相關知識
語言運用題每年都會出現新題型，體現了變化與創新這一高考的宗旨。其中的**述、壓縮題、補寫題和修改題等四個題型，被稱為語言運用的四個難點，難就難在這類題型考查考生的綜合素質，諸如觀察、分析、換，演繹、概括、整合，修辭、句式、邏輯等能力。每個考點不會單獨設題，都是和其他考點結合考查，體現出綜合性的特點。
近兩年，高考命題者似乎在追求命制一道創新型的語言表達題。這種題型設定的原則只有乙個：即把生活與語言表達技巧運用緊密結合起來。
內容上提供乙個話題情境，或貼近學生、校園實際，或瞄準社會現實；表達上提出乙個具體要求，或句式或修辭手法。在這個原則之下，所給的話題情境是簡單明瞭的，所給的要求是具體明確的，然而，所設題型卻沒有相對成型的外在形式，沒有相對固定的考點傾向，答案靈活開放。
方法梳理
1.明確備考的重點：近三年主要考查了壓縮語段、句式仿寫、語言表達得體、**換題。壓縮語段、仿寫、連貫這三個考點三年內均考查了兩次，得體這個考點三年內考查了三次。
2.命題穩中有變：備考複習時，首先要全面落實好「語言文字運用」專題的各個考點，具體到各種題型的命題形式；其次，不可迴避上一年考查過的知識點，去年考查了，今年可能仍然考查；再次，做好重點強化，像壓縮語段、句式仿寫、語言表達連貫得體、**換等考點更需加強訓練。
答題技巧
一、擴充套件語句
1、看清要求，明確重點
2、聯想想象，巧用方法
3、層次要清楚，關係要明晰，不要糾纏不清
4、結構要完整，防止顧此失彼，成分殘缺
二、壓縮語段
1、在閱讀過程中勾劃出文中的主要詞句。主要詞句一般不包括具體事例或數字，也不包括闡述的內容。
2、將勾劃出的句子再進行分析，去除限定性的語句，只留下其主幹成分。
3、用通順的預壓把留下的語句組織起來，就是全文所反映的主要問題。
三、變換句式：
1、做題原則：不變的一定不能變，該變的一定要變到位。2、重視題型：長短句互換。
四、仿用句式
明確顯性和隱性要求
顯性要求：表達形式、表達效果、話題、仿寫數量。
**要求：話題是否統
一、句式關係、語意關係。
五、語言表達簡明、連貫、得體
1．看準物件，把握分寸，
2、適應場合，恰當用語，
3、注意遣詞，謙敬失當，
4、用語準確，認清文體。
六、**換類題目：首先要善於悟意（讀懂畫）。一是要理解畫面意義，二是聯絡現實生活思考，看看漫畫有哪一方面的隱含著的意義;其次要理解。抓住畫面主體，深入鑽探，以便開啟思路。
七、徽標類**換題目
第一步，抓住題幹，明確回答要求。
第二步，巨集觀把握徽標的外形特點。注意中英文及其藝術化的變體，注意時間、地點及徽標表現事物等之間的內在聯絡。
第三步，說明(介紹)畫面要分清說明順序：時間順序、邏輯順序、空間順序。
第四步，採用規範的語言說明，力求準確、簡明、平實、清晰。另外，還要力求避免遺漏內容。
考場自救
1、高考中的語用題每年有新變化，但「萬變不離其宗」，在高考中出現複習時從沒有遇見的題型也不必慌張，根據平時積累仔細審題、注重細節、規範答題，一樣可以得到滿意的分數。
2、為了減少失誤，提高得分率，考生在解**換題時要分清**的類別：記敘類漫畫可從人、事兩方面進行聯想，對人物應注意他們的言行舉止、表情神態、穿著打扮及人物間的關係，對事情應注意時間、地點、前因後果及發展趨勢；寓意類漫畫是以自然現象或景物作為創作素材的，它往往是影射社會生活中的某類人或某一現象；圖表應該縱橫相比，找到其相同點與不同點，然後概述其趨勢、變化，或概括特點、意圖等。
3、簡明連貫得體，是語用題中量最大，新題最多，應用性最強的一種。解題時注意交際場合(時間、地點、人物、氛圍等)；注意交際物件（性別、年齡、身份、經歷、文化背景等）的具體因素；根據交際目的不同，說話的角度、重點等應有所不同；正確使用謙詞和敬詞。
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