二.實施「五個公開」「四個創設」
校務公開是新形勢下開創的學校民主管理的新舉措，是強化民主意識的好課堂，是提高教職工主人翁地位的好舞台，是溝通領導和群眾感情的主渠道，是維護教職工權利的主陣地。校務公開在學校發展中發揮著凝聚教職工人心、優化校風建設、透明政策實施的全過程，有助於從源頭上維護教職工各項權益，促進黨風廉政建設，為此，我們在實施校務公開工作中，做到「五個公開」「五個創設」，即做到：管理職責公開，管理依據公開，管理標準公開，管理過程公開，管理結果公開。
這樣做不僅清晰了學校管理者的職能，增強了責任意識，而且解除了教職工心中疑慮，增強了互信度，提公升了管理工作的質量和效率。
同時，為了把校務公開工作落實在日常教育教學工作中，探索學校校務公開的新形式、新渠道，加大民主監督的力度，我校還堅持做到「四個創設」。
1.創設乙個信箱，傾聽八方意見
學校在校內走廊設立了乙個信箱，主動徵求全校教職工、學生家長及社會各界對學校各項工作的意見，從開學報名收費到學風班風培養，以及學校教育教學活動安排，都有教職工、學生和家長，以書面形式提出意見和建議，這無形開啟了一扇管理的大門，不僅將學校日常管理工作置於師生監督中，還擴充套件到家長和社會各界，促使學校管理工作上台階。
2.創設乙個專欄，敞開一扇窗戶
學校專門設定了乙個告示欄，凡教育教學中重大事件，如開學報名各項收費、優秀學生表彰獎勵、學困生減免費用、教師評職晉公升、評優評先名單等都會在此專欄上張貼，公示告知全校師生和家長。
3.創設乙個園地，凝聚一片人心
為了保證校務公開經常化、制度化，使師生和社會各界能經常及時地了解學校重大事項，學校在群賢樓樓道牆面上建立了校務公開園地。校務公開小組負責及時將學校每月收支、教學裝置採購、人事調動和任免、評優評先名單、每月績效工資，新出台的規章制度等列印成書面材料，在校務公開園地張貼，每學期更換一次。校務公開園地設立，及時交流校務大事，使職工更加信任學校領導的工作。
4.創設校務公開發布會。
近年來，學校在每週二下午學習日，首先由校務公開小組成員，向全體到會教職工通報近期學校重大活動、人員調動任免、晉職評先、財務收支等有關校務公開方面熱點焦點問題，教職工及時知曉校務大事，這已成為一項制度。
這種定期在全校教工大會上發布重要訊息方式，成為我校校務公開的另一種形式。
三、存在不足和改進措施
我們深知，在開展校務公開工作方面離上級要求和教職工的期望還有差距，我們將再接再勵進一步做好校務公開工作。①堅持每月財務收支在教工大會上公示。②堅持涉及教職工切身利益獎勵，評優評先，績效考核，實行自下而上民主集中制，保證教職工的知情權和參與權。
③堅持每年教代會制度，通過教代會討論決定，學校教育教學重大事項和規章制度等。使其真正成為溝通教職工的橋梁和紐帶，為創和諧校園奠定更加堅實的基礎。
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