咀頭學校：趙曉霞
2023年5月16日
2023年5月16日，我在城關學區領導的帶領下，來到了龍泉小學進行參觀學習。學校提供外出學習的機會，讓我們能把工作學習結合起來，學習別人的長處，取長補短，相互交流，共享教學經驗和心得，因為每一次學習機會都太難得，所以大家都倍加珍惜。在這個奮發向上的群體裡，像我這樣的年輕人來說，能有這樣外出學習的機會並不多，所以能出來學習，我感到很慶幸。
雖然只是為期一天的參觀學習，我仍作了充分的準備。故收穫多多。
聽龍泉小學的領導介紹，近半個世紀以來，經過幾代人的努力，學校由小變大，由強變精，如今已成為一所引人注目的大型縣直學校。學校以「辦名校，樹名師，育名生」為辦學目標，以「健美樂觀，善學多才」為育人目標，在教育教學改革和科研中開拓進取，取得了一項又一項驕人的成績，得到教育界行政部門的肯定和關注，家長們非常樂意把孩子送進這極富特色的育人搖籃。
在這裡，我想談談聽課感受。為了接待我們，龍泉小學開設了公開課。先說**課：
談話匯入、課題板書、欣賞**等教學環節都做得非常到位，尤其是欣賞**後的想象以及對**故事中動作的模擬這兩個環節最能體現「以學生為中心」這一專題。它充分給了學生展現自我的舞台，激起學生學習的激情，讓學生把自己融入課堂中，成為課堂的主人。
再說英語課：複習匯入、課題板書、新課學習、課堂小節、課後安排等各個教學環節之間過渡自然、銜接緊密。在教學過程中還出示了主題情境圖，讓學生齊讀四會單詞及句子，進而體會當時的情景對話。
這樣，使中心更加突出、重難點得當。
當然，並不是說這兩堂課都上得完美無缺。我們的目的是學習別人的長處，用不著去吹毛求疵，而應該多想想怎樣在我們的日常教學中借鑑人家的長處，改進我們的工作。
之後，我們又參觀了龍泉小學的校容校貌，圖書室、資料室、多**室、**室、舞蹈室等，對我的觸動很大，很受啟發和教育。首先是他們那種服務精神，團結精神。走進他們的學校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都做得那麼認真，我想正是他們的這種服務精神，才讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會承認。
其次，是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。龍泉小學的領導對我們說：「我們做每一件事都要認認真真去做，不求十全十美，但要把它做得更加完美」。
他們的話讓我深思，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光輝的職業，就應該盡心盡職，對得起這一職業，不要讓我們的學生輸在起跑線上。同樣，教師既然走上講台，就應該上好每一堂課，對得起學生，對得起家長，對得起社會。
總之，我們這次外出是一次很好的學習機會，收穫非淺。一方面讓我看清了差距與不足；另一方面，也增強了我的緊迫感與責任感。我決心把看到的經驗轉化為工作的動力，一步乙個腳印，從小事做起，爭取為培養更多優秀的學生而努力。
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