施磊磊研究匯報

通過分析文字背景、使用者行為和時間，然後基於四個鮮明的特點進行**領導者的排序，這四個特點是專業知識，新穎性，影響力和活動, 此外，從長期供職和中心地位方面對**領導者的效能也進行了進一步調查研究。

主要方法（創新點）介紹：

圖一**領導者的enia框架

如上圖一所示，就是**學習社群彙總的用於**領導者的識別框架，這是乙個進過改進的混合框架，考慮到了9個影響因子，其中還不包括文字背景和使用者行為中的其他影響因子。這些因子都是對識別**領導者有著重要的作用。

**結構安排：

本文首先介紹研究的背景和意義；第二部分討論了相關工作；第三部分提出了本文的由於**領導者識別的混合模型；第四部分講述了資料集和實驗的細節；第五部分比較了我們的方法和現存的方法之間的優缺點；第六部分討論了教育情境的發現和影響；最後一部分總結全文。