xx年8月29日，學校組織了全校教師進行關於《沒有愛就沒有教師》的影
視教育和請到了順德職業技術學院聶沉香教授來為我們進行教師職業道德修養
的講座。通過此次教育，對初入教壇的我來說起到了啟明的作用。以下是我的
一些心得和總結。
首先德育處**了全國特級教師，被譽為國寶級的教師-----霍懋徵。霍懋
徵從教六十年，有著豐富的教學經驗精湛的教學藝術，無論在哪乙個學校、教
哪乙個班的學生都能出色地完成教學任務。她的數學教學深入淺出，形象直觀，**規律舉一反三，學生學習積極性極高，掌握知識靈活，一道應用題能用多
種方法解答，學生的作業經常做到一周無錯誤，每次測驗幾乎全班同學都能得
到滿分。霍老師其中有一條至理名言：「沒有教不好的學生。」這句話與中國
教育家陳鶴琴的教育思想有著密切的一致性。他們的思想都讓我這位來到初級
中學的新老師深受啟發。我認為這是我應盡的責任，把每一位學生教育好。從
五十年代起，霍懋徵在語文、數學教學中創立了有自己獨特風格的「講讀法」，以「講」為主，以「讀」為輔，善於抓住教學規律的重點、難點部分，從學生
實際、教材實際出發逐步進行引導，取得了很好的教學效果，凡是聽過霍懋徵
講課的領導和同志武都給予了很高的評價，有的教育界的老前輩在稱譽霍老師
的教學時說：「懋徵的教學真是達到了爐火純青的地步」。
**中，霍老師，以一些例子講到了小學教育的重要性和作為一名人民教師的
艱巨性。她主張課堂教育應該精講多練，應該充分激勵學生，學會賞識學生的
才能，同時期待學生的成長。霍老師說：「人生只有三天：昨天，今天，明天。
昨天已經離我們遠去，我們不能懊悔，應該珍惜今天，努力學習，努力做好今天的事情，為了更美好的明天。」這段話使每一位學生和老師都讀懂了人生的真理，學會了抓緊時間的重要性，使我受益匪淺。
第二部分是聽取了順德職業技術學院聶沉香教授的講座，講座題為《教師職業道德修養》，聶老師從調查問卷出發，向我們發出了乙個問題。「現在社會上的三大流氓職業是哪三個？」答案出乎意料，教師職業竟然拍到第三。
都說教師是天底下最神聖的職業，到目前由於社會上一些教師負面的新聞影響到了我們教師的形象，使我們教師的地位也出現下滑，也存在了一些老師出現職業問題。聶教授還舉例了很多生活中的例子，**並茂地向我們展示了社會上教師的種種問題。然後她總結說出現這樣的問題，其實根本原因是教師職業道德修養的問題。
一名教師如果沒有了職業道德操守，就很容易出現信仰危機，就很難教育好學生，因為教師職業道德非常重要。聶教授指出一名教師道德水平是首要的修養，讓後世課堂教學水平，最後是個人形象和談吐修養。這無疑告訴我們道德水平在教師業務訓練中的重要性，而我也認為，作為教師不但需要專業的知識，更需要良好甚至高尚的道德情操，這樣以德服人，才能更好地教育別人。
陶行知先生說「學高為師，身正為范」，我想這也說明了師範這個詞裡面，身正的重要性吧！
教師有許多美稱，園丁，蠟燭，靈魂的工程師……這是社會各界對我們的殷切期待，我們是教育下一代的重要力量，良好的道德，專業的學術知識，是我們必須掌握的。培訓後，我更堅定了自己努力修身的計畫，以後每天進步一點，向前輩老師們學習，努力做到最好！
師德培訓心得
尋找最美鄉村教師 觀後感 教師？什麼是教師，教師存在的意義是什麼？人生？什麼是人生？人生的意義又是什麼？這些問題我無數次地問過自己。我要做什麼樣的教師，我要過怎樣的人生。所有的問題在看完央視 尋找最美鄉村教師 之後，都找到了答案。在我抱怨學生素質不高的時候，在我抱怨工作環境不好的時候，在我工作疲憊喊...
師德培訓心得
在學習完師德培訓材料 全國教書育人楷模 十位教師的先進事蹟後，主要有以下幾點體會 一 教師應以愛育人促進學生個性發展 尊重 促進學生個性發展已成為現代教育核心理念，也是素質教育的迫切需要。因此教師應以素質教育為契機，以愛育人，努力營造學生個性飛揚的新天地。人非草木，孰能無情 學生總是渴望能在充滿愛的...
師德培訓心得
孔子雲 其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。中小學教師的工作物件是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響乙個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重於言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。教師的道德，是教育文化的深層內涵，...