競業園學校地校課程開發與實施方案
（2011-2012學年第一學期）
一、地方課程
1.嚴格執行山東省和濟陽縣教育行政部門制訂的地方課程開設計畫，結合學校實際規定課程計畫。
初一年級開設：「 傳統文化」、「安全教育」地方課程。
初二年級開設：「傳統文化」、「安全教育」地方課程，其中「安全教育」完成半冊教學任務。
初三年級：「安全教育」地方課程，完成全冊教學任務。
初一年級安排8課時的「廉潔教育」課程，列入思品學科計畫，集中使用地方課程課時。
2.教材：每學期納入學校教材徵訂計畫，縣教育行政部門統一配置。
3.師資：學校配置專職教師隊伍，納入學校教師隊伍培養計畫和管理體系；鼓勵廣大教師兼任地方課程教學任務，落實與國家課程任職教師同等權利和義務。
學校將採取措施不斷提高地方課程專業能力水平，支援地方課程教師積極參加各類業務培訓和競賽活動。
4.管理與評價
地方課程教師的教學常規工作納入年級教學常規，每週教案、聽評課、公開課、學習反思等常規全部實行等級評價，並將電子稿上傳至254平台「地校課程」專欄。專任教師實行等級制，與聘任工資和績效工資掛鉤，兼任教師實行課時補貼等級制，集中統一發放。
每學期組織一次地方課程終結性檢測，實行學生等級制，並計入學生學業水平綜合評價體系。
學校課程中心負責地方課程教師評價工作。
二、學校課程
完善「京劇鑑賞」、「經典閱讀」、「書法藝術」三個重點校本建設，全部實現常規課堂化。初一年級開設「京劇鑑賞」、「書法藝術」、「經典閱讀」三門學校課程，納入日常課程時間計畫。
初二年級開設「經典閱讀」學校課程——納入日常課程時間計畫。結合語文學科標準和「中華誦讀」推薦書目，建立「圖書漂流」機制，初
一、初二學生要本學期每人完成20部名著閱讀。創「經典閱讀導讀課」課型，實行導讀卡、讀書卡、交流卡制度，保證學生閱讀進度和程度，實現「整體閱讀，讀寫一體」要求；課程中心負責巡視和評價，每週考評公示。繼續堅持每週一公升旗時的「經典誦讀」活動，繼續堅持每天20分鐘的「視聽節目」活動。
組織開展豐富多彩的學生校本課程學習成果展示活動。
鼓勵全體教師開設學科校本課程和班主任課程，學校將給予最大限度的支援和獎勵。
1. 「經典閱讀」課，授課地點：初一年級為
三、四樓閱覽室，初二年級為五樓閱覽室。每週2課時，列入每月課時計畫。每學期初，制訂課程表時必須保證課時計畫落實。
語文學科教師兼任「經典閱讀」課，鼓勵其它學科教師利用「經典閱讀」課開展「學科閱讀」活動；每學期初利用學期備課時間，各年級制訂詳實的「經典閱讀」計畫和措施，學校課程中心負責審定和批准。
學校課程中心負責每週進行「經典閱讀」課堂評價。學校課程中心每學期組織「經典閱讀」課堂效果和學生閱讀績效評價活動，以等級制計入學生綜合評價體系。
學校課程中心與學生發展中心相互配合，組織以「經典閱讀」為基礎的學生誦讀、寫作等活動，延伸、發展學生閱讀成效，努力建設書香校園。
2．京劇課堂與書法課堂
授課地點為「京劇大課堂」與「書法課堂」專業教室。初一實行「京劇大課堂」與「書法課堂」輪課制，保證每個學生每學期10課時學習時間。「京劇大課堂」和「書法課堂」由年級進行教學常規評價，學校課程中心定期組織課堂績效評價。
組織開展「京劇基礎技能」 與「書法協會」專業活動。學校提供場地、器械、道具、服裝、筆墨紙硯等條件，培養「京劇社團」 、「書法協會」骨幹學生；每學年形成京劇表演、書法表演成果，參加上級和學校的各類活動。
課程中心負責評價京劇教師工作績效。
三、社團活動計畫
