利通一小開展進一步營造風清氣正的學校環境
活動階段性小結
為全面貫徹落實黨的十七大和十七屆六中全會精神以及自治區、吳忠市開展進一步營造風清氣正的發展環境活動會議精神，推動我校教育教學又好又快發展，我校開展了進一步營造風清氣正的活動，先就有關活動情況小結如下：
一、強化領導，動員部署。
一是召開了進一步營造風清氣正的發展環境活動動員大會。2023年12月7日下午，召開了進一步營造風清氣正發展環境活動動員會，旨在認真貫徹落實全市開展進一步營造風清氣正發展環境活動會議精神，安排部署學校開展進一步營造風清氣正發展環境活動。教育局營造風清氣正督導組成員薛彪，兼職督學馬力和全體教職工參加了會議，工會主席**主持了會議。
會上，支部副書記徐志鋒同志從開展進一步營造風清氣正發展環境活動的指導思想、重點工作、實施步驟、工作要求等方面對《利通一小關於開展進一步營造風清氣正發展環境活動的實施方案》進行了全面的解讀。校長白忠明作了動員講話，他從學校領導和教師兩個層面，分析了學校在領導作風建設、師德建設方面所存在的突出問題，要求學校全體領導和教師要直面問題，切實提高對營造風清氣正發展環境的重要性、必要性和緊迫性的認識，將思想和行動統一到教育局黨委的安排部署上來，以加強和改進作風建設為抓手，以樹立良好的教育形象為目標，把營造風清氣正的發展環境作為當前和今後乙個時期的重點工作，放在突出位置，抓緊抓好，抓出成效。他指出要圍繞重點，解決突出問題，在強化服務意識、紮實履職盡責上有新突破，把開展進一步營造風清氣正的發展環境活動與「建設一流學校、打造一流隊伍、培養一流作風、建立一流業績」的學校效能建設活動緊密結合起來，打造良好的教書育人環境，做到落實工作要有高速度，完成任務要有高質量，解決問題要有高水準，落實工作要要有大力度；在改革創新，推動學校科學發展上有新突破，把開展進一步營造風清氣正的發展環境活動作為推動學校又好又快發展的抓手，與「基礎教育質量提公升年」活動緊密結合起來，努力改善辦學條件，提公升辦學理念，增強辦學活力，彰顯辦學特色；在加強管理辦學行為上有新突破，把開展進一步營造風清氣正的發展環境活動與「樹師德新風、促質量提公升」師德師風教育活動緊密結合起來，規範教師的從教行為，以高度的工作責任感，以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環節的工作；在務實肯幹，各項工作落實上有新突破。
把開展進一步營造風清氣正的發展環境活動與當前正在開展的創先爭優活動緊密結合起來。突出抓好創新教育、「十大」校園建立、高效課堂構建、教育教學質量提公升等各項重點工作，務求取得新突破，在各項重點工作的落實中創先爭優，如期實現「十大」校園建立的各項目標。教師代表顧小明、虎淑芳代、景秀萍代表作了表態發言，談了自己對開展進一步營造風清氣正的發展環境活動的認識，表示在今後的教育教學過程中要加強師德建設，提高師德修養，切實做好教書育人工作，為營造風清氣正的學校發展環境做出自己的貢獻。
二是加強組織領導，制定《實施方案》，成立開展進一步營造風清氣正的發展環境活動領導小組，下設辦公室與督查組，加強對活動的組織協調、工作指導和督促檢查，努力形成黨支部統一領導、黨政齊抓共管、處室各司其職、教師廣泛參與的工作格局。三是層層發動教職員工，統一思想認識，做到全員參與活動。
二、加強宣傳，擴大影響。
加強了宣傳引導。一是在學校**開闢專欄，大力宣傳營造風清氣正發展環境的新思路、新舉措、新成效，廣泛宣傳活動中轉變工作作風、服務師生、家長方面湧現出的先進典型。二是把活動的開展與全面完成教育發展各項目標任務有機結合起來，統籌協調、有序推進，使營造風清氣正的發展環境成為廣泛共識和自覺行動。
三是學校把進一步營造風清氣正的發展環境活動大力宣傳，通過學校教師大會、家長會、學校**等營造風清氣正的聲勢，為下一步做好營造風清氣正的發展環境打好基礎。四是針對本學校班子成員交流輪崗，重新修訂了「利通一小進一步營造風清氣正學校發展環境領導小組」進一步明確了小組成員的職責。五是結合教育局開展的教育清風活動，
2023年三月16日下午，學校又召開了教育清風活動動員大會。會議由黨支部副書記徐志鋒傳達3月13日教育局召開的「三優兩創一提公升」暨教育清風活動動員大會的會議精神，宣讀了《利通一小教育清風活動實施方案》；然後有教師代表馬潔代表全體班主任作了表態發言，蔡建兵老師代表全體數學和課任老師作了表態發言；最後楊永巨集校長作了動員講話，他分析了當先開展這項活動的原因和意義，談了學校對開展教育清風活動的想法和舉措，特別強調了我校在開展教育清風活動對領導、教師的具體要求。進一步明確了風清氣正活動的目的，強化了風清氣正的活動。
三、自查自糾，整改提高。
一是學校通過召開學生家長會、家長委員會，下發徵求意見表368份，廣泛徵求家長對學校領導、處室在學校管理、辦學理念等方面的意見和建議。二是召開全體教師大會，下發意見徵求表108份，徵求教師對學校在在職稱評定、績效工資發放、評優評先、中層不帶課、名師不帶本專業等現象徵求意見。三是召開學生代表會，下發意見徵求表389份，徵求學生對教師在在有償家教、濫訂教輔資料、體罰和變相體罰、接受家長吃請等師德問題的意見和建議。
