師德敘事文

2021-08-31 23:20:21 字數 2333 閱讀 7631

讓愛插上翅膀伴學生一起飛翔

劉垓子鎮楊井於小學張林秀

在我的頭腦中,經常思考著這樣的問題:什麼樣的教師是乙個好教師?有人會說,好老師就是有淵博的知識,端莊的儀表,優雅的風度,健康的體魄。

我認為一名好老師,首先要有一顆赤誠愛心,因為不熱愛學生的老師,學生們也決不會歡迎他,他也絕對不是一名好教師。理論上,我**過;同行中,我交流過;實踐中,我嘗試過。用實際行動不斷餞行好老師的標準,用真心餞行著教師的天職。

指點迷津,點亮心燈

在日常學習和生活中,部分學生由於受家庭經濟狀況的影響而失去學習的勇氣和決心,對自己的前途很迷茫。這樣的學生,對於乙個班級、乙個學校整體的發展都有不利的影響。因此,教師就應該深入到學生的內心,了解學生的內心世界,用實際行動幫助他們,指點學生的迷津,促進學生個人以及學校整體工作的開展開展。

學生張麗茹,家裡孤兒寡母,母親年高體弱,家裡家外的事情都由張麗茹乙個人操持。懂事的張麗茹時刻擔負著家庭經濟拮据的巨大壓力。每當看到自己的母親彎著腰、拄著拐棍來學校交納雜費的時候,她的心就湧來隱隱的作痛。

我在家訪中了解到了張麗茹同學的家庭境況,跟找她講道理,鼓勵她在逆境中要學會堅強。可是張麗茹同學卻反駁我說:老師,就是我考上了高中,將來也很難交得起學費,也不能上學,因此現在念不念書都一樣。

學生說的有道理呀,可是不能因此就放棄動員學生學習。我隨後就鼓勵她說:你努力學習吧,將來你上高中,就會有相應的部門資助你,假如沒有人資助你,我供你上學。

此時我看到張麗茹的眼淚在眼圈轉轉,用抽噎的語調說:謝謝老師!

經過努力,張麗茹同學如願以嘗地考上了高中。遺憾的是我作為老師食言了,沒有兌現諾言。但是我不感到遺憾,因為我用自己的真心和關懷,換來了學生的信心和勇氣,用愛撥開了學生心中的迷霧,點亮了學生的心燈。

播撒大愛,溫暖人生

劉垓子鎮楊井於小學陶德玉

愛,是人世間最美麗的語言。

愛心十足的教師不但要熱愛本班的學生,還應該跨越班級或者年段的界限,關愛其他學生。也就是教師要一顆仁愛的心。

「愛」要以理解、尊重、信任為基礎。平等、民主、理解、尊重、信任會使我們更容易走進學生的心,更好的幫助他們進步。

日常的學習生活中,學生難免要犯這種或者那樣的錯誤,當我們發現這樣的現象,作為教師就要堅持教育和幫助每乙個學生的思想出發,本著理解、尊重、信任的原則,該批評的就批評,該表揚的就表揚,堅決不能視而不見、聞而未聞。對於被批評的學生,當時可能不理解,但是我們要及時的進行再教育,直至學生從內心理解老師的批評和教育。

愛,不是說在嘴上,而是應該落實到實際行動上。

學校希望班學生,是一群特殊的群體。簡單說,在他們當中有一些是家庭單親家庭。因為單親,個別學生缺少疼愛;因為單親,個別學生心理偏頗。

對此,教師要從關心和熱愛的角度幫助他們,促進學生,全面發展。

九年四班的朱娜,從她來到學校的那天開始,因為她善於回答老師的提問,張著一雙黝黑的眼睛,受到了我的關注。次後我就經常與她交流學習,交流她的家庭和生活。七年級的下學期,不幸的訊息傳道了朱娜的耳朵——她的母親病逝。

