教師節班主任代表發言稿

2021-08-22 13:43:59 字數 1729 閱讀 1466

盤龍一中劉復成

尊敬的各位領導,各位同行:

大家好,教師節快樂!

菁菁校園,不負韶華!金秋九月,不是春光,勝似春光。在第28個教師節來臨之際,在這難忘的喜慶時刻,開發區管委會,教育總支心懷發展,情繫教育,於這裡隆重集會。

作為一線教師,在感受到領導的親切關懷,聆聽了領導的熱切囑望之後,真的是心難安!可以說,每乙份承諾,都是上善若水的厚重,每乙份關懷,都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重,理解和關愛,才使我們的工作有了更加不尋常的意義。

在這裡,我僅代表盤龍一中的班主任老師,對關心和支援教育的領導,對辛勤工作在一線的所有教師及其家屬表示最衷心的感謝和最真誠的祝福。

班級工作是學校工作中的乙個單元,乙個學校工作的好壞,依靠學校各部門的支撐,需要學校各個班級百舸爭流,齊頭並進,班主任老師是班級教育管理團隊的螺絲釘潤滑劑,在此我感謝兩年來和我一起並肩辛苦工作的,並將在今後一年內繼續辛苦工作的九(2)班全體老師!感謝你們對我工作的理解諒解和支援,也藉此機會祝願全體教師節日快樂。

我加入盤龍城教師隊伍已十年,我欣喜地感受到盤龍城翻天覆地的變化,也目睹著班主任老師們日復一日的匆忙。「班主任」---多麼平凡的字眼,多麼普通的崗位。以前,我們在座的每乙個人都曾經得到以班主任為代表的老師的諄諄教導,如今,很多領導都在目睹著班主任的工作,以後,更多人的孩子或者孫子都必將送到班主任那裡!

這個最小的主任,卻寄託著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內涵,我想說,那就是累並快樂著!

快樂首先是乙份責任。也許從教育產生的那天起,教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任,塑造靈魂是責任,啟迪未來也是責任。

班主任在學校中起著承上啟下的作用,是乙個可以掌握、反饋、調節的點,每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家訪,都需要我們去全心思索,身體力行。每一天的自習、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理,率先垂範。每乙個孩子的文明禮貌、行為習慣、學習態度、道德理念,都需要我們去認真觀察,防微杜漸。

這就是班主任的工作,瑣碎而又細緻;課內課外、班內班外、校內校外,無處不在,從早到晚,無時不在。當學生高興地在身邊奔跑,當他們興奮地舉著成績單時,我們,收穫了學生的收穫,快樂著學生的快樂。

快樂是乙份師愛。對待學生,該這樣想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子。

要愛她們。愛,在我們班主任的概念裡,不是轟轟烈烈,而是無微不至,因為它再簡單不過,再平常不過。它不會厚高山而薄江河。

面對孩子,我們必須是百變金剛。當他們膽怯時,要給他勇氣;當他們迷惘時,要指引方向;當他們疲憊時,要給他力量;當他們傷心時,我們,是可以依偎的親人!對於班主任來說,我們的快樂有其特殊的內涵,它來自於人民的需要,來自於領導的關心,來自於學生健康成長的欣慰。

快樂是奉獻。十年樹木,百年樹人,我們既然選擇了講台,就選擇了奉獻。可能我們永遠培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才,但也絕不能讓人才在我們手中埋沒;當伏案的燈光喚醒晨風,粉塵染白鬢髮,當勤**變了容顏,心血和汗水染紅了理想,我們有理由不快樂嗎?

因為我們的辛勤付出,這個社會才有標新立異的開拓;因為我們的成功奠基,這個世界才會有叱吒風雲的讚歌。

厚德大愛築師魂,毋忘發展重任。2012屆盤龍一中九年級全體老師在各部門領導的有序的指導下創下了輝煌,對於新一屆的九年級,明年----2013,我們該如何期望?在這個跨年度的大戰中,我們九年級的5個班主任一定會協同合作,積極進取,同時加強與本班內各科任教師之間的交流和溝通,同科老師之間也會精誠和諧而謀教,九年級的全體同仁達到思想統一目標一致,團結奮進,攜起手來去完成領導下達的各類指標,續寫盤龍一中2023年的輝煌,再創新高!

最後,再次祝願全體老師們節日快樂!謝謝大家!

2012-9-6

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