四是各處室自查自糾，找出本處室存在的問題，制定出今後努力的方向。五是把所有徵求到的問題和意見建議，進行歸類整理，制定出整改的責任人、負責的處室、整改的時限，在下一階段活動中落實並按時整改，強化督查落實。五是開展經常性的督促檢查，採取走訪調研、集中檢查、明查暗訪、經驗交流等多種形式，有效推動活動開展。
對活動中表現突出的先進典型，予以表揚和宣傳；對工作不力、效果不佳的處室,通報批評;對工作推諉扯皮、辦事效率低下、服務態度惡劣等影響和破壞教育發展環境、損害群眾利益的突出問題，調查核實，啟動問責，及時處理，做到事事有回音、件件有著落，確保學校營造風清氣正的活動取得扎扎實實的效果。
四、下階段活動安排和打算
1、提質增效，強化服務，在紮實履職盡責上有新突破。把開展進一步營造風清氣正的發展環境活動與「建設一流機關、打造一流隊伍、培養一流作風、建立一流業績」的學校效能建設活動緊密結合起來，打造良好的教書育人環境。突出解決慵懶散的服務低效問題，重點解決標準不高、辦事拖沓、拈輕怕重、遇難而退、不守紀律、不講效率等不良現象。
2、把開展進一步營造風清氣正的發展環境活動與教育清風活動結合起來，突出解決事難辦、服務水平低的問題，重點解決門難進、臉難看，對師生、家長困難漠不關心、對師生訴求置之不理的不良現象。
3、把開展進一步營造風清氣正的發展環境活動與黨風廉政活動相結合。突出解決不作為、亂作為的問題，重點解決思想保守僵化、工作消極被動、機械教條、貽誤時機、阻礙發展、怕擔責任、不負責任、執行力不強等不良現象。
4、重心下移、務實肯幹，在各項工作落實上有新突破。把開展進一步營造風清氣正的發展環境活動與當前正在開展的創先爭優活動緊密結合起來。突出抓好創新教育、高效課堂構建、教育教學質量提公升等各項重點工作，務求取得新突破，進一步明晰崗位職責，提高服務效率，進一步強化責任，始終保持一門心思謀事業、聚精會神幹事業、攻堅克難成事業的精神狀態，樹立履職盡責、謀事幹事的良好形象。
5、把開展進一步營造風清氣正的發展環境活動與效能建設結合起來。講求效率，做到高效務實，對預知的工作，要早作準備；對臨時交辦的工作要快速反應，抓緊辦理；對有時限要求的任務，要千方百計按時完成，要講求質量，無論什麼事，都應樹立「說了算，定了幹，幹就幹好」的理念。
6、把開展進一步營造風清氣正的發展環境活動作為推動學校又好又快發展的抓手與「基礎教育質量提公升年」活動緊密結合起來，努力改善辦學條件，提公升辦學理念，增強辦學活力，彰顯辦學特色。一是要摒棄一切不符合教育發展規律的辦學和從教行為，不該補的課不補，不該訂的教輔資料不訂，不該收的費不收。二是要始終把構建良好的人文環境作為校園精神文化建設的核心，將辦學目標、辦學理念融入人文，滲透在管理細節，融入到師生心裡，轉化為學校發展的動力。
三是要創新管理機制，豐富辦學內涵，打造人文關懷的管理文化、梯隊跟進的學術文化、合作創新的精神文化，以此努力營造以人為本、誠實守信，尊重規則、規範辦學的人文環境，促進教育教學和諧發展。
7、加強管理，規範行為，在規範辦學行為上有新突破。把開展進一步營造風清氣正的發展環境活動與「樹師德新風、促質量提公升」師德師風教育活動緊密結合起來，規範教師的從教行為。杜絕接受學生在家有償補課、輔導、做作業和在家搭餐、寄宿，以及接受學生及其家長饋贈的現金、有價**、禮品等，不得到校外兼職兼課和替培訓機構進行招生宣傳及組織生源，收取介紹費。
嚴格規範學生用書，不得向學生推薦或變相推薦教輔資料，不得用教輔資料布置作業，嚴禁通過徵訂教輔資料謀取利益，嚴格控制學生課外作業量和學生作息時間。
二0一二年三月二十九日
風清氣正的剖析材料
營造風清氣正的發展環境活動 自我剖析材料 馮贊剛風清氣正的發展環境是推動社保事業又好又快發展的重要保證。所謂風者，黨風，政風，行風，民風，學風，作風等，所謂氣者，骨氣，志氣，正氣，節氣，人氣等，風清氣正就是要求我們講道德，嚴紀律，不謀私，顧大局 淡名利，講友愛，重團結，多奉獻等。因此，好的社會風氣是...
風清氣正個人整改措施
區建一公司社群進一步營造風清氣正 發展環境活動徵求意見建議個人整改措施 根據區建一公司社群 開展進一步營造風清氣正的發展環境活動實施方案 的安排，結合活動第二階段開展情況，對工作中存在的問題進行了梳理，認真檢查自己的學習態度和工作方法，本人進行總結 反思，找到了自身的差距，認識到了存在的問題。一 查...
風清氣正自查報告
6 平時思考的不夠多，工作方法單一。通過分析自查，我發現了自己的不足和導致不足的原因，就自己的不足提出以下整改措施。三 整改措施 通過深刻查詢剖析，針對自身存在的問題和不足，在今後的學習 工作 生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點 1 加強自身建設，提高素質。一是在教育教學理論上下工夫，加強教...