1． 思想政治方面。主要指對黨在新時期的路線、方針、
政策的認識和態度；在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現等。
2． 道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行為準則和學校的各項規章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。
3． 學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
4． 4.存在的主要缺點和今後的努力方向。多數畢業生在談到自己的優點時，往往會列舉出許多事例，並且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味著乙個人犯有嚴重錯誤似的，其實不然。
事實上每個人都有優點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔而言之。不過表達時定義要準確，用詞要恰當。
光陰荏荏，短短的三年的大學生活轉瞬即逝。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的薰陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課餘時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。
在校期間，我一直致力於將自己培養成乙個複合型人才，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人遵紀守法，有良好道德修養，優秀的個人情操，並有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。在學習空隙，不斷吸取黨校、黨課等相關知識，極力為成為乙個共產黨員而努力奮鬥。曾經積極為黨課、黨組織宣傳活動出謀劃策，並在其中起了帶頭模範作用。
並踴躍參加黨組織的青年志願者活動，發揚黨的優良傳統、繼承黨的優秀作風，為社會貢獻自己的乙份力量。
在學習上，我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，英語、電腦、專業技能等方面的等級考試均已達標。除了在專業知識方面精益求精外，我還利用課餘時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。在此基礎上，發現自己的求知慾望非常強烈，於是參加了全國高等自學考試，一門一門地摸索，不斷取得優秀的成績的同時還鞏固了本專業的知識。
特別是本專業的重要課程方面，比如市場營銷、策劃、國際**等課程都要打好了堅固的基礎，為以後實踐能力的體現做好了鋪墊。
在生活上，我誠實守信，待人友好，樂於助人，一直以來與同學相處融洽，在同學之中形成了良好的口碑，一直是大家的好朋友。經常組織同學參加一些活動，比如團課、郊遊、晚會等等。在校生活比較節儉，懂得充分利用時間和金錢。
在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生幹部完成各項工作。曾在大一年級擔任班級的宣傳委員，積極開展班級的宣傳工作，配合系裡各項活動，努力把這份工作做到位，最終榮獲宣傳積極分子。利用課餘時間我積極發揚自己對藝術的愛好，曾進入學校大學生藝術團、小溪劇社等社團發揮自己的特長。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用的原則，大學期間陸續擔任各項兼職工作，比如海爾冰箱**員、英語週報推廣員、市場調查員、**訪問員等。不僅取得了額外的經濟收入更是豐富了自己的業餘生活以及鍛鍊了自己的能力。
在各種各樣的兼職中，收穫最大的就是對現實社會的理解以及對個人能力的鍛鍊，這也對我以後畢業找工作提供了良好的演練平台。雖然在三年裡我學了很多東西，改正了自己很多缺點和不足，但是金無足赤人無完人許多弊端還是沒能迅速改正過來，相信經過時間的磨練以及閱歷的增長，我會慢慢改掉不好的壞習慣完善自己的人格，力爭做到更加優秀。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了乙個新的台階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我於***x年9月以優異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟體和硬體的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。
有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多**的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委公升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加，在***x年至***x年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到乙個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在***x年xx月獲校演講比賽一等獎。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用，。 技術員兼培訓部教師。
***x年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟體，之後做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
自薦人：*** ***x年xx月xx日
從2023年9月起,我開始進行值班隊長實習.在這段時間裡,我積極認真地學習和工作。現從以下幾方面就我的工作情況做一鑑定:
一則是供領導作為崗位晉公升考核的參考,二則是總結自己的學習所得和進步。
首先,在班組管理方面.管理是一門學科,也是一門生活藝術.乙個良好的班組管理能讓乙個班組具有靈魂,而這種靈魂就是我們經常所說的團隊精神。
班組是企業的基層組織,是企業生產經營活動中最重要、最活躍的分子之一。企業的安全管理重心在一線班組，班組安全建設是企業安全生產管理工作的基礎，決定著企業員工的安全素質。我所在的公司今年通過開展建立先進安全班組的一系列活動提高了企業安全管理水平，取得較好成績。
通過近一年的隊長當班,使我在這方面有了一些具有自己特色的班組管理措施:第一,我認為班組管理要正規化.我們的作業技術是一流的,工作能力是硬朗的,但是在甲方的眼裡,我們卻被戴上"土八路"的帽子.
