江蘇建築職業技術學院思政部
2010級大學生
關於大學生傳統民族節日意識的調查報告
姓名李守運
專業建築工程管理
班級建管10-2班
二級學院建築工程管理學院
指導教師
二0一一年五月
題目）副標題
調研者班級學院
調研時間調研地點省市縣
摘要當代大學生對中國傳統節日及文化的重視程度較為欠缺，希望在校大學生能加強對中國傳統節日文化的了解，保護中國傳統節日文化刻不容緩
就此問題，我對部分在校大學生做了關於中國傳統民族節日意識的調查，現就調查結果做以下分析報告。
一當代大學生對中國傳統節日的了解和重視程度
隨著時代的發展，中國與西方國家的交流日趨頻繁，中西方文化的差異也漸漸統一化，這就造成很多人淡化了中國傳統節日文化而注重外來節日，像2月14日的「西方情人節」、4月1日的「愚人節」、12月25日的「聖誕節」等西方國家節日在中國變得相當流行，而中國傳統的節日像農曆5月初5的「端午」等節日卻被我們中國人淡化了。
大部分大學生認為中國傳統節日是具有深遠意義的，是值得倡導並隆重舉行的，比如說「端午節」是紀念我們偉大的愛國英雄——屈原的；還有部分大學生認為對中國傳統節日的了解程度不是很高，不明白部分節日的意義，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示對中國傳統節日都不是很了解，在調查中我發現很多人不能完全說出中國傳統節日有哪些，有些竟然表示不知道「端午節「這個節日。
所以說，當代大學生對中國傳統節日文化的了解和重視程度比較低，這個問題應予以重視。
二當代大學生對西方國家節日的了解及重視程度
部分大學生認為要與西方國家「接軌」，要學習西方的先進科技及文化，就必須接受西方國家的文化及節日傳統；大多數人表示對於西方國家的節日既不能說完全摒棄，也不能說是完全不接受，中西方文化的交流和融合並不代表是否定某一方，而是兩者的融合，對於節日這一問題而言，他們表示可以接受，但不會去隆重慶祝，畢竟那是別人的節日。
總之，大多數大學生對西方節日的看待是辯證的，多方面的。
三大學生熱衷外國節日的主要原因
由於對我國文化、民族傳統知識的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導致部分大學生對外國節日表現出「狂熱」的態度，中國文化博大精深，而當代大學生從小就被社會定位為為了考試而拼命學習的一類人，大部分時間都用來「鑽研」那些課本知識以應付考試，忽視了對中國傳統文化知識的了解，錯誤的認為科技、經濟等某方面優於中國的部分西方國家就是自己的偶像，從而導致崇洋媚外，熱衷於外國的文化教育及服飾等各種東西，當然西方國家的節日也成為他們青睞的物件。
四調查**現的令人「匪夷所思」的問題
在調查時與部分大學生的交流中，發現了極少部分大學生的一些令人無奈又「匪夷所思」的觀點。
1 建議給中國傳統節日重新「易名」
極少部分大學生由於對西方國家的過度崇拜，竟然給部分中國傳統節日加上乙個類似於西方節日名字的名字，比如「中國情人節」，更令人無語的是有人建議將「清明節」改名為「中國鬼節」。
2 部分人表示「不承認」中國有些傳統節日
部分人認為當「節日」的概念被「假日」替換以後，是節日就應該有假期，可是中國的很多節日都沒有放假時間，這樣一來，他們覺得這些節日不能算是真正意義上的節日，從而忽視甚至不承認那是中國傳統節日。他們表示這樣的節日猶如「食而無味」，所以不願接受。
五保護中國傳統節日文化遺產刻不容緩
在調查中，少量大學生對南韓申報端午祭為世界文化遺產的成功這一事件表示義憤填膺，他們認為中國人民應注重保護自己的文化遺產，對於2023年南韓申報中國的「端午節」為他們的節日這一事件，我們應該予以重視，對於這些非物質文化遺產，我們每個中國人都應該去重視，保護中國傳統節日等非物質文化遺產刻不容緩。
將民族節日活動場所作為文化遺產保護，是具有可行性的事情，可以從以下幾個方面進行。
1.將有代表性的民族節日活動用品，如節日民族服飾、節日飲食器具、節日娛樂道具、節日婚戀用品等等，作為可移動文物，徵集入藏，妥善保管，不使消失，並創造條件，舉辦展覽，建立相應的專題博物館或陳列室。
2.將有代表性的民族節日和有代表性的活動專案申請列入非物質文化遺產專案名單。通過設立非物質文化遺產保護區域，確定非物質文化遺產民間傳承人等辦法，建立非物質文化遺產傳承機制，鼓勵具有一定影響的民間藝人傳授技藝，對有代表性並做出重大貢獻的保護區域和傳承人授予相應稱號，使其有傳人，生生不息。
等等。六結論與建議
通過該調查發現，當代大學生對中國傳統文化尤其是傳統節日的重視程度較為欠缺，這是由於對我國文化知識及傳統觀念的缺乏而導致的。
建議：1.傳統的節日應該取消「代溝」。
有很多傳統節日，但是有些節日只是特定人群或者是特定的地方來過。要打破這種侷限，讓更多人加入到節日中去。比如「重陽節」不再是老年人慶祝的節日，年輕人也可以參加到敬老的活動中。
2.豐富節日內容，擴大影響力。比如端午節，可以搞個大型的活動，龍舟比賽可以邀請國外的選手參加，還可以搞粽子品嚐會等等，把端午節特有的民族特色都展示出來，自然會吸引人們的目光。
3.商家可以結合傳統節日發掘商機。「洋節」很大程度上都是商家「炒」熱的。
其實，南寧還有不少的傳統節日還大有發掘的商業價值，比如「三月三」、「炮龍節」等等，甚至把傳統節日做成「品牌」，更多的人自然會了解並參與進來。
我希望當代在校大學生能加強對我國傳統文化的學習了解，不要盲目地崇洋媚外。樹立良好的世界觀、人生觀、價值觀，用行動去證明自己的愛國熱情。
七． 附錄
由於我的調查的侷限性，所以沒有統計初詳細的資料，該報告只是反映了調查**現的顯著問題。
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