萍鄉市上栗縣雞冠山鄉中心小學
本階段，通過開展建立「紅領巾示範校」活動，我們學校少先隊工作逐漸規範化，實踐活動不斷強化。學校少先隊活動特色鮮明，在加強未成年人思想道德建設、推進素質教育和繁榮校園文化中起著重要的作用。 根據學校的實際情況，我門已經認真並完善了以下工作：
一、健全少先隊組織和隊伍建設，完善各項制度，收集和整理各項資料。
少先隊工作得到學校領導的高度重視，相關工作首先在學校的校務會上進行研究、討論，然後召開全體教師會布置下去，最後由中隊輔導員及時進行檢查。少先隊工作氛圍濃厚，長期列入學校工作計畫。少先隊工作制度已經完善，並貫徹落實到實處。
定期規範舉行入隊、離隊儀式、主題大中隊儀式，隊禮標準規範。隊員普遍掌握少先隊的基本知識和基本禮儀，紅領巾（隊徽）、隊幹標誌佩戴率達100％。大隊、小隊、紅領巾小社團和特色小隊活動健全健全、活躍。
民主選舉小幹部，小幹部培訓率達100％， 本學期期末評選表彰了優秀少先隊員和少先隊小幹部，湧現了劉熠俊、柳靜、曾美麗等一批優秀的隊幹部。
學校重視輔導員培訓，積極選送輔導員參加縣進修學校舉辦的各類少先隊工作培訓，並獲得相應資格證書。校外大隊輔導員由家長、法制等社會各界人士擔任。
二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1、五項評比 「＋」 好習慣：由學校的大隊幹部實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查形式進行，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小幹部隊伍，同時也起到一定的模範帶頭作用。
不僅如此，學校還將每月的五項評比結果作為評選「好習慣班級」的重要依據，獎勵那些「好習慣個人」，這也是我校研究的課題———如何**學生形成良好的習慣。
2、國旗下講話：本學期國旗下講話內容多樣，緊扣學校的實際情況，緊密關注學生的思想動態，力求富有成效。
3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
４、雛鷹爭章：學校繼續深入開展雛鷹爭章活動，以此來激勵隊員們良好習慣的培養。
三、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質
本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規知識競賽，培養學生行為習慣
從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規範》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記「守則」和「規範」的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背於心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。
2、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育。
三月，學校開展了獻愛心活動，宣讀了「為蘆下村身患白血病的女孩孫宇婷捐款」的倡議書，開展了「少吃乙份零食，奉獻一片愛心」的捐款活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒，師生共計捐款三千餘元。
3、校園藝術節，增強學生愛國情感
六月是孩子們自己的節日，在六一兒童節到來之際，同時也為了迎接黨九十歲的生日，我校開展了「心向祖國心向黨」為主題的六一文娛匯演，文藝節目形式多樣，精彩紛呈。整個活動過程中，同學們表演了《國家》、《南泥灣》、《中國永遠收穫著希望》等豐富多彩的節目，孩子們用熱情洋溢的歌聲、歡快優美的贊蹈等多種形式，讚美偉大的祖國，表達對祖國母親和中國共產黨的無限深情和美好的祝福。活動充分展示了少先隊員健康向上的精神風貌，活動也使全體學生受到了一次深刻的愛國主義教育。
４、開展各種競賽活動，豐富隊員生活。
本階段，學校舉行辦了各種深受學生的競賽活動。剪紙比賽，英語擂台等活動的開展，豐富了隊員的生活，讓他們在活動中得到鍛鍊和成長。
５、「爭當四好少年」活動繼續開展。
學校積極開展「爭當四好少年活動，懸掛宣傳標語，創設氛圍，開展唱「爭當四好少年」系列歌曲活動，各班召開主題班會，收到良好效果。
６、「民族精神代代傳」繼續深入開展
本階段，我們繼續開展「民族精神代代傳」各項活動，成果顯著。
７、校園小廣播
校園廣播，成為學校的思想教育陣地，成為豐富隊員精神生活的重要組成部分。更可喜的是本學期末學校安裝的新的校園廣播系統，必將會對少先隊工作的開展注入新的活力。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
社會、學校、家庭三維網路是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們通過召開了家長會、家訪、**聯絡家長等方式，交流如何教育好孩子，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。
紅領巾示範校建立工作總結
在團市委和團區委 區教育局的支援下，在校領導的關心下，我校大隊部嚴格按照xx省紅領巾示範校建立要求，按照 抓落實 促規範 創特色 求發展 以完善少先隊 十有十率 為核心，以 行為規範養成教育 和 品牌活動 為主渠道，把少先隊工作引進社群，開展豐富多彩的隊活動，全面提高少年兒童的綜合素質，開創xx市少...
紅領巾示範校申報材料
輔導員述職報告 尊敬的各位領導 大家好 我叫孫景章，自2010年參加工作以來，一直在二七區羅溝小學任教，至今已經有5個年頭了。2011年開始一直擔任學校少先隊輔導員一職，在學校領導 老師的支援幫助下，圓滿完成各項工作。現在，我就結合著自己的工作情況作乙個述職報告，請各位領導審核。二 健全少先隊組織 ...
共青團 紅領巾示範校建立單位確認稿
附件 衢州市首批 共青團示範校 和第三批 紅領巾示範校 建立單位名單 確認稿 一 衢州市首批 共青團示範校 建立單位 12所 衢州市實驗學校 衢州市工程技術學校 浙江省衢州第二中學 浙江省江山中學 江山市城東實驗學校 常山縣紫港中學 常山縣第一中學 龍游縣職業技術學校 開化縣第一初級中學 浙江省開化...