南關小學家長學校工作總結
（2011—2012學年度第二學期）
我校大部分家長對培養孩子缺少方法，觀念陳舊，要使孩子健康成長，家庭教育是一塊十分重要的陣地。近幾年來，我校十分重視家長學校的工作，一直把它視作溝通家庭和學校的橋梁。在全體家長和教師的共同努力下，我校家長學校的工作開展得有聲有色。
一次次生動鮮活的家教輔導、乙個個面對面雙向交流的家教講座及其他活動，不僅溝通了學校與家庭的關係，統一了教育方法，拉近了彼此間心靈的距離，而且利於學生全面素質的培養、完美人格的塑造，更重要的是教會孩子怎樣做人並提高了學校教育教學質量。學校、家庭、學生三方取得了「三贏」。
一、完善家長學校的各項制度
家長學校是對家長進行系列知識教育，傳播行之有效的家教方法的家庭教育學校。為加強對家長學校的管理必須抓好制度建設。
1、 逐步完善的管理制度
家長學校做到有固定的管理人員，做到對教學計畫的制訂與實施、學籍、資料、活動、考核、評優、發證等各項工作的管理。
2、 形式多樣的活動制度
家長學校的工作是學校德育工作的乙個重要組成部分。每學期都列入學校工作進行研究安排，擬訂每學期家長學校的工作計畫。我校家長學校的活動形式是豐富多彩的，家長信箱、好家長經驗交流會、家教諮詢、家庭「親子」活動等。
通過以上幾種活動形式加強了學校與家庭之間的相互溝通了解，更重要的是普及了對家長進行家教知識的。
3、 推陳出新的上課制度
我校的家長學校建立了一支精良的教師隊伍，上課教師採取的是專職和兼職相結合的辦法。專職教師是由校長、分管德育的行政、班主任組成。家長學校在教學突破傳統模式，學校統籌安排，上課內容做到「三強」：
即針對性強、指導性強、實用性強。同時還要求上課教師認真備課，必須有講稿，並鼓勵教師使用現代化教育手段進行教學。
（1） 面向全體家長的普及課。
普及課由本校專職教師授課。學校每學年的上學期在全校家長會前半段時間利用廣播由校長主講一次，做到一學期乙個內容。近兩年先後向家長宣傳了《預防未成年犯罪法》；宣講了實施創新教育的意義；宣講了知識經濟時代需要什麼樣的人才等，使家長了解教育法規，了解教育的新資訊。
每學年的下學期再由各班主任針對班級教育現狀，給家長上一堂以家教方法的指導為主的普及課，**如何培養孩子好的思想品德、個性特長、學習習慣，促進整體素質提高等問題。
（2） 分年級、進度性安排的專題課。
專題課由外聘教師授課。我校針對性地制定了家長學校的專題講座安排表，安排對家長的專題講座，完成整個學習任務。每一講內容不一，根據孩子所在年級和年齡的特徵安排有指導性的講座。
如給初一年級的家長講《怎樣使你的孩子適應小學的學習生活》、給高年級的家長講《怎樣看待孩子的學習成績》等。通過家長學校進行的一系列普及課和專題課，使家長明白了許多道理，改變了一些家長教育孩子的方法。一位經常以打罵來教育孩子的家長很不好意思的對班主任老師說：
我經常打罵孩子，這本身就是不好的行為也對孩子產生了負面的影響，今後我一定要注意了。一位學生在日記中寫到：「我在家裡最小，爸爸媽媽都慣我，連端飯碗也怕我把碗打碎了，所以家務事什麼玩意我都不知道。
自從媽媽在家長學校學習後，明白了嬌慣孩子是不對的，於是我這個小皇帝開始做一些家務事了。我從學掃地開始…………」這不難看出家長學校的學習已經起到教育效果了。
4、嚴格規範的考核、發證制度。
我校每年依據《家長學校教學大綱》的要求和上課的內容，對家長進行考核。
二、教育效果顯著
1、我校廣泛開展《公民道德建設實施綱要》的宣傳、教育活動，以評選「文明禮儀校園之星」為主題，多種形式開展各類教育實踐活動，如本期我們精心組織召開了全校性的大規模家長會，通過電視講話，對家長們進行教育孩子方面的培訓。再讓班主任和家長面對面的進行溝通，密切了家庭與學校的聯絡，更有利於搞好孩子的教育工作。
2、樹立典型，以點帶面。家長學校認真組織進行了「優秀家長」的評選活動，要求家長寫好了優秀事蹟的介紹材料，在廣大家長中推介，還收集了家長的經驗**。在這批優秀家長的帶領下，收到了很好的效果。
學校的各項活動，家長們都積極支援。通過家長學校培訓活動，家長們感觸很深，有的家長在經驗交流會上說：「過去我只知道對孩子一味地愛，家長學校使我知道愛有誤區，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康。
現在孩子懂得在家幫著做家務活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興。」
3、學校關心愛護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助，特困戶、特殊家庭子女的檔案，發動廣大師生為他們獻愛心，使這群孩子能夠享受到大集體的關心和溫暖。
4、開展了多種形式的活動。向家長們通報了學校的各種活動，給家長們提供了「教子良方」等教育子女的經驗**。
新世紀，隨著教育體制改革的深入開展，我們學校也面臨著新的機遇和挑戰，我們決心在上級領導的正確領導下，在社會各界人士的支援下，充分發揮潛力，把人才培養的奠基工程，把家長學校辦得越來越好！
三、幾點體會
1、在新的歷史時期，家長學校應打破傳統的辦學形式和做法，把工作的重點放在及時向家長宣傳黨的教育方針和教育的形勢、目標、任務上，使家庭教育的目標與學校教育保持一致。把活動的重點放在加強家校聯絡和資訊溝通上，讓家長及時了解學校的教育教學活動和子女在校的思想、生活、學習表現，使家、校配合教育更加密切。
2、學校的教育活動及時通過學生傳播到千家萬戶，讓學生和家長在同時參與中，共同得到潛移默化的教育，是我校近年來的做法嘗試，取得較好的教育效益。
3、把現代的科學育兒觀和科學的家教方法、方式的有關資料及時傳播給廣大家長，應成為家長學校的工作職責。
4、家長學校辦好了，才能真正形成學校、家庭、社會三結合的教育合力。家長學校的辦學目的就是對家長實行再教育，教學的重點就是普及家庭教育的知識，使家長在了解教育規律的基礎上，實施科學教兒。
小學家長學校工作總結
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2 以學習型家庭推廣工程為抓手，把學習型家庭建立工作引向深入。一開學，我校根據港西鎮學習型家庭建立工作領導小組的要求，在去年抓拓展工程的基礎上，努力抓好推廣工程建設。各班按85的比例上報，並落實指導老師，有重點擊擇一些家庭作為重點戶指導，以點帶面，共同提高 同時我校及時總結建立工作中的經驗，樹立典型...
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父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此我校將 提高家教水平 提高家長整體素質 更好的培養下一代 造就新一代高素質的人才 作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索 努力開拓 積極開展工作，取得了較優異的成績，現總結如下 一 加強領導，職責明確 為了使廣大家長認識和重視家庭教育...