澄邁縣2023年初中教師全員培訓學習心得

2021-09-07 10:16:21 字數 1807 閱讀 6883

澄邁縣愛心學校曾敏

2023年12月7日澄邁縣2023年初中教師全員培訓啟動會在縣青少年活動中心召開,我有幸參加了為期一天的中學教師全員培訓培訓者培訓班的學習。出席啟動會的有縣教師研訓中心王巨集意主任,蔡興飛副主任、培訓室林尤誼主任,會議由縣教師研訓中心副主任曾德龍主持。上午的培訓分三個階段進行。

第一議程是第乙個議程由蔡興飛副主任作《教育管理:用事實說話》專題報告,報告中採用大量真實**資料,說明了我縣和兄弟連縣(儋州)教育管理中存在的差距,同時結合我縣身邊教育管理較好的學校和部分教育管理較差的學校的**比較,給參訓學員們留下了深刻的印象。要求各參訓學員們增強自身責任感,用心去發現、去研究,就會找到一條適合自己和學校發展的特色之路。

會議第二個議程由王巨集意主任對澄邁縣2023年初中教師全員培訓啟動會作重要講話,第一:要認清當前我縣教育形勢和緊迫感。第二:

對我縣2023年初中教師全員培訓提出三個「嚴」即「嚴格要求」、「嚴格紀律」、「嚴肅考評」。第三:各參訓者要按時高質量完成培訓任務。

會議第三個議程由澄邁中學馮德奎老師作《新課程課堂教學評價》專題講座,馮老師用當前先進的教學理念並結合豐富的教學例項分析,為參訓學員提高課堂教學評價能力起到了很好的促進作用。

會議最後由曾德龍副主任傳達了教科局緊緊圍繞「以規範化學校管理,提高教學質量」為核心的教育會議精神,並結合近段時間師訓中心進行「推門聽課」中發現的問題,要求各參訓學員要增強自身教育責任感,出色完成培訓任務,發揚以校為家精神,積極高效工作,為澄邁教育事業的發展而努力。

針對新課程課堂教學評價提出兩個問題:1、如何形成課堂教學過程中的意識評價?2、如何聽課與評課?

通過例項講解、分析,提出解決的策略,通俗易懂,生動有趣。在培訓過程中,我認真聽取專家講解,認真做好學習筆記,用心記下隨時獲得的學習感受,及時與同科組同仁交流,討論學習中遇到的問題,反思自己的教學,與同仁交流教學中的困惑。認真聽取各學科的教學案例展示,學習好的教學經驗,找出自己和別人的差距,受益匪淺。

下午的學習內容是分析案例。我們英語組結合案例對《how do you make a banana milk shake?》這個專題做了深入淺出的講解,並提出了解決問題的五個策略。

策略1、清晰授課,解答了如何清晰授課的問題。就是知道學生能力水平;告知學生課時目標,為學生提供先行組織者,使要點易於理解,要求強調要點,通常通過言語結構或提示語指出來,解釋重要的觀點和概念。能清晰地解釋概念,使學生能按邏輯順序逐步理解。

策略2、靈活多樣地呈現教學內容。要求要變化呈現方式,混合使用激勵手段,變化提問型別(實際、理解、運用、分析、評價、創造)。靈活多樣地呈現教學內容的核心點在於「變化」,激發學生的興趣。

策略3、引導學生掌握重點,突破難點。就是能找準新知識與原有知識的聯絡,能採用合適的教學方法,能注意重點,難點學習過程中的學法指導。能及時進行強化訓練。

策略4、有效地指導課堂練習。要求練習緊緊圍繞教學目標,依據不同知識型別來設計練習,練習設計具有層次性,練習設計具有開放性,練習設計具有多樣性。策略5、恰當選擇教學**。

本著「效果為先,簡單合理」的核心思想。

通過學習,使我更加深刻地了解了基礎教育課程改革的背景及教育意義,資訊化的社會來臨對教育提出又一次挑戰,課程改革為教師專業化的成長提供了乙個平台,特別是培養學生綜合素質的有效途徑,同時也讓我明確了本次培訓的目標、內容,力求使自己由專業型、經驗型教師向研究型教師轉變。

新課程強調,教學過程是師生交往、積極互動、共同發展的過程,教師的教學要從重結論轉變為更重過程,因為過程比結果更重要。以人為本的教學要求教師要去關注每一位學生、尊重每一位學生,多去讚賞他們、而少去批評責罰他們,要用真愛去關心他們,還要時刻注意自己的言行並時刻留意關心學生的反應和變化,以身作則,為學生樹立好的榜樣,使他們改正不良的學習習慣。在教育過程中多給學生一片屬於他們能力表現的天地,讓每乙個孩子都充滿陽光。

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2023年初中教師全員培訓試卷

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