學校鼓勵教師結合自己專業特長開設「社團活動課」，提倡開設培養學生個性特長和初步專業特長的課程。規範發展「田徑」、「排球」、「武術」、「桌球」、「播音主持」、「動漫」、「寫作」、「合唱」、「舞蹈」、「科技製作」、「心理輔導」、「手工剪畫」、「生活應急」等選修課程體系，徹底解放學生的週日和課外活動時間，充分調動學生的自主發展積極性，實現課程建設的全面發展，形成屬於自己的特色。學校開設選修課內容為：
語泉文學社、播音主持、科技製作、京劇欣賞、書法藝術、聲樂器樂、舞蹈、手工製作、動漫設計、雕塑、桌球、武術、棋類、心理輔導、模擬法庭、研究性學習（環保、社群）、
攝影攝像。以「專業」教室為陣地，充分利用周
六、週日和課外活動時間，學生自由選擇與學校計畫相結合，開展系統的課程建設，並建立完備的評價體系，並計入教師考核和合同管理。
（四）結合專任學科特徵，鼓勵廣大教師努力構建和開發特色課程，學校將採取物質獎勵和推薦學習等方式鼓勵教師開設特色課程，並將計入教師崗位考核體系。
附京劇欣賞》管理制度
一、教師專業要求
（一）具備長期的京劇表演或研究專業背景，在地方有一定的影響；年齡適合。
（二）有一定的課堂教學能力和研究能力。
（三）熱愛教育事業，具備高尚師德。
二、教學計畫
（一）在初一年級開設《京劇欣賞課》，以兩種方式落實。
1.每日課外活動時間1小時，在學校報告廳分批進行，每三周實現年級內輪換。
2.間周進入課堂計畫，實行課時制。
（二）教學內容：以京劇起源，京劇流派、京劇角色、京劇唱腔基本知識為主要內容，以培養學生初步的京劇欣賞能力和愛好興趣為主要目的，以課堂講授和學生互動參與為主要方式。
（三）活動內容：在普及課堂教學的同時，選取部分具有特殊愛好的學生組成興趣小組，進行初步的身段和唱腔訓練、排練幾個折子戲。參加學校文化展示活動，營造京劇校園氣氛。
四、師資培訓和待遇
（一）實行月基本工資和課時補助制，每月基本工資1200元，課時補貼2.5元，簽訂工作合同和責任目標書。
（二）代表學校參加市、縣京劇骨幹教師培訓，學校提供必要的工作條件。
競業園學校「經典誦讀」圖書漂流活動方案
一、活動目標：
培養學生良好的讀書習慣，引領學生學會讀書、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力建立讀書型學校，全面提公升學生的整體素質，提高教育教學質量服務。
二、活動說明：
「同讀一本書」以班級為單位同讀一本書，學生交流，老師指導，都具有針對性。「圖書漂流」，按照規定的時間讀完一本書後，以班級為單位進行交換，依次迴圈。
三、活動物件：初一和初二年級全體學生
四、書目推薦：
初一年級閱讀書目（20種）：
1. 震撼學生的101篇隨筆
2. 魯震撼學生的101篇隨筆
3. 矛盾（上）
4. 矛盾（下）
5. 湯姆·索亞歷險記（上）
6. 湯姆·索亞歷險記（下）
7. 我的大學
8. 海底兩萬里
9. 中國當代名家散文集（上）
10. 中國當代名家散文集（中）
11. 中國當代名家散文集（下）
12. 說岳全傳
13. 哈姆雷特（上）
14. 哈姆雷特（下）
15. 一生智慧型書（上）
16. 一生智慧型書（下）
17. 北大美文（上）
18. 北大美文（下）
19. 快樂的人生
20. 冰心
初二年級閱讀書目（20種）：
1．悲慘世界
2. 飛鳥集
3. 千家詩
4.中學生名著快讀——中國卷（全四冊）
5.中學生名著快讀——中國卷（全四冊）
