學校通過多種學生喜聞樂見的易於接受的多彩活動開展法制教育。結合《青少年法制教育讀本》，要求教師在學科中不失時機地滲透法制教育。各年級根據學生的不同年齡特點，結合教材內容設計法制教育切合點，選擇恰當的法制教育內容及教育方法對學生進行法制教育，切實做到了「學習有材料，任課有教師，授課有教案，課時***」，在提高教學質量同時，利用課堂教育，配合重大節日、課外閱讀、充分利用晨會、班會、隊會等形式開展 「文明小少年」「文明小乘客」「文明小路隊」等教育活動和評比活動，並採用校園廣播台、法制教育長廊、禁毒教育長廊、反邪教教育長廊、**展、板報宣傳、手抄報等手段將法制教育融入到各中隊生活中去，學校還開展了「模擬小法庭」「網路教育」「誠信教育」「廉政文化」進校園、安全疏散演練、法制教育專題講座等活動，並進行了「珍愛生命遠離毒品」和「抵制不良**遠離違法犯罪」簽字儀式，讓學生在這些活動中逐步增強法制觀念，在活動中學法，在活動中樹立用法律保護自己的意識。
使各種法制宣傳教育活動開展經常化、規範化、立體化，收到了良好的教育效果。
三、「三位一體」，密切配合，穩步推進建立「未成年人零犯罪」學校活動
教育是乙個系統工程，要搞好學校教育，必須營造乙個良好的社會環境，必須取得社會、家庭的密切配合。積極搞好學校、家庭、社會「三位一體」教育，營造良好的育人環境，是學校建立活動的重要環節。為此，學校專門成立了家長委員會，定期召開家長會。
還經常召開學校、家庭、社群聯席會，形成「學校——家庭——社群」互動的教育機制。其次學校還建立班主任與家長聯絡溝通制度，建立學生「家校聯絡卡」、「校訊通」等****，班主任定期向學生家長反饋其子女在學校的表現，爭取家長的支援，共同做好學生的教育工作。
「留守兒童」是學校學生中的特殊群體，「留守兒童」教育是社會普遍關注的新課題。留守兒童往往違紀、犯罪的多。學校採取一系列有效措施，促進留守兒童健康成長。
一是成立了留守兒童關愛領導小組。二是建立了留守兒童檔案與成長記錄袋。學校為留守學生建立檔案，全面了解掌握其家庭、學習、生活情況，關注學生成長中遇到的生理、心理問題，注重心理疏導，情感溝通，習慣養成。
三是拓寬育人途徑，多渠道關心留守兒童。一方面，學校設立「心靈驛站」，建起了省級標準化心理諮詢輔導室和法律諮詢室，搭建師生心靈溝通的平台，消除留守兒童孤單、悲觀的心理陰影，讓他們感受到學校大家庭的溫暖，使他們愉快生活，安心學習；另一方面，各班任與留守兒童進行結對幫扶，與委託監護人經常交流，在生活上、學習上給予幫助。我校四（3）班趙瑄同學因父親殺人**，母親改嫁，現在有爺爺奶奶照管，學校對該同學進行了心理疏導和情感溝通，每學期都對該同學進行生活和學習上的幫扶，使該同學融入到大集體中，和同學和睦相處，樹立起了學習的信心。
為了營造依法治校的良好氛圍，為全校師生創設乙個安全、文明、守紀的優良學習環境，學校本著「預防為主，防治結合」的原則，堅持對全校師生進行法制教育。積極配合公安、工商、城管、綜治、衛生防疫等部門大力開展學校周邊環境的管理和整治工作，努力使校園周邊環境得到淨化。
近年來，學校以建立「未成年人零犯罪」學校活動為契機，深入開展依法治校活動，進一步提高了全體師生的法制意識，增強了法紀觀念。通過開展建立工作，學校未發生體罰、變相體罰學生，侮辱、歧視學生、青少年違法犯罪及亂收費等現象，進一步規範了教育行為。師生講文明、懂禮貌，遵守社會公德尉然成風，學校 「三風建設」受到廣大家長和社會各界的高度讚揚，也得到了上級有關部門的肯定。
本學期學校被評為「甘肅省師德建設先進集體」、「酒泉市示範性家長學校」、「金塔縣縣級思想政治工作先進集體」，並有多個班級被評為市、縣級「小公民思想道德先進集體」，100多名學生被評為「小公民道德之星」。
成績代表過去，更重要的是展望美好的未來。建立「未成年人零犯罪校園」活動是一項長期的任務，只有使學校青少年法制教育工作制度化、規範化，學校青少年法制教育才能持之以恆，卓有成效地開展下去。在今後的工作中，我們將不斷努力，勇於開拓創新，探索加強青少年法制教育工作的新途徑，使我校的建立工作再上新台階。
未成年人零犯罪村申請材料
實施 輝煌工程 突出 連環教育 積極探索 零犯罪新機制 泉山區和平街道民樂社群關工委 和平街道民樂社群下轄兩個居民小區，共有34棟住宅樓，2012戶，6123人，其中未成年人991人。近年來，民樂社群黨委在區關工委的關心和街道黨工委的領導下，將未成年人教育特別是預防未成年人違法犯罪工作作為維護社會穩...
社群未成年人
社群 未成年人節假日活動 資料二o一一年 社群少年之家工作制度 為了更好地建設少年之家，充分調動全體社群未成年人建立和諧社群和諧社會的主動性和積極性，增強社群全體未成年人的主人翁意識，解決未成年人放學放假後失學失教的問題，生動活潑地搞好未成年人的文化生活，特制定少年之家活動制度。一 建立永久性活動場...
未成年人計畫
4 加強學生的行為規範教育，堅持日常教育和集中教育相結合，深入開展 小學生守則 小學生日常行為規範 等宣傳教育，培養學生良好的道德習慣。5 深入開展傳統美德教育，用中華民族的文化精華和民族英雄的精神引導學生樹立遠大理想，激發學生愛國情感，為振興中華而刻苦讀書。6 加強法制 環保 安全和健康教育，組織...