紅領巾廣播稿第二期

紅領巾廣播站廣播稿（第二期）

甲：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

乙：親愛的同學們，你們的好夥伴——紅領巾小廣播又來到了你們身邊。我是來自（ ）班的主持人( )，

甲：我是來自（ ）班的主持人( )，

合：今天的節目由我為大家主持。

甲：和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而乙個安全文明的校園更會讓我們舒心。

乙：今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下建議：(1)遵守交通規則，過馬路左右看。

年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

甲：(2)做好春季防病。春季又是多種傳染病流行的季節，因此我們要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和腸道傳染病。

乙：(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。

甲：(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。(5)不和陌生人搭訕，防止壞人拐騙，做到陌生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

乙：(6)愛護校園，保持環境衛生。我們經常看到許多學生在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境的優美。

但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

甲：同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，淨化校園。

乙：同學們，讓我們攜起手來，共同建立乙個安全文明的校園。

甲：下面，進入「好人好事好現象」分享時間。

乙：下面進入每日一詩分享時間

★今天的節目就為大家播誦到這裡，讓我們下次再見！

第二期紅領巾廣播稿

如魚得水的意思是 好象魚得到水一樣。比喻有所憑藉。也比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環境 乙 有了健康才有一切，請和我一起關注 健康你我他 小學生預防近視眼基本知識與要求，養成良好的用眼衛生習慣 1 連續近距離用眼時間不能過長，應控制在40 50分鐘。課間休息時要注意放鬆眼睛。2.看電視或...

紅領巾廣播第二期

紅領巾廣播站廣播稿 第二期甲 這裡是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識海洋 乙 這裡是邁向成功的起點，放飛夢想的天堂 甲 在這方美麗的天空，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光 乙 在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢想，快樂成長 齊 敬愛的老師！親愛的同學，大家早上好，紅領巾廣播又和大家見面了！甲 我是主持人年級班的 乙...

紅領巾廣播站第二期稿子

郭 王靜怡在節目的尾聲讓我們一起來輕鬆一下吧。乙個老婆婆在屋子後面種了一大片玉公尺。乙個顆粒飽滿的玉公尺說道 收穫那天，老婆婆肯定會先摘我，因為我是今年長得最好的玉公尺！可是收穫那天，老婆婆並沒有把它摘走。明天，明天她一定會把我摘走！很棒的玉公尺自我安慰道。第二天老婆婆又收走了一些玉公尺，可惟獨沒有...