一、指導思想：
隨著基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與實踐結合的需要。根據體育、**、美術、思想品德、資訊科技等學科課程實施的要求，從實際出發，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生健康、審美觀點及操作能力的發展，同時加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專業知識和業務能力，與時俱進，爭創本教研組的特色。
二、工作重點及要求：
1. 認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學效果。
2. 加強組內教研，做好聽課評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高。認真備課，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質量，為上課做好準備。
認真執行學校的上課、聽課制度，並通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指標，改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發展。
3. 體育組作好各項日常工作，積極訓練，備戰學校田徑運動會。
4. **組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學期的藝術展示中取得佳績。
5. 美術組在搞好日常教學工作的同時著重培養特長學生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績。
6. 勞技學科要充分挖掘學生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創作興趣的學生提供幫助，培養他們的製作技巧。
7. 資訊科技學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，體現學科特色，充分利用好教學軟體，提高學生興趣。並著重特長生的培養，積極參加各種比賽。
8. 正常開展教研活動，固定每學期活動次數；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質保量、內容豐富：
每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改資訊。相互學習、互相促進，切實運用現代化資訊科技在課堂教學中進行有效的運用，同時充分運用網路優勢，提倡組內教師上網學習。多學習、多研究、多**，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。
三、 綜合學科生源及學情分析：
各年級學生**主要是本校學生，少數學生從周邊村小轉進，整體素質還比較滿意，學生對品德與生活、科學、英語、體育、**、美術等課程有濃厚的學習興趣。
四、 工作目標與任務：
1． 端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節課。
2． 科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯絡學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節課。
3． 編寫教案，課堂教學必須重視實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗，還要注意安全指導。
4． 課堂教學要體現開放性，鼓勵創造性，強調實用性。
5． 每門課程的教學要落實養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。
五、 實施辦法：
1．期初訂好雙學計畫，切實按計畫開展自修和教學活動。
2． 自學過程中，要認真寫好讀書筆記。
3． 落實周查制度，重查課堂教學及方法。
4． 在教導處指導下，開展好教研活動。
六、 活動安排：
三月份：英語教師上好一節公開課，**體育教師自編一套古詩手操韻律操全校普及。
五月份：**教師配合個班為六一文藝演出作準備。
剅河中心小學綜合科
二0 一一年二月二十五
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學校辦公室綜合科2013年工作設想 1.建立完善規章制度。綜合科是新設立的乙個科室，通過建章立制落實崗位職責 理順各項業務 規範工作流程從而迅速啟動 紮實推進科室日常運轉是當務之急。通過完善工作制度，能夠強化 書記信箱 校長信箱 的監督保障職能和紐帶橋梁作用 能夠確保教授接待日制度的有效落實和常態運...
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