***的題詞：自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義事業的合格建設者和**人，是對雛鷹假日小隊活動意義的最好闡釋。隊員們在自主選擇的活動中，學會求知、學會做事、學會共處、學會做人。
「參與」是現代人的乙個特徵，具備參與能力也是現代人的必備素質。從這個意義上說，雛鷹假日小隊活動，使隊員主動參與社群的建設、管理和服務，這實際上是培養他們的自身素質，是在培養他們的參與意識和能力，是在培養他們對社會的認同感、歸屬感，而這種感受最終將會昇華為強烈的社會責任感。
自己的小隊自己建，自己的隊名自己起，自己的隊長自己選，自己的基地自己找，自己的輔導員自己聘，這是雛鷹假日小隊的特點，也是孩子享有參與和發展權的基礎。
同時雛鷹假日小隊活動廣泛挖掘了豐富的社會教育資源。億萬隊員家長中蘊藏著豐富的教育資源，有知識的、技能技巧和思想品德等多種資源。有些家長雖然文化水平不高，也不太懂教育，但是他們有著自己的職業專長和興趣愛好，特別是千百個家長又聯絡著社會上各行各業，通過他們又可以挖掘利用更為廣闊豐富的社會教育資源。
這種豐碩的社會教育資源，無論是數量還是質量都遠遠超過學校教師、輔導員所擁有的教育輔導資源。
雛鷹假日小隊活動
要說起雛鷹假日小隊活動，那可多著啦！有去羅蘋森圖書館看書 植樹 撿垃圾 節約用水提醒等，令他記憶猶新的是植樹活動和看書活動。那是在3月12日植樹節當天下午2 30分，全體雛鷹假日小隊隊員都來到了花園門口了。只見他們都拿好了植樹的必要物品 一把鏟子，五棵樹苗和一杯水。活動開始了，隊員們都走向花園，開始...
雛鷹假日小隊活動總結
2007年2月2日我班在鞍海路進行雛鷹假日小隊活動，通過活動，我們知道了不僅自己要遵守交通規則，還要讓別人遵守交通規則，我的感受如下 1 經過這次活動後，我們了解了社會，發現市民對交通規則都有概念，但在遵守規則的具體行動上存在比較大的偏差，有時因各種各樣的原因，出現了違反交通規則的現象，這個比例是非...
假日雛鷹小隊活動總結
假日雛鷹小隊的活動就要結束了，這次的活動讓我們感到了少先隊員在假期裡的充實和快樂！今年的活動主要分為四個部分，第一 尋訪紅色基地，繪紅色地圖。第二 紅領巾故事大王。第三 地鐵文明行動。第四 製作安全小報。我們在進行每項活動之前都做了充分的準備和安排。在尋訪紅色基地的活動之前，我們在網上找出了九個白下...