暑期化學實驗心得

2021-08-30 17:48:43 字數 3097 閱讀 9367

實驗心得

經歷將近半年的實驗,我覺得自己學到了很多東西。通過自己動手操作,與研究生同行進了交流**,覺得這次實驗具有針對性和實效性,讓我獲益匪淺。

雖然平時在上課的時候也有做過化學實驗,但是感覺在實驗室做實驗與上化學實驗課是種完全不一樣的體驗。第乙個方面就是心態的不同。因為平時做實驗都是書上設計好的,一般來說就是只是去動手體驗一下實驗的各種基礎操作而已。

相對創新課題實驗來說,它更像是在完成任務。創新課題實驗給我的感覺就不一樣,課題是導師給我們選的,自己對自己的課題一般來說會有很大的興趣,它是你所希望了解的所以你才去研究它。這就使我們能夠更好的去查閱一些資料去了解它。

在一般的化學實驗教學中,有很多特殊的、特定的實驗是有汙染和不良後果的所以說對於是否了解裝置以及反應的原理和結構是十分重要的。而當我們自己徹底的投入到這個實驗中去的時候,我心裡就產生了一種微妙的變化。當我了解他的原理,了解他的特性,了解他的目的的時候,我就感覺到這樣才算是在做實驗,在設計實驗。

而不僅僅是在完成乙個任務。

第二個方面就是操作上的不同。平時做實驗裝置一般都是已經處理過的或者之前就有人用他做過實驗的,所以在清洗上很多時候都沒有去進行嚴格的要求,大都是用自來水沖洗一下就完事了。但是做創新課題實驗的時候就不同了。

實驗還沒開始老師就指導我們洗儀器,一般的玻璃儀器都要經過3個步驟才能達到要求:1.用洗潔精自習的刷洗,然後用大量水沖洗;2.

沖洗完後要用去離子水裡裡外外的潤洗3次;3.然後需方如烘箱烘乾以備使用。從這麼在大家看來或許很簡單的乙個小操作裡我學到了很多東西。

第乙個是孰能生巧,剛開始去洗燒杯的時候洗的就很慢,或許洗的很乾淨很乾淨,但是效率卻太低了。經過幾天的練習,後面洗的時候就既乾淨又效率了。第二個就是細節,很多時候看乙個人並不是看他去做了些什麼大事,而是通過生活中乙個個的小細節來認識他的。

很多人只看到了誰誰誰做實驗何其了得,卻不知他也是從洗燒杯開始的。燒杯洗不好,實驗的安全環境不能保證,那又談何做實驗呢。細節決定成敗。

第三個算是感情上的吧。平時上實驗課,沒什麼激情。創新課題實驗則感覺不一樣了。

對我們來說,去實驗室跟著那些研究生一起做實驗室一種全新的體驗,相比之下,我的興趣會更濃厚點,起來就往實驗室跑,跟上班一樣樣的。還記得第一天去實驗室去早了,實驗室的師兄師姐還沒到,我們在門口等了會,後來導師指導了還批了他們一頓。感覺實驗室那麼多人一起做實驗會有一種督促作用吧,感覺自己去晚了會不好意思。

我們導師常說有空的時候就往實驗室跑,其實剛開始聽的時候有點不以為然,認為那樣太過認真,總覺得我們本科生只是為了配合研究生做做工作而已,沒有必要那麼努力。到現在終於也就明白了,寢室待再長時間又能怎麼樣呢?基本無實質性提高,何況在寢室喧囂吵鬧又能有多少同學能安靜下來對著電腦看文獻呢?

因此說與其荒度不如積極進取,在實驗室加把勁,趕上別人。不過荒廢的時光已一去不返,以後的事情是靠自己的,既然我們還有機會何不去把握呢?那段實驗室做實驗的時間真的感覺過的特別充實,每天回來可能會覺得累點辛苦點,但是心裡感覺特實在。

晚上有空的時候跟同學聊起來大家都羨慕我們呢。然後做實驗除了給我們很多學習上的幫助外,還給了我很多生活上的幫助。首先我覺得交流所帶來的力量是無窮盡的。

我覺得在實驗過程中導師和師兄師姐給我們的幫助是很大的,甚至開始時沒有他們的幫忙我們寸步難行。我們本科生更該積極與導師研究生交流經驗,補充自己的不足。剛剛進入實驗室時總感覺自己有種低人一等的感覺,也許別人畢竟是研究生與導師。