失去親人給她極大的打擊。我怕她經受不住打擊,經常開導她,鼓勵她用行動報孝母親的在天之靈。學校黨支部開展「**家長」活動,我首選了朱娜同學作為我的**女兒。

生活中,我努力做到關懷她,尤其關注她的學習。當她在學習上有點閃失的時候,我都積極的鼓勵她,增強她的信心,各科成績大幅度提高。

種子」要用愛心來培育

劉垓子鎮楊井於小學王樹平

在乙個班集體裡,每個學生的個性心理發展是不一樣的,每個學生都有自己對未來美好的憧憬,即使是貧困生,也是如此。教育好每乙個孩子,幫助每乙個學生樹立自信心,是教師的天職。我帶06屆畢業班時,有個叫xx的同學是全校出了名的壞孩子,是乙個被老師、同學公認為是「不可救藥的搗蛋蟲」。

打架、**、被老師「請」進辦公室是家常便飯。可我卻從未歧視他,堅持耐心開導他,反覆教育他。我經常關心他的生活,幫助他解決生活、學習上遇到的困難。

在他過生日的時候,我在班裡讓同學們點燃蠟燭,為他唱生日歌,他非常感動,這讓他學習、工作更積極主動。

我們班裡有乙個出了名的「老懶蟲」,每天早晨總不能按時起床,影響班級早操出勤率,我就堅持每一天早晨一起床就特地去叫起他,無論颳風下雨每天如此。時間一久,他反倒不好意思,終於改掉了壞毛病,上課不遲到了,上課也專心聽講了,還積極主動的發言,和同學們一起討論問題,成績很快得到提高。

師愛,意味著責任。每個學生都是一粒有「發芽、開花、結果」可能的種子,只要我們用心澆灌,每朵花都會開的艷麗、芳香。我對學生無論是什麼樣的,優秀的、還是貧困生,從不對他們發脾氣,而且一律平等對待,我堅持用愛心來教育他們,我的著眼點不是學生的眼前,而是對他們的將來負責。

師愛能誘發學生心靈深處的積極因素,能使他們看到蘊藏在自己身上的巨大力量。他還是一種情感的良**流,要想獲得,必先給予。

師愛不是只對幾個少數的「尖子生」而要面對全體學生,才能有所收穫,這正是「群星競相發光,才有夜空的美麗;百川齊心東流,方有滄海的壯觀」。

2023年學生敘事文93

快樂的 六一 六月是流金似火,六月是歌聲嘹亮,六月是兒童的祈盼,六月是歡樂的海洋。為了慶祝六一兒童節,爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去包頭樂園,我們心裡別提多高興啦!一進大門,首先映入眼簾的是大大的摩天輪轉盤。這裡的遊樂場是孩子們遊戲的天地,這裡有刺激的激流勇進,還有暈頭轉向的迷宮.看的我們都頭暈了,不知...

2023年學生敘事文50

結業典禮 寧靜的夜晚,星星眨著眼睛。陽光喔舉行結業典禮了,教室裡的天花板上掛著五顏六色的氣球和彩帶,牆上貼著五彩的畫,畫著人物,花草.桌面上擺放著各種可口的水果,有香蕉,菠蘿,火龍果,桃子,葡萄.教室裡非常熱鬧,有的人在說笑談話 有的人在裝飾著教室 還有的人在準備上台表演.真是熱鬧非凡啊!結業典禮開...

2023年贛榆學生敘事文比賽作品 59

釣魚 今天,我去釣魚了,我來到釣魚場,發現池塘裡魚山魚海,我趕緊付了費,找了乙個位子坐下釣魚。剛開始我一點兒都不會,後來我一下子學會了。我先拿起魚食,發現魚食是紅色的,象麵糰一樣一大堆,我就從上面捏下一點點,搓成小湯圓形,小心翼翼地放到尖尖魚鉤上,然後,把魚鉤放進水裡 注意 魚鉤要放在離自己近一點的...