2023年12月16日
建立「油魂教育」特色學校
辦人民滿意教育
我校依託深厚的地域文化積澱，秉承優良的民族文化傳統，建立「油魂教育」特色學校。追求「傳承油魂、和諧育人」的文化理念，致力於提高綜合辦學水平，打造特色品牌，辦人民滿意教育。
一、為什麼要確立「油魂教育」特色學校
（一）「油魂教育」概念的界定
「油」是指大慶油田，「魂」即精神，以大慶精神、鐵人精神為主旨的教育簡稱為「油魂教育」。
（二）「油魂教育」特色學校確立的緣由
1．依託深厚的地域文化積澱
我校是大慶油田的第一所機關小學，原名「松遼油田勘測指揮部機關子弟學校」，籌建於2023年，學校位於石油會戰指揮部（即現在的大慶油田歷史陳列館）的北面。2023年建校以來，受到***等國家領導人和各級領導的親切關懷，48年來,薩中一小人繼承和發揚大慶精神和鐵人精神，形成了繼承、發展、團結、奉獻的校風。為油田輸送了一批批優秀人才。
2．秉承優良的民族文化傳統
大慶精神、鐵人精神有著深厚文化底蘊和根脈。從淵源上看，儒家強調的仁愛、自強，與大慶精神、鐵人精神一脈相承；從內容上看，大慶精神是對井岡山精神、延安精神的傳承與弘揚；從實踐上看，它對「兩彈一星」精神、「九八」抗洪精神、抗震救災精神的形成，具有深刻而巨大的影響。
二、建立「油魂教育」特色學校所做的重點工作
1．打造具有「油魂教育」特色的環境文化
我們把反映「大慶精神、鐵人精神」的元素形象化，使之可聽、可看、可感。
①室外環境文化
學校建成了以「油鴿飛翔」主題廣場為核心的視覺教育區塊。包含有：「規範言行」的五彩路，展現「校園文化」的宣傳櫥窗；「安全整潔」的運動天地，「油苗向榮」的校徽；醒目的「三老四嚴」名言宣傳，形象的「艱苦創業」主題浮雕等。
②室內環境文化
學校室內文化以大廳文化、長廊文化、班級文化組成。
大廳裡展示了學校辦學理念，即：「許家長乙個滿意的現在，許孩子乙個美好的未來」；展示辦學指導思想：「用大慶精神辦學，用鐵人精神育人」；展示了「三風一訓」（校風：
「繼承、發展、團結、奉獻」；教風：「敬業、愛生、嚴謹、文明」；學風：「樂學、明理、勤奮、認真」；校訓：
「崇德、尚美、求真、創新」）。布置了「安全教育」和「五旗一徽」專欄；學生言行的警示語、激勵語；「四jing」（敬、竟、靜、淨）教育燈箱等。
主題長廊中布置有大慶精神教育、鐵人精神教育**，突出乙個「學」字；兩側樓梯走廊螺旋式布置了學校的發展史，突出乙個「榮」字；黨支部的「油魂教育兩相承」主題展示板、美術組的「七彩未來，與美同行」展示板以及英語組的「突出品牌意識，創英語特色」活動展示板等，突出乙個「做」字。
班級文化布置，形式上規範統一，內容各具特色。主要設定了「油魂教育」特色展示板、班務板等，各班依據開展的活動相應布置，各盡其能，各展風采。
2．打造體現「油魂教育」特色的活動文化
我們把「大慶精神、鐵人精神」的精髓外延化，使其可唱、可演、可樹。
①開展「油魂」專題教育
相繼開展了以「聽、看、講、唱、做、樹」為環節的魂化教育。組織學生參觀鐵人紀念館等愛國主義教育基地，舉行觀後感、讀後感比賽；聘請老會戰擔任校外輔導員，講會戰史、創業史和發展史；開展蒐集鐵人事蹟、鐵人名言及頌揚大慶精神的經典語句活動；**了《創業》、《鐵人》電影；組織學生唱「油歌」，樹「鐵人式」的小學生。
②開展傳統文化教育
一是開展「弘揚國學，誦讀經典」活動。學習古詩及《**規》，促進學生「學禮儀、知禮教、懂禮節」。
