時光荏苒，歲月如梭，轉眼間我由一名醫學生成為了一名xx科醫生，記得剛步入大學時我們的醫學生誓言當中有這樣的一段話－－我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽,救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生！我想，這段話所詮釋的就是我們醫生的職責所在，今天將自己假設成一名病人，用一名病人的眼光來看我們自己和我們的醫院，就是為了更好的了解病人就醫時的心情和想法，以及他們對醫生、醫院的期待，有利於我們更好的開展工作，盡到我們的職責。
都說白衣天使是人類健康的守護神，只要白大褂穿上了身，就能給患者乙份安全感、乙份信賴感。是的，作為一名患者，走進了醫院，就把自己的健康託付給了醫務工作者，把自己的生命交給了醫院。醫務工作者在接診每一名患者的同時，接受了患者對我們的乙份信任以及對我們寄予的乙份希望。
「已所不欲，勿施於人」，作為一名被人譽為「白衣天使」的醫務工作者，了解一名患者的感受，體會一名患者就醫時的心情對我們的工作將大有裨譽。
假如我是患者，我希望醫院就像我家，病房地板明亮，牆壁乾淨，病床上的被褥散發著陽光的味道，不僅僅是消毒液的氣味，讓我的心情愉悅，疾病容易恢復。
假如我是患者，我想，我需要的不僅僅是精湛的技術和滿意的療效，我希望醫護人員就是我的兄弟姐妹，希望醫生能以敬業回報我的信任，經常在我的病床前探望我，能與我親切交流，告訴我我的病情發展狀態，耐心地解答我心中的疑問，讓我變得勇敢，變得自信，樹立起戰勝病魔的勇氣與信心；
假如我是患者，希望面對的醫生、**帶著真誠的微笑，像久違的朋友帶給我堅強和自信，用陽光般燦爛的笑臉，喚起我對生命健康的嚮往。
假如我是患者，我希望所有的醫務工作者在任何利益的**下都能恪守一位醫者的高尚醫德，擁有堅定的信仰及保持一顆寧靜的心態，堅持「一切以人為本，以患者為中心」，盡心盡力地為患者服務，細緻地檢查，合理地用藥。
假如我是患者，當我拿著各種化驗單在醫院的各個樓層之間盲目尋找時，我希望能有一名耐心的醫生告訴我各類檢查地點的準確位置。在進行檢查和**時，醫生能用溫柔的話語告訴我「很快就好了，不用緊張，如果有什麼不舒服請一定要告訴我」。
假如我是患者，我希望醫務人員充滿愛心和責任心，不管患者身份地位上的高貴與低下、經濟上的貧窮與富足、人際關係上的生疏與熟悉，都能一視同仁，以博愛撫慰患者的心靈，讓每一位患者都能受到同等的尊敬與關注。因為生命與健康對每乙個人都是同樣的珍貴……
假如我是患者，我也許會變得格外敏感、焦躁不安；我也許會變得蠻不講理，甚至對醫生和護理人員大發雷霆，請你們千萬不要介意，請你們理解我的心情。敏感與不安是源於我對疾病的恐懼和對醫學知識的缺乏，焦躁與蠻橫是因為我多麼渴望健康，多麼想像常人一樣享受生命。
假如我是患者，我也許最大的願望是在充滿和諧、像家一般的醫院裡盡早地結束我痛苦的病程，再次回到充滿陽光、充滿關愛的世界。
每個人都渴望擁有健康的體魄，遠離疾病的折磨，在人生路上處處活躍著高貴的生命。但我們知道，人吃五穀，哪能不生病，我們誰也免不了成為乙個患者。當你的朋友生病的時候，當你的親人生病的時候，或者你自己生病了，也許你就能真切的體會到病人的心情。
既然命運選擇了你作為一名醫務人員，那麼對病人來說你就是天使。不要收藏你的愛心，不要吝嗇你的微笑，把愛心與微笑一起送給病人。我希望我們不僅僅是假設，也許我們可以在每一位患者需要的時候，用我們的專業和耐心，加上我們日益完善的醫療裝置，讓每位患者重獲健康的身體和美好的心情。
假如我是服務物件心得體會
龍馬民族小學李自樹 我校在本季深入開展 假如我是服務物件 的活動中，教師們勇於參與，積極學習，個個都明白了這是一項重要的社會活動，最關鍵是要求我們每乙個人都能時時處處 從我做起 始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，多想想自己怎樣立身做人，怎樣創造性地幹好自己的工作，怎樣維護好社會公德，怎樣創造社會財富...
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廟灘鎮小學李學福 開展 假如我是服務物件 活動，是一項重要的社會活動，最關鍵是要求我們每乙個人都能時時處處 從我做起 始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，多想想自己怎樣立身做人，怎樣創造性地幹好自己的工作，怎樣維護好社會公德，怎樣創造社會財富，多在主觀上找原因，多在責任制上下功夫，我們要在今後的工作中...
心得體會 假如我是服務物件
假如我是服務物件 心得體會 假如我是服務物件 實踐活動開展以來，區高新局按照市委 區委 活動辦的要求，不等待 不觀望，以群眾路線教育實踐活動總要求為行為準則，以開展大討論活動為載體，以切實站在群眾的立場想問題 看問題 分析問題為目標，真正帶著感情為群眾解決問題。通過活動切實轉變我們的作風，進一步提高...