離考試只剩兩天，但是很多同學都沒有應對其他考試的那般從容與自信，我亦如此。就我個人而言，這不僅有注會考試難度大的原因，更因為自己根本沒準備好。原因各方各面，但最主要的是個人原因——自控能力差。
暑期複習（特別是在家裡複習）需要克服種種干擾及自我惰性。考試及格已是奢求，所幸在準備的過程中還是獲得了些許考試的經驗。
首先，最好是能在六月份就準備。當然，從理論上來講，越早準備當然越好。但是我們學習的熱情、效率等影響成績的各方面在經歷一段時間後都會進入乙個瓶頸期。
因而，戰線不宜過長，準備時間不宜過久。而要突破這個瓶頸期是很難的，所以，只有在到達這個瓶頸期之前使書本知識得到最大程度的獲取和掌握。在六月份開始準備，對我們財務管理專業的同學來講，對期末考試有很大程度的幫助，同時也不會打亂自己的學習計畫。
其次，備考的計畫性。由於準備時間的有限性，備考計畫的制定顯得尤為重要的。但是，從以往的學習經驗來看，安排過於緊湊的計畫，到實施的時候總是顯得無力的。
因為，事前的學習計畫一般是基於內容的多少，而內容的難易程度以及屆時的學習效率是難以把握的。因而在每一項詳細計畫的前後都應該有可變動的時間可以用於調節計畫的不合理性，以增強計畫的彈性。或者簡單來說，不需要將每一章節或是每個內容的學習時間做硬性的規定，根據自我的學習情況和狀態來調節學習計畫，從而更好的達到學習目標。
最後，有關於學習方法，對於我來說，算得上是老生常談的問題了。會計在我看來，從某種程度上和數學很相似，不僅需要在理解的基礎上進行記憶，還要能夠運用於實踐解決實際問題。而二者的差別在於，數學中掌握一種解題方法可以解決很多相似的問題；會計對於不同的條件不同的時間都有不同的處理方法，其內容、處理方法的繁複多樣，讓很多學會計的同學都有同樣的感嘆——總是學了後面忘了前面。
我認為有四個方法可以較好的解決這個問題：1、在學習書本內容的同時搭配做相應章節的習題，鞏固所學的內容；2、將所學的內容歸納分類，列乙個框架式的提綱，可以利用休息前的時間或者一些零碎的時間記憶複習使所學的知識形成乙個完整的體系，有乙個完整的框架；3、不同章節的相似內容或者相關內容可以進行綜合學習，通過畫圖列表等方式進行理解記憶；4、在備考的後期階段，通過大量做套題，串聯知識，查漏補缺。
或許，我自認為很豐實的考試心得在很多同學的學習習慣中或學習態度中都多多少少正在實踐或等待被實踐，但是對我來說，通過總結，我可以通過仔細思考更好的了解到自己在學習中的缺陷與不足，並且將有效果的學習方法進行總結和優化，這不僅是我學習的經驗，更是我人生的經驗。總而言之，希望通過這次考試的失敗，為以後考試的成功打下堅不可摧的基礎。
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