為了加強職業教育與行業的聯絡，提高專業教師實踐水平，培養「雙師」型專業骨幹教師，我參加了中職專業教師到企業頂崗實踐活動.業調研和實踐為了在示範校建設中實現技能型人才培養和行業需求對接，保證人才培養質量,深化與之相適應的專業人才培養模式改革，構建與之相適應的課程教學體系，特開展網頁設計專業人才需求調研，鄭州公司等計算機行業進行走訪、調研，掌握和了解了企業第一手資料，還與學校其他老師一起到華興科軟進行了課程資源建設的培訓。
通過調研掌握了計算機網頁設計專業畢業生的就業需求和就業崗位；掌握了用人單位對畢業生的滿意度及總體評價、對畢業生的要求、對人才培養模式的建議；掌握了汽車運用與維修專業的專業定位和辦學思路的第一手材料；掌握了課程服務工作內容。為教學內容改革和教學體系建立提供前提，有據可依。這半個月的時間裡感覺獲益匪淺，學到了很多在學校學不到的東西，深深體會到教師下企業實踐的必要性和重要性。
通過這段時間的實踐鍛鍊，我們深刻認識到職業院校教師到企業頂崗鍛鍊不是權宜之計，而是決定學校發展的一項重要戰略決策，這項工作的繼續開展不僅是提公升教師科研實踐能力的需要，更是培養技術應用型人才的需要；職業學校教師下企業鍛鍊是促進教師快速成長的途徑，我們充分把握在企業學習的機會，掌握科研專案開發規律，了解企業文化和行業動態，同時也請單位領導為教師提供更多的實踐鍛鍊機會；建議學校在該項工作的推進中要完善制度，建立長效機制，要將該項工作與教師的切身利益掛鉤。校企共建產、學、研平台，共同培養技術應用型教師，是學校、企業和教師的「三贏」。
下企業實踐使我們大開眼界，因為一些在平時教學中無法看到的新原料、新產品、裝置、器材和工藝流程，我們在工廠都能身臨其境。通過下廠鍛鍊我們學到了許多書本上無法學到的知識。通過跟生產現場面對面的接觸，了解和掌握了理論與實踐相結合的結合點，在工廠裡所有的一切都是為生產服務，而理論知識更是如此。
在教學過程中，很多理論知識看似很陳舊，但是很多新裝置、新技術的應用還是在這些理論的指導下發展起來的，我們學校裡面的專業知識在實踐中並不脫節，這點我們幾個老師都深有體會。問題是找到理論聯絡實際的方法盡快保質保量地將這些知識傳輸給學生是關鍵，我想我們職業教育正在不斷探索中向這個方向邁進。有目共睹目前實現學校和工廠深層次的合作關係是十分重要的也是比較困難的，因為工廠更注重的是生產和安全，但是在工廠進行技術改造的時候，還是非常需要技術支援的，教師可以把握這樣的機會，一方面努力學習專業知識，另一方面可以隨時為工廠提供必要的技術指導服務，進而進行更深層次的合作。
實習期間，我們要嚴格遵守工廠的作息時間，比較辛苦，但是能學到實踐知識，大家都覺得還是值得的。實習期間不僅是我們積累實踐經驗的重要階段，也是我們努力學習的寶貴時間。
現代化的行業，環保意識濃厚。隨著現代化前進的腳步，中國正越來越完善社會的法治建設，國家對於環境保護亦屢屢立法，讓汙染企業為汙染付出更大的代價，這是當務之急。在中國的新人群中，支援環保關心自己健康的人越來越多。
某化工堅定不移擠壓高耗能、高汙染企業生存空間，實施飲用水源整治、生活汙水處理等一系列措施，讓綠色環抱永大。為確保節能減排，永大全面抬高准入門檻，對不符合節能減排要求的專案「一票否決」，同時，依法有序淘汰國家列入淘汰類的生產工藝技術、裝備及產品，並培育出一批發展迴圈經濟和節能專案。通過技術公升級，工廠自行研發出先進的封閉迴圈工藝輸送原料和中間體技術以及餘熱利用工藝技術，每年減少大量有機物排放，年節水、節氣和節煤比例逐年上公升，有效遏制了化學汙染。
綠色環保的中控分析室和嚴格的規章制度。這次下廠鍛鍊雖已結束，時間也並不太長，但對我們今後的工作卻有重大的意義。它使我既看到了自己的不足，也看到了自己的長處，並鍛鍊提公升了自己各方面的能力，這將對我今後的生活和工作產生積極的影響，使我更加熱愛自己的這個專業，也使我深刻認識到自己離一名合格的適應職業教育的專職教師的要求還有一定差距。
在今後的教育工作中，要積極改進教學方法，努力加強教學改革，密切聯絡實際，增加多**教學、實驗教學、實習教學的力度，積極爭取進廠實習、培訓的機會，將自己掌握的專業理論知識和實踐經驗應用於教育教學過程中，培養學生積極探索、用於創新的科學精神，使自己成為一名更加優秀、教學能力過硬、名副其實的雙師型教師，為高職教育貢獻力量。
雙師型教師培訓總結
焦作市 雙師型 教師培訓總結 武陟職教中心馬立雲 在學校領導的關懷和安排下，我參加了焦作市中等職業學校雙師型教師培訓。通過學習，我的教育教學方法 專業技術能力有很大進步與提公升，更為重要的是我開闊了眼界，對於職業教育的含義有了更深層次的理解，更堅定了我從事職業教育的信心和決心。現將我的學習情況進行總...
雙師型教師培訓總結王彬
2012年陝西省 雙師型 教師 培訓總結 時光荏苒，歲月如梭。彈指之間在楊凌職業技術學院的培訓學習即將結束，回顧這段時間的學習，真是感慨萬千，專家們的精彩講課吸引了我的眼球，同行們互動交流豐富了我的思維，置身其中，知識和情感一起昇華。每一次培訓帶給我的是思想的洗禮 心靈的震撼 理念的革新，每一次培訓...
雙師型教師認定辦法
安徽黃梅戲藝術職業學院 雙師型 教師 管理暫行辦法 為進一步加強我院師資隊伍建設，不斷優化師資隊伍結構，加快建設一支理論基礎紮實 具有較強技術應用能力的 雙師型 教師隊伍，根據 安徽省教育廳關於印發 安徽省高等職業院校 雙師型 教師認定辦法 試行 和 安徽省高等職業院校 雙師型 教師認定標準 試行 ...