3、在參加實踐工作的同時，我時刻不忘加強企業現代管理理念和理論知識的學習。剛到逸航不久，我就參加了新員工企業培訓，使我很快了解企業文化、企業內部管理機制，同時也向有經驗的工程師討教關於工藝制定流程，在制定過程中應當注意的問題，加深對工藝制定的理解和掌握。
二、實踐鍛鍊的收穫
1、強化了學習意識。從高校來到企業，工作環境和物件都發生了很大的改變。初到逸航時，我抓緊時機主動請教同事，對部門工作有了相對全面的認識，這些都有助於我盡快進入工作狀態。
在隨後緊張繁忙的工作中，我也盡可能用一切機會，學習業務知識，結合工作進行深入思考。由於我是直接從學校畢業就進入學校教書，從沒有過在企業工作的實踐經驗，來到逸航以後，我深知單有理論知識的單薄，促使我虛心請教有經驗的師傅。
2、提高了實踐能力。通過這一過程，才切實體會到平時所講的理論在實踐中是怎麼回事，一開始，由於沒有經驗，手忙腳亂甚至無從下手，通過指導人員的幫助，才漸漸掌握了實際操作的方法和竅門。經過兩個月的學習，才使得理論和實踐有了一定程度的結合，這樣一來也加深了我對於原理的理解，進一步提高了我的理論水平。
3、了解了製造行業的發展。通過參與到這一行，才意識到工業工程在生產中的重要性。工業工程是「生產力水桶」上兩個提耳之一。
離開工業工程，生產力的潛力和效率都得不到有效開發和提高。工業工程在降低運作成本方面可以發揮重要作用。工業工程起源於並成熟地應用於製造業，但其舞台不限於製造業。
工業工程是一門工程學科，ie要學習大量的工程技術和數學方面的課程。但它不同於一般的工程學科，它不僅包括自然科學和工程技術，還包括社會科學和經濟管理方面的知識，它是一門技術和管理有機地結合的邊緣科學。70年代以來，特別是最近10年來，ie的發展出現了一些新動向：
早期的ie以提高製造現場作業效率和改進生產管理為主；現代ie則面向企業經營管理全過程。早期的ie單兵獨進，現代ie已經成為為企業cims、進而為企業發展到laf企業提供管理整合基礎結構的有效工具。早期的ie只應用於製造業，現代ie已經普及到交通、建築、服務和行政管理等多種產業中（例如全美醫療保健系統的規劃和設計）。
4、對於教學有了新的體會。通過實踐，才深切感受到生產實踐與平時教學存在的差異，真正領會到專業老師只有多參與到實際生產中，不斷豐富自身實踐經驗，才能提高自身專業技能水平。今後在《數控加工工藝》和《現代測量技術》等課程的教學中，一定要結合理論多開展實踐教學，通過對**於生產實際的產品進行設計和分析，完成相關教學任務。
三、幾點體會
1、工作角色的轉換。圍繞實踐鍛鍊的工作目標，自己較快地適應和實現了個人自身的三個轉變，即工作角色的轉變，工作環境的轉變和思考問題方式的轉變。剛來到逸航，面對的一切是一種新奇！
乙個全新的工作領域，嚴謹的工作制度和卓越的領導能力、工作能力、工作才能，讓我學會了如何準確為自己定位，不斷在學習中學習提高自己，努力使自己去追求卓越。工作一段時間後，看到的是一種快速！變幻靈活的資訊，敏捷的思維模式，緊張而又有序的工作節奏，激烈的競爭環境，讓我學會了如何在不斷的學習中去分析問題、解決問題。
到我實踐快結束時，我收穫的更是一種自信！從過去盲目無知到今天的駕輕就熟，從無限憧憬到立足於眼前，讓我徹底擺脫自我滿足、自我封閉的窘境，增強了個人加強學習，自我完善、提高的能力，在實踐過程中增長了見識，豐富了閱歷，積累了經驗。
2、深入實際，調查研究，虛心向企業的同志學習，正確處理各方面的關係是完成工作任務的保證。
虛心向企業的領導和員工學習，了解別人，同時也使別人了解自己；尊重別人，同時也能得到別人尊重。
3、對課程設定的建議。通過這一段時間的實踐，我認為我們這樣的高等職業教育院校更應側重實踐技能，在教學中，課時應多偏向實踐環節，要大力開展教學改革。比如在《數控加工工藝》這門課程的學習中，我們就應該讓學生從分析零件圖紙開始，對零件進行完整的工藝分析，根據工藝分析所得引數編寫零件數控加工程式，最後完成零件的加工。
如果零件加工精度達不到要求，再反過來檢查工藝過程是否可以改進。讓學生在接近生產實際的過程中，掌握工藝設計的重要性和過程。
4、對學院教育教學改革的啟示。我們學院應學習企業的先進管理機制，充分調動老師的工作積極性，同時開展公平的考核，而且要加大老師下企業的力度，把老師送到先進的大型企業去，這樣不僅能學習先進的專業技能，開闊眼界，同時能通過企業先進的文化影響老師進而提公升老師的素質。
通過這段時間的下企業鍛鍊，我近距離地見識了生產實踐，進一步堅定了理論聯絡實際的必要和繼續學習的信念，增添了對工藝設計的信心；在參與各項工作的過程中，我切身體驗到了設計生產的成就感，開闊了眼界，增長了見識，更新了觀念。回到學校，我將把在逸航的所見所聞所感與同事交流共享，也將把在這裡的好作風、好方法運用到學校的工作當中，讓實踐鍛鍊的成果在我的教學中扎根、成長，直至枝繁葉茂。同時我還學會了著眼全域性思考問題的思維方式，學會了全盤考慮處理事情的工作方法；提高了辦公自動化的應用能力，提高了處理複雜問題的綜合能力。
同時，領導和同事們對工作認真負責、一絲不苟、勤勤懇懇、無私奉獻、愛崗敬業的精神也深深影響著我；領導和同事對我的關心、支援、幫助時時感動著我。在今後的工作中，我將盡心盡力做好本職工作，為教育事業的發展做出自己應有的貢獻。
機電工程學院：王新琴
2023年9月5日
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