作文班評語

危軼雄：同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，你的表演、演說總是贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，可惜你的書寫卻讓你的才氣大打折扣。

楊文博：你那雙珍珠的大眼睛裡，盛滿熱情、聰慧，習作中那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，常給老師乙個意外的驚喜，唯一遜色的是內容不夠具體，這需要慢慢積累，不要著急，我相信你能行！

謝佶君：撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小夥伴，因此，大家都喜歡接近你。老師也喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，願意試試嗎？

劉軍偉：記不清你的樣子，但能讀懂你的作文，工整的書寫是你秀氣的臉，優美的語句是你純真的心，不錯，文如其人，字如其人，用你的筆一定能寫出快樂、幸福、健康的生活！

鐘議康：你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。希望作文成為你喜愛的學習科目，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最有持久興趣的人。

李翔宇：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有乙個，就是學習，再學習，你就是乙個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能挖出潛力，讓智慧型的火花早日閃爍起來。

鐘溢飛：你是乙個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉乙個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。老師希望你更上一層樓。

楊盛群：浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，而且認真踏實，學習起來可能不很輕鬆，但一定能行！為什麼不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在無邊的知識的海洋中品嚐成功的樂趣呢？

趙小丫：你是乙個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有「創造性」的發言。

每次開啟你的作業本就是一種享受。作文方面看得出你是個想象力豐富的孩子，語句通順有層次，內容上還不夠具體。有時上課會做小動作，和同學講話。

希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

李雅茜：你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，興趣廣泛，熱情好動，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會讓大家更加佩服的！

劉茳鋒：同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。

劉志全：勤奮是一把密鑰匙，它會幫你開啟知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

曾慶祥：有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裡，急在心裡，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

胡金林：儘管你的習作態度有時出現小差錯，可老師仍然欣賞你的機敏、大膽和幽默。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。

若今後少說話，多動腦，認真書寫，提高寫作速度，你一定會進步的。

鐘萍：在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的並不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。