述職報告
近三年我就任××小學副校長，我分管學校的普
九、教學教研工作。2023年9月始，我鎮進行創教育強鎮工程，我校教導主任姚主任被抽到創強辦工作，原教導室工作都由本人承擔，今年1月份開始，原村校改為中心小學教學點，而本人還分管教學點的管理工作，回首三年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌而不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領下，在全體教職工的熱情支援和幫助下，各項工作得以順利地進行。
現就我三年來的工作，向領導、老師匯報，恭請指正。
一、堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀
作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態發展。在認真參加上級部門組織各種學習外，還參加中文本科函授，在2023年本科函授畢業後，繼續參加教育管理研究生進修。並組織全體教師學習有關教育的最新理論和教育的最新動態。
根據基礎教育改革發展的方向和本校實際，制定學校教育教學計畫，組織學校教育教學工作。在教育教學管理中，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
二、認認真真、扎扎實實抓好課堂教育改革
1、聚焦課堂，打好課堂教學攻堅戰
為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性，本人引導教師將課題研究、專題研究與日常教研相結合，以立項課題為重點，以點帶面開展活動。通過同課異構、多教多評的研究方式，大大提高了課堂教學的實效，在全校範圍內營造了較好的科研氛圍，發揮了骨幹教師和老教師的引領和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為，改進了教學方式，促進了「有效課堂」的形成。
2、積極為教師提供技術指導。
隨著時代的進步，教育的發展，老一套的教學方法與教學模式越來越不適合現代的課堂教學。現在許多現代化教學裝置進入教室，為了讓教師能充分發揮本校的教學資源，本人還組織教師進行現代化教學技能培訓，讓每一位教師能利用好我校的教學資源結合現代教學手段進行教學，用好現有教學資源，對教師在使用我校現代化的教學裝置過程中遇到的困難作出技術指導。做好教師的堅實後盾。
促進教師教學業務水平不斷提公升。
三、引導教研組建設步入發展軌道，為教學質量提公升推波助瀾
教研組是學校教學和教學管理工作的基層組織，學校教學質量的高低，教學研究搞得如何，與教研組的工作質量有著密切的關係。教學管理中，我引導教研組建設步入發展軌道，為教學質量提公升推波助瀾。一是審核研究主題，幫助教研組科學合理制定計畫。
每學年初，我都要逐一指導審核各教研組研究主題、教研計畫，做到每個教研組研究主題明確，計畫制定合理規範，可操作性強。二是指導、督促研究過程紮實。實行一體化的集體備課形式，讓集體備課成為有效教學的孵化器。
推行「同課異構」「一課多上」的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學的助推器。通過有效備課、上課、辯課、反思，引導教研組及時記錄研究過程，讓研究服務教學，為提高教育教學質量推波助瀾。三是提倡教師及時寫教學反思，創新教學行為。
三年來，在開展教學教研、課題研究、學科比賽、常規教學檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動中，積極深入教學第一線，盡職盡責，使工作一步乙個腳印。組織開展教學研究活動中，堅持教學、科研的常規化作為學校工作的主線，走「以教帶研、以研促教」的路子，在做好教學常規工作檢查、督導的同時，進行學校課堂教學模式改革試驗，**課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法，現在本人還帶領本校數學科組開展《小學數學課堂教學如何有效激發學生學習的興趣》課題研究。本人撰寫《如何激發學生學習數學興趣》、《應用償試教學》分別榮獲肇慶市二等獎、三等獎。
《小學數學課堂教學如何有效激發學生學習的興趣》還在《廣東教育》上發表。
四、抓好教學常規管理，提高教學管理的效能
1、將教學質量管理作為管理的核心，用不斷提高與發展的質量目標，對影響「教」與「學」的各種因素，進行診斷。通過檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。我親臨教學一線，掌握第一手情況。
每學年深入課堂，堅持聽課近40節，了解掌握教學動態，適時指導。監控各年級教學質量，重點抓好六年級畢業班的教學。制定畢業年級預達目標，定期召開教師會，加強質量分析，及時調節。
五、不辭勞苦，認真做好普九工作
眾所周知，普九工作是一項工作量大而繁瑣的工作，特別是資訊平台的管理，各項資料的入庫。本人在做好本校的普九工作的同時，還協助鎮教育專幹做好全鎮普九資料的收集、整理、入冊。並負責全鎮小學的資訊平台的各項數錄入，執行。
為了我鎮小學的普九各項工作順利進行，本人經常利用放假及晚上時間回校加班。確保了我校的普九工作順利開展。
六、存在的不足
工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠。
以上述職，敬請領導、老師批評指正。謝謝大家！
述職人：
2023年7月6日
中心小學副校長職責
一 在校長的直接領導下，協助校長抓好校本部日常教學工作。其主要職責是 1 貫徹執行黨和國家的教育方針，執行上級黨委 教育行政部門的決定，協助校長領導教學工作，負責學校教學計畫的制定 組織落實 檢查和總結。2 協助校長領導和管理學校的教學工作，保證教學計畫和教學大綱的實現，經常深入教學工作，提出教改和...
2023年中心小學副校長述職報告
本人經xx年全縣公開競聘擔任盧馬中心小學副校長一職，分管學校教育教學 教科研 安全 綜治 法制等工作，並協助校長抓全面工作，工作涉及面較廣，頭緒較多。一年來，本人在上級教育部門和學校領導班子其它同志指導下，在全體教職工的熱情支援和幫助下，基本完成一年的工作。下面對一年來的工作情況作如下匯報 一 政治...
小學副校長述職報告
述職人 本人擔任副校長一職，主抓學校教學工作，協助校長抓全面工作。一年來,在上級教育部門的領導下,本人盡職盡責,積極協助張金峰校長,以身作則帶領全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標。下面對本人今年來的工作進行述職。一 政治思想 本人能成為一名副校長,是上級領導與老師對我的信任。但如何踏踏實實的...