6.中學生名著快讀——中國卷（全四冊）
7.中學生名著快讀——中國卷（全四冊）
8.在人間（上）
9.在人間（下）
10.桑榆瑣話
11. 巴黎聖母院
12. 冰心作品集（上）
13. 冰心作品集（下）
14. 等你在北大（上）
15. 等你在北大（下）
16. 試看北大才子（上）
17．試看北大才子（中）
18. 試看北大才子（下）
19.老舍（上）
20.老舍（下）
五、閱讀流程：
名著導讀——學生閱讀——讀書交流——讀書測試——填寫考級證書
流程說明：
1.名著導讀：
在學生閱讀前，老師進行引導，撰寫導讀卡，可從作家作品、精彩片段欣賞等角度介紹名著，引發學生的閱讀興趣。同時可結合書籍的特點，進行相應的閱讀方法的指導。形式不一，老師可根據書的特點來定。
2.學生閱讀：
閱讀課與課外閱讀時間相結合，以學生讀為主，可進行3—5分鐘的簡短交流。課上的40分鐘更關鍵的是為學生埋下讀書的種子。課外閱讀才是關鍵。
學生閱讀事在讀書卡上做好記錄，每週至少，有年級作為語文作業進行評價，課程研發中心抽查，對年級評價情況在幹部會和校內網254平台「地校課程」一欄進行公示。
3.讀書交流：
每讀完一本書後，學生完成一篇讀書隨筆——交流卡，選取優秀的讀書隨筆，發表在校刊《語泉》。
舉行一次讀書交流課，學生可分小組採取製作課件、寫讀後感，表演小劇等形式進行交流，也可**名著改編的電影等形式，激發學生的閱讀興趣。在讀書交流課上，學生展示自己的同時，再次加深了對所讀書的理解，這一環節是學生最喜歡的。
4.讀書測試：
按規定時間，每讀完一本書，進行讀書測試。老師自己命題，從知識到能力，考查學生讀書的效果。
5.填寫考級證書
根據學生閱讀狀況，從讀書交流、讀書筆記、讀書測試三個方面按照3：3：4的比例，對學生進行等級評價，把它記錄在讀書考級證書上。
六、幾點說明
1.在初一初二各班級選出一名圖書管理員（學生）。
2.責任分工：
初二年級負責人楊仲德
初一年級負責人艾貽明楊學娟
競業園學校課程研發中心
2011-9-1
競業園學校地方課程、學校課程、綜合實踐課課堂常規評價表
年級級部主任簽名
2.此表有年級每週填寫並於周五早八點前交課程研發中心，教案上傳至254平台「地校課程」欄目。
3. 每月學生進行評價，行政辦公會議評議，分管校長幹部會點評，全校會議通報。
4.學期考核，成績記錄教師考核。
員工競業協議
1 未經乙方同意，甲方在職期間不得自營或者為他人經營與乙方同類的業務 2 不論因何種原因從乙方離職，離職後2年內甲方不得到與乙方有直接競爭關係的企業就職或為其提供各項服務 3 不論因何種原因從乙方離職，離職後2年內甲方不得自辦與乙方有競爭關係的企業。2 乙方義務 1 從甲方離職後開始計算競業限制期限...
競業限制合同
甲方 企業營業執照碼 乙方 員工身份證號碼 鑑於乙方知悉的甲方商業秘密具有重要影響，為保護雙方的合法權益，雙方根據國家有關法律法規，本著平等自願和誠信的原則，經協商一致，達成下列條款，雙方共同遵守 一 乙方義務 1.1 未經甲方同意，在職期間不得自營或者為他人經營與甲方同類的行業 1.2 不論因何種...
競業保密協議
競業保密協議範本 文中 後會有風險提示 合同編號 合同簽訂地 甲方 法定代表人 位址 身份證號 甲 乙雙方根據 中華人民共各國勞動合同法 中華人民共和國反不正當競爭法 等有關規定，雙方在遵循平等自願 協商一致 誠實信用的原則下，就競業禁止事項達成協議如下 一 本協議提及的有競爭業務是指與該員工在職 ...