就其原因,問題在於我們的班組管理上,管理者的老好人態度,疲軟鬆勁的作風,讓」正規化」三字成了我們班組的梅子,只能望其項背,幻想解渴.要解決此問題,我認為唯用一字便可,那就是」嚴」.一切從嚴出發,嚴格按照公司的各項體系制度管理班組,嚴格按照專案組和事業部的各項現場作業規程進行作業,嚴格按照合同專案進行專案作業.
在這正規化的管理建設中,讓嚴當頭,不從絲毫人情味.第二,班組管理要人性化.人性化並不是人情化.
人性化就是讓班組的每位員工感到這個班組就是乙個家,能給他溫暖,能讓他在大風大浪的季節裡避風.這裡就是乙個如何鼓勵和激發員工工作潛力和積極性的問題.對員工要多鼓勵,少批評.
同時,批評別擺個領導的臉,喊來訓去,要用鼓勵的方法進行,且不可在大家面前.有時領導一句不經意的話,或許會給員工帶來一種強大的激勵,甚至會改變其人.人性化的另一問題是要相信員工,要適當的給一些現場操作弱的員工機會,別因其一件不好的事情就否定他,這樣會使其意志消沉,嚴重影響工作積極性.
相反,這種做法會更不安全.
第二,在安全體系方面,高風險的海洋作業,安全就是第一生產力.通常,每項作業就要有好幾十條風險分析,幾十頁作業規程和裝置操作規程.對乙個隊長來講,不需要將其一一記下來,然後在作業前一一讀給班組員工聽,這種行為很是一種隱性的犯罪.
做為一名隊長,在每項作業前都要精心進行jsa分析,哪些程式化的條款只能作為本次作業前風險分析和**的參考,最主要的是根據本次作業的特點,作業環境,氣候,人員,裝置等客觀因素進行詳細的分析,並做出一套完善的行之有效的預防措施.同時,將一些以前作業中未遇到的新風險拿出來在班組裡討論,以求得最好的預防措施.
第三,在專業理論方面,在近一年的工作中,我主要參與了幾口出砂井的大修打撈作業和鑽井前的修井機拆遷改造作業.這兩方面的專案都是專案組甚至是事業部的主要總包專案,技術和人力服務都由我們公司提供.我通過進行這兩項的現場作業,從中學到了很多現場理論知識,同時也積累了豐富的作業經驗.
給自己在以後的工作中鋪下了堅實的地基.再者,加上自己以前的司鑽工作經驗,使自己在隊長這一職的工作更加自信.
第四, 在專業理論方面,在近一年的工作中,我主要參與了幾口出砂井的大修打撈作業和鑽井前的修井機拆遷改造作業.這兩方面的專案都是專案組甚至是事業部的主要總包專案,技術和人力服務都由我們公司提供.我通過進行這兩項的現場作業,從中學到了很多現場理論知識,同時也積累了豐富的作業經驗.
給自己在以後的工作中鋪下了堅實的地基.再者,加上自己以前的司鑽工作經驗,使自己在隊長這一職的工作更加自信.
特此鑑定,以供考核.
自我鑑定書
通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。四年裡，為了全面培養自己的素質，我有做過兼職 實習 學校義工等工作，這其中是五味俱全，但我所驕傲的時我從來沒有說過放棄，再苦再累我都堅持了！現在回味起來，我感謝所有給了我工作機會的人！這些工作使我明白了，人生不可能存在一...
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我叫 來自104班，也就是物流管理專業的學生。下面是我的簡單自我介紹 本人就讀於 將於2013年6月畢業。我非常珍惜在校期間的學習機會，認真學習文化課程，較熟悉地掌握專業知識，與此同時，我還學會了許多做人做事的道理。四年來的學習生話磨練出乙個自信和上進心強的我。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質...
自我鑑定書
在工作中，作為一名大學的畢業生，我責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生幹部完成各項工作。身為班裡的一員的我在修好學業的同時也注重於各類實踐活動。我個人認為只有不斷的學習和實踐才會發揮好個人的實力同時也會為自己增添豐富的閱歷。在生活上，我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習...