展鄉級小學數學教研課,聽新老師上匯報課。
5、學校召開畢業班師生會，鼓幹勁，添措施，夯實基礎，全面提公升教學質量。
十一月份：
1、組織好各年級的半期質量檢測，認真分析檢測情況，調整和改進教育教學方法，全面提高教學質量。
3、對鄉、村小學進行一次常規檢查。
4、選派教師參加寶林片區小學三年級語文教研課。
5、召開全鄉教職工會和學生集會，總結前期工作，增添改進措施，使之更好地開展後期工作。
6、選派部分語、數學科教師聽市、縣級的教學研究課。
十二月份：
1、檢查各班教師對差生、後進生的教育、幫助情況，重點檢測轉化效果。
2、級段教師集中開展教師業務提高學習。
4、加強教學的過程管理，切實做好教學「六認真」工作，迎接上級目標考核檢查。
一月份：
1、小學六年級教學質量調研。
2、對全鄉教師教學「六認真」工作進行考核評估。
3、安排好期末複習工作，認真組織各科期末質量檢測，做好閱卷、及成績統計、上報工作。
4、召開全鄉教師會，全面總結本期教學教研工作。
5、學期結束歸檔工作。
盛池鄉中心小學教導處
2023年8月31日
2023年下期教研工作計畫
2011年下期，我園以 幼兒園指導綱要 精神為指導，在教研活動中遵循 求真務實 的工作原則，堅持 以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒發展為本 的思想，從我園實際情況出發，開展幼兒養成教育 藝術教育等園本課題研究，爭創園所特色，推動辦園創新。一 教研工作目標 1 繼續在 綱要 的指導下，探索我園幼兒良...
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二 工作目標 我們班的班集體建設主題 優秀是一種習慣 這句話是古希臘哲學家亞里斯多德說的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。我們班的班集體建設目標 學習勤奮有...