在相處的時段裡也漸漸發現,研究生和導師可以當做朋友一樣看待,並不是那麼的有威嚴感,所以說漸漸的也就敢於和他們說出自己的想法,聽取他們的意見,也漸漸的融入了實驗去思考有沒有更好的實驗方法呢,然後和師兄試著去交流。或許我們沒有想出什麼很有用的東西來,但是我覺得至少我參與進去了,我開始在思考怎麼去做好乙個實驗了。這也是交流帶給我們的勇氣吧。

化學實驗,對於我們來說可以既可以知識、又能培養操作能力和興趣。老師也說整天混混過那最終必一事無成,所以在平時地好好的學習,在實驗方面增強自己的能力。其實說實驗是需要計畫的,好的計畫能事半功倍,可是我坦率我在這個方面做的不是很好,需要改進之處還是很多的,那就要要求真正以主人翁的身份來嚴格自己,全面提高實驗的質量,在過程中努力做好自己。

在實驗室,有時很想偷懶,有時很累,有時事情很瑣碎,其實到頭來當然這都是自己為自己找的託辭,想懶一下,想休息一下,想好好睡一覺。有些時候正因為如此,我會遲到,早退,雖然師兄師姐出於包容不會去說我。現在想起來覺得自己不應該吧。

雖然只是事後諸葛亮,但是還是看到了一些東西。所謂的學習不是靠一時的發奮就能學好的,它在於平時的積累。平時的一些好的生活習慣是學好知識所必須的。

實驗的後期人會感覺比較的煩躁。實驗遇到的問題還是蠻多的,雖然最後通過大家的努力想到了解決的辦法,但是在這過程中一次次的碰壁還是挺傷的。我們的實驗是鬼臼毒素類似物的合成,實驗看起來很簡單,當然不包括其中的設計與原理。

微通道經常容易堵塞,故要特別花很多時間用丙酮去沖洗,所以說在時間上的花費大大的增加了,對於微通道的優點表現地略微不足。微通道的理論優點中有一點是防堵塞,利用氮氣氣流沖開團聚物,其實在實際操作中並沒有那麼理想,感覺是因為出氣口離十字口較遠。由於實驗室溫度一般保持在27-28度,實驗過程中配好的溶液很容易於析出。

在進行實驗過程中,配好的試劑會隨著室溫和時間的關係而使溶質析出,故而在實驗的操作過程中會花點時間去重新溶解,不過在大家齊心協力下不負眾望,儘管艱難但順利地做出了最後的成果。微通道的氣閥控制開關不靈敏,難以控制進氣與放氣速度。每進行一次實驗前調節氣流速度都要花費大量的時間。

當然,這跟我們對這個操作不是很熟也有很大的關係。實驗實驗,要動手操作才叫實驗,雖然會很煩,但是當調節好乙個氣流後的那種喜悅沒有經歷過的人是不會懂的。

對於實驗,也許會有點煩。其實自己做的工作也不多,頂多在輔助研究生,有時甚至會幫倒忙,但是越到後來感覺自己會有狀態,不再會煩一些比較低階的錯誤,不會讓師兄煩惱,不給他們惹麻煩,至少不會讓他們覺得討厭,對他們會有一點點的促進……我想這對我來說也是一種進步吧。

暑期實驗不僅僅讓我的動手能力得到了提高,在化學實驗的本質上多了一層認識,而且對於我的生活態度上也有很大的幫助。大人們都跟我們說學生時代是最幸福的,開始還很不以為然。現在想想,在實驗室做錯了什麼也就是被老師批批罷了,等到去工作的時候就不是這麼簡單了。

所以趁現在還有機會,趕緊的,改吧,養成良好的習慣吧。總之暑期實驗給了我很大的幫助,尤其是在認知上,在態度上,是乙個精神上的提高。我覺得這次簡簡單單科研小助手得到的東西比那乙個碌碌無為的暑假重要多了,在了解自己專業方面的認識更深,相信我會走得更遠!

最後由衷感謝導師和師兄師姐的教導,謝謝你們!

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