評語的撰寫是教師對學生進行思想品德教育的一項極為重要的工作，是對學生德智體各方面發展水平進行綜合評價的手段之一。各班主任應讓每乙份合格的評語成為學生上進的動力，成為師生溝通的橋梁，成為家校聯絡的紐帶。撰寫評語應堅持四個原則：
1.針對性原則，評語應體現出學生的個性特點；2.全面性原則，不僅指出缺點，更要肯定優點、提出期望；3.
發展性原則，要用動態的眼光看待學生，防止一成不變；4.鼓勵性原則，嚴禁採用嚴肅冷峻、刻板生硬的語言挫傷學生的自尊心和自信心。
評語舉例：
你是乙個令家長欣慰，令老師驕傲的學生，溫順平和的性格使你與身邊每個人相處得很好，至於學習，你更是精益求精，今後，老師更希望你在體育場，舞台展現你的風姿，成為乙個充滿個性又不失風采的好學生。
你是乙個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，有責任心，班幹部工作認真，能協助老師完成班級的各項工作，如果你能幫助其餘同學更進一步，你會更加出色。
你是乙個熱愛讀書，善於鑽研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，在班裡，團結同學，教好的完成了老師們布置的任務，你有著自己的理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，積極進取，全面發展，你會更加完美。
你是個聰明，性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關心集體，，學習成績優秀，還寫得一手工整漂亮的字，希望你在今後的學習中積極進取，力爭「百尺竿頭、更進一步」。
你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮，多思善問，所以你成績名列前茅，你為人和善，所以得到大家的信賴，你做事認真，精益求精，希望你更加自信，保持良好的心態，勝不驕、敗不餒，永遠不放棄追求。
學習認真、刻苦，生活節儉，處事大方，成績較穩定，保持前列，受到老師，同學好評，望今後能開朗些，主動參與班級活動，從各個方面來培養、鍛鍊自己。
你是乙個有修養的學生，對待同學謙虛友好，對待學習毫不怠慢，在校，尊師守紀，團結同學，你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡，但我總擔心你後勁不足，注意選擇好學習方法，望你記住：一分耕耘、一分收穫。
你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡工整大方，看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞，如果課堂上你能更加積極，你會更棒。
你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，工作認真負責，計畫性較強，有始有終，令人放心，作業工整，成績優秀，今後在工作方面可更加大膽，端麗提公升自己的能力。
你是乙個求知慾強，能刻苦鑽研的女孩，上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業，但缺乏質疑精神，學習方法也有待改善，這一切都會直接影響你的成績，相信你知道該怎麼做。
你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是乙個令老師和家長放心的孩子，課前總能做好準備，課上認真聽講，成績良好，但在學習方法上還需進行調整，以提高學習效率。
你是個文靜董事的女孩，踏實、穩重，有禮貌，上課能專心聽講，注意力集中，你的學習目的很明確，態度也很認真，希望你今後朝著精益求精，講究更有效的學習方法方向努力，爭創更佳成績。
你思維敏捷，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力，你勤於思考，所學知識能夠舉一反三，但老師提醒你，只有持之以恆，方能立於不敗之地，希望你認認真真，踏踏實實走好每一步。
你努力過，奮鬥過，並有所進步，這值得高興，只是學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象成績優異的同學那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並腳踏實地，不斷積累，才能有收穫。
你性格活潑開朗，待人有禮貌，善於與同學交往，學習方法有待改進，思維能力要進一步培養和提高，希望你以後把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追。
你活潑好動，為人和善，作業字跡清晰，令人賞心悅目，但是紀律方面需要加強，盡量不要講話，學習不夠刻苦，如果你能在學習上再多放些時間，成績一定會上乙個台階。
「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，「勤勉」會永遠成為財富，學習中出現波動是正常的，只要我們執著地去做一件事，那麼從長遠看，勝利必將屬於你，請你珍惜所擁有的一切，開拓進取，爭創佳績。
居安思危人才會執著奮發，嚮往成功人才會不懈努力，激流勇進，面對這個競爭的社會，你本可以做的更出色，乙個成熟的思維將影響到乙個人的終生，老師期望著你能以更積極主動心態面對中學生活。
你文靜、善良，待人真摯友好，能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，但是，學習不夠勤奮，不夠認真細緻，粗枝大葉，學習潛力尚未發揮，要清楚，學習並非一日之功，要付出艱苦的勞動才能取得成功。
你聰明好學，積極思考，善於發問，性格開朗，熱情大方，做事負責、幹練，主動參與班級活動並能做好組織工作，深的老師信任，望今後能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰。
如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己，既然上天不會掉餡餅，那麼我們就要坦然面對生活，努力付出才會有回報，加油，你會做得更好。
你是個聽話懂事，誠實質樸的男孩，能嚴格遵守學校的各項規章制度，很好的完成老師布置的各項任務，但是你沒有掌握良好的學習方法，在學習上還有待提高，希望今後你能夠在學習上更加主動。
誠實、熱情、聽話、尊敬師長，關心集體，團結同學，愛好體育是你最突出的優點，你在許多方面表現都很優秀，只是學習優點跟不上，基礎不好不等於學不好，有沒有去學才最重要，希望你能更加努力。
你調皮好動，常常挨批，可在老師的心中，一致認為你是個聰明的孩子，聽說過這樣一句話嗎？「天下無難事，只怕有心人」。相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你一定會進步。
活潑開朗的你，挺樂意幫助人，給班裡帶來許多活力，卻總管不好自己，你喜歡玩耍，這並不是你的缺點，可是，如果只貪玩不學習，知識會飛到你的腦子裡嗎？老師送你一句話，：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
你是乙個內向的、文靜的女孩，可能由於小學沒有打好基礎，再加上初中科目的增多你學習上比較吃力，這不要緊，只要你採取恰當的措施，一定會有所進步，相信自己，你能行。
你是乙個對老師、對同學都非常有禮貌的學生，上課表現比較積極，但可能有些科目方法不得當，成績不是很理想，以後要找到適合自己的學習方法，加倍努力，爭取更優異的成績。
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