二是以「油魂教育」為主旨，同時開展了「五色教育」。即：紅色革命教育、綠色環保教育、橙色愛心教育、藍色安全教育、金色陽光體育教育。尤其在「平安校園」的建立上下足了功夫。
三是開展「四jing（「敬」、「淨」、「靜」、「竟」）主題教育活動，培養學生良好習慣，提高學生素養。
③構建**德育網路
開辦了「家長學校」、實施「教學開放日」，開展了「創衛、雛鷹假日小隊」等活動。
3．打造具有「油魂教育」特色的課程文化
把「大慶精神、鐵人精神」的實質具體化，使其可講、可學、可做。
①申報特色課題，加強特色建立理論研究
制定了「傳承油魂、和諧育人」市級課題方案，並在中心特色學校建立的實踐研究會議上交流。
②打造學科特色，突出「和諧育人」理念
工作中逐科進行研究，把先進的「和諧高效」教育理念熔鑄到每一堂課中，課堂上形成了「新、活、精、實」的特點。語文學科打造「六會」課堂；英語學科打造「十字」特色；**教學葫蘆絲進課堂；美術教學上大課出作品。各科教學遵循「節奏適度、啟用潛能、思維協調、和諧共振」的原則。
③開設校本課程，深入理解「油魂」內涵
自編了《油魂教育讀本》已走進課堂，通過詳盡的歷史事實、生**片，師生深入了解大慶創業史和鐵人奮鬥史，進一步理解「油魂」的內涵。
4．打造體現「油魂教育」特色的管理文化
把「大慶精神、鐵人精神」的內涵人格化，使其可行、可傳、可贊。
①建立「科學民主」的管理機制，打造「鐵人式」的團隊
管理上堅持「寶塔型」和「扁平化」相結合。 一是以貫徹上級指示精神為主的「自上而下」的分層管理，實現了工作高效運轉；二是堅持民主管理，通過落實教職工大會、民主協商對話、家長委員會等制度，營造了和諧的工作氛圍。在管理中，打造「鐵人式」的團隊是我校的工作重點，用「大慶精神」、「鐵人精神」激勵隊伍奮發有為。
2023年我校被評為「黑龍江省師德先進集體」、「大慶市行風先進單位」。
②堅持「以人為本」的管理思想，培養「鐵人式」的教師
學校圍繞人的品德改善、個性張揚、能力提高、心理愉悅開展工作。主要途徑就是用大慶精神浸潤、用鐵人精神影響，對教師進行「五維評價」（家長滿意、學生喜歡、同事佩服、領導稱心、自我認同），把其精神力量轉化為行為動力；通過支部學習、教師座談會等形式宣傳大慶創業、鐵人奮鬥的事蹟，讓教師耳濡目染轉化為內功，湧現出「十大傑出青年」宋金豔，「愛生如子」的李濤，中心「十大模範教師」武寧等一批鐵人式的先進教師。
建立特色學校，使各項工作付諸了鮮活的思想靈魂。學校管理更加規範；面貌煥然一新；師生思想境界顯著提公升；教與學氛圍日益濃厚；學校綜合辦學水平明顯提高，增強了知名度和美譽度。
三、特色學校建立的未來構想
繼續深入打造具有「油魂教育」特色的環境文化、活動文化、課程文化及管理文化。力求內容更詳實、形式更豐富，成果更顯著。進一步促進「三和諧」，即：
學校教育活動與學生身心發展的和諧；學校人際關係的和諧；學校、家庭和社會三方面的和諧。實現「三發展」，即：學校、教師、學生的共同發展。
1、將「油魂教育」讀本作為德育教育重要內容。
2、動員家長和利用社會其他教育資源、選擇有效載體輔助強化「油魂教育」。
3、加強尚美樓走廊文化布置。以「油魂教育」為主線，拓展教育內容，突出「弘揚民族精神，愛我錦繡中華」主題。
總之，學校將不遺餘力地建立特色學校，乘著「油魂」教育之風揚帆起航，讓每一位走進薩中一小的教師和學生都成為鐵人精神的繼承者。
建立德育特色學校情況匯報
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