在教學內容中講述中，他說，內容的選擇與加工要確立「用教材」教而不是「教教材」的觀念：要敢於對教材進行合理的加工，力求做到「立足文字、超越文字、回歸文字」。「立足文字」在當前又顯得尤其重要。
「超越文字」則體現在「課程資源」的整合上：價值性整合（仍要以「語文實踐」為核心，即以讀寫為主）、認知性整合。 「回歸文字」則是防止任意拓展帶來的諸多問題，體現中國小學語文教學系統、積累、循序漸進的優勢。
它既有利於加深學生對文字中字詞句的理解，在不知不覺中獲得積累，又能進行必要的「價值引導」，體現語文的「人文性」和語文的「文道統一」。
這些內容不僅實用價值高，還通俗易懂，再加上吳教授幽默風趣的語言、教學案例的不斷出現，課堂中的一些互動交流，讓我們都參與進去，融入其中，給我們一種清新、有趣、真實、高效的感覺，希望以後我們有更多的機會與名師大家交流，衷心感謝國培、感謝商丘師範的所有老師，我們一定在以後的教學中，把學到的知識學以致用，並帶動身邊更多的老師共同進步、共同提高。
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商丘冬蟲夏草以藏草和青海草為主。具體的不同產地的冬蟲夏草差異也很明顯。以下是多次購買的心得，供讀者選購冬蟲夏草時參考。那曲蟲草 林芝蟲草 青海蟲草以及四川蟲草這些不同產地的蟲草是有明顯區別的，採挖時間 蟲草體色和藥用價值都不同。一般從時間來說，5 6月間採集的蟲草質量最好，海拔越高，天氣轉暖就越晚，...
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it運維培訓心得 仁人教育 在學習的這幾天中，收穫很多。首先，學習到了跟本職工作相關的知識，這些知識也正是我所需要的。雖然學習的時間短，但對所學內容有了深刻的了解和認識。這次的培訓課程目標是 對itil框架的基本理解 itil如何幫助組織加強it服務的質量 描述和區分it服務管理實踐的核心指南，包括...