高要市小湘鎮初級中學
2023年7月8日
以身作則嚴謹治學
——高要市小湘鎮初級中學黃旖凌老師先進事蹟材料
我校黃旖凌老師近幾年一直擔任初三語文教學兼班主任工作。她熱愛祖國,熱愛人民，忠誠於黨的教育事業，認真學習實踐科學發展觀，貫徹執行黨在新時期下關於素質教育的方針政策，具有高度的責任感，無私奉獻，師德高尚。自走上教育教學崗位以來，始終熱愛教育事業，處處以身作則，為人師表，工作實事求是，公正嚴明，在學生中有很高的威信；關心熱愛學生，積極為學生排憂解難；注重培養學生骨幹隊伍，堅持開展班級學風教育。
在學科教學上不斷開拓創新，改革課堂教學，提高學生的學習興趣，並取得顯著的成績，她執著地在平凡的教學之路上，如同蠟燭，春蠶默默地奉獻著自己。
一、以師德為準則，身體力行，為人師表。
教師工作，教書育人，平凡而偉大。教師的言行都會對學生造成一定的影響，社會對教師的期望很高，不僅要有淵博的知識，很高的專業水平，還要有良好的師德。因此，她時刻嚴格要求自己，思想積極，不斷進取，於2023年7月光榮地加入中國共產黨。
在對待學生的問題上，不以成績定優劣，對每一位學生都給予應得的關注。她的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到最高的評價。
許多在別人眼中的問題學生在她面前變得陽光，積極向上。她還利用每週的週會課，開設主題班會，師生互動，在**的輕鬆氛圍中對學生進行前途理想教育，收到良好的效果，班中的每個同學都有自己的人生目標，因而學習的自覺性也大大提高了。黃老師以校為家，在多年的班主任工作中，她都能堅持早上六點到班參加晨讀，輔導學生，有些紀律較散漫的同學見到老師比自己還勤快，不敢再睡懶覺，學習也不敢馬虎了，學生的自覺性也增強了。
二、嚴謹治學，努力提高教學質量。
黃老師是學校教研活動中的積極分子，經常承擔示範課，她認為教研與教學相互促進。2023年，她以示範課《如何寫好作文的開頭》得到了高要市教研室領導的充分肯定；2023年，她以示範課《故鄉》獲得學校教學基本功一等獎；2023年，她以示範課《詩兩首》得到山區片兄弟學校同行的讚賞。在教學上，她始終深入鑽研教材，仔細備課，改革課堂教學，不斷開拓創新，開展多種課型教學，提高學生的學習興趣，充分調動了學生的積極性，使學生學習既輕鬆而又紮實。
同時，對學生進行因材施教，善於挖掘學生的閃光點，從不嫌棄「差生」，而是以滿腔熱情去教導他們，鼓勵他們爭取點滴的進步。她班上的吳永強同學，原來成績較差，紀律散漫，但黃老師並沒有放棄他不管，而是耐心指導，啟發他進步。還利用他的長處——打籃球，在多次比賽中為集體爭光而表揚他，使其增加了自信心。
在知識的輔導上，專門配備成績好的學生幫助他，黃老師也耐心仔細地給予輔導，使他更加主動地學習，成績也有明顯的進步。在她的努力下，她所任班級的語文成績一直排在本年級的前列。2023年至2023年中考，她所任教的語文連續三年在高要市排前三名。
三、用愛去關心學生的成長。
黃老師把滿腔的熱情和愛都獻給了學生，她用愛心去澆灌他們的心靈，使之成長。蘇霍姆斯基說過，教育——首先是關懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。如果老師關心愛護學生，學生親其師，就會信其道，才能效其行。
在學生遇到挫折和失敗時，她總會主動去關心，對他說：「你能行！」，簡單的一句話語，就使學生重揚起理想的風帆，當學生出現厭學情緒，想放棄學習時，她會主動找學生談心，了解情況，並在生活、學習方面給予關心，查詢原因，幫助他們解決困難，樹立信心。
平時，她細心觀察學生的學習、情緒、表現，經常與學生交流談心，了解他們的喜怒哀樂、愛好興趣，關心他們的點滴進步，及時鼓勵表揚，處處體現老師對學生的愛。特別是對那些有困難的學生，黃老師更是傾注其一片愛心，給予他們無微不至的關愛。初三第一學期，她班的孫利利同學生病，家裡經濟困難，打算不再讀書，黃老師得知後，幫其墊付了伙食費，並親自帶領幾個同學去探望她，她的家長深受感動，待病好後，立即送其小孩回校讀書。
「潤物細無聲」，用愛去關心學生，是最有效的教育方法。她還經常利用節假日進行家訪或打**向家長了解學生在家中的表現情況，並把學生在校的情況向家長反映，做好跟蹤教育，爭取家長對學校教育的支援，配合學校做好教育工作。在控流方面工作出色，班中無**失，同時做好安全教育工作，安全率為100%，違法犯罪率為零，得到學校的肯定和讚賞。
四、加強專業學習，努力提高自身的教學水平和班級管理水平。
她在做好工作的同時，還努力提高自身的素質，參加了全國自學考試，並於2023年12月獲得中山大學的漢語言文學本科學歷。同時，還參加了學校的新課標培訓和高要市教育系統後備女幹部培訓。無論在教學還是管理上，都得到了較大的提高。
她所擔任的班級班風、學風建設成績顯著。整一學年，她班均以全校每月最高的分數穩居「文明班」的前列。由於班級學風濃厚，她所擔任的班級已經成為全校班級學習的楷模。
在2023年中考，她班的羅小慧同學以總分783分，在高要市排第八名，成為我校近十年的高分「狀元」。
黃旖凌老師在教育教學上成績顯著，因而每年都被評為鎮的優秀教師，並於2023年被評為高要市優秀教師；2023年被評為高要市優秀班主任；2023年被評為肇慶市優秀教師。她多年擔任畢業班的工作都取得顯著的成績，並能起模範帶頭作用，有效地促進了學校的教風學風，因此學校推薦她為「南粵優秀教師」。
高要市小湘鎮初級中學
2023年7月8日
優秀教師先進事蹟材料優秀教師評選事蹟材料
清楚的記得2019年的冬天,熟睡中的我被一陣急促的敲門聲驚醒,從門外傳來的喊聲得知,我班的學生馬磊不慎從床上摔落下來,朦朧中的我來不及細整衣衫,草草的穿了鞋子,披上大襖,快速的跟隨宿舍管理人員走到宿舍,只見地上的馬磊倦縮成一團,室內的學生亂七八糟,亂成一片,我來不及細問因由,讓兩個學生攙著馬磊,來到...
優秀教師先進事蹟材料
扎根基層情繫體操 優秀教師胡曉勇先進事蹟材料 作為一名基層體操教練，多年來，他始終無法割捨心愛的體操教育事業，毅然選擇了作一名 孩子王 將對黨和人民的熱愛融入到了自己的事業之中。他喜歡孩子，喜歡用心靈去與天真無邪的孩子們交流。看到孩子們在他的教育培養下得以愉快 健康的成長，感到無比的喜悅，因而在工作...
優秀教師先進事蹟材料
我叫王麗，女，1993年從事教育教學工作，大專學歷，小學高階教師。1993年教學以來擔任數學數學教育工作並兼班主任,德高業精的標兵 優秀教師 稱號，多次獲區 市級獎項。目前是學校六年級數學教師。在從事教育工作的21年中，我一直站在教育工作的前沿。讓每一位學生在我的課堂上都有所收穫 是我事業追求的目標...