駐操營小學五二班數學老師講話稿
位家長：
大家好！首先，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，謝謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。
1、教學進度：本學期，時間緊，任務重，相對而言，課程進度會較快，這對於上課不認真聽課的孩子來說，可能出現成績跟不上的情況，望家長發現情況後能引起重視。
2、考試情況：本學期，已進行了兩次相對來說較大考試，其中董思宇2次成績都在 90 分以上，成績始終名列前茅。至於其他考試成績我就不再一一介紹，成績總是有好有壞，如果家長不清楚孩子的成績，說明孩子不敢把試卷給家長看，這也要引起家長的重視。
3、作業情況：總體來說都能在老師的督促之下按時完成學校的作業。完成學校作業認真的學生有：
董思宇、時婉竹（董思宇我們班的班長，這倆孩子品學兼優，每次作業都能全對，都能得到老師給的乙個「好」字）、魯一陽（作業是沒的說能按要求很好完成，我對她的要求比別人要殘酷一點：別人沒記住的知識點，你必須記住，因為在我眼裡，魯一陽也應該是優秀的）、陸文彪（成績並不是特別的突出，但是老師平時注意到他特別認真，對於不會的題總是通過自己認真的思考或請教老師一直到明白為止，這也是我特別欣賞陸文彪的地方）、江津（上學期課堂上乙個很沉默的小姑娘，有一次因為某種原因沒完成家庭作業，我找她談話之後，這學期變化很大，課上總是誰能隨著老師的講解，積極思考、回答問題，這一點讓我感到欽佩）、揣博宇（屬於潛力股，只要他自己能安下心來學習，一定會趕上甚至超過董思宇的，揣博宇，加油！）金雨卓（字寫得特別的棒，學習態度和上學期相比有了很大的改進，讓我感覺到金雨卓這個可愛的小姑娘長大了知道學習了----金雨卓，加油！
）賈洪亮（這個老實內向的小帥哥雖然成績不太理想，一段時間以來，他都在努力，這些老師都看在眼裡，在這裡，老師給你提個小建議，學習貴在堅持，好成績是練出來的，希望你能堅持在學習上多用一些時間。）楊宇航（本學期進步很大的學生之一-----字漂亮，作業認真，課上積極動腦思考回答問題）查子文（這學期老師也看到了她在努力）石巨集宇、李春新、陸淑君、李志信、杜一凡、張秋月、王興旺、王爍、萬晶晶、謝迎新、鄒巨集達。本學期完成學校作業進步最大的是邵春雨、劉姝和楊玉。
家庭作業完成情況總體來說不是特別的好，除了那些成績好的同學能認真對待，多數學生糊弄，希望我們的家長本著對自己孩子負責的出發點多騰出一點時間來加以督促檢查。
數學是一門重要的基礎學科，俗話說得好「學好數理化，走遍天下都不怕」，同時數學也是中考、高考的必考科目之一，占有非常重要的地位。在公升學考試中如果數學考不好，在激烈的競爭中必將處於劣勢。數學是一門集嚴密性、邏輯性、精確性和創造力與想象力於一體的學問。
作為一門基礎學科，學數學不一定要成為數學家，更重要的是培養人的數學觀念和思想，培養人解決數學問題的能力，數學的重要性不僅體現在數學知識的應用，更重要的數學的思維方式。它對培養人的思維、創新、計算、歸納、推理能力都有好處。學生進入社會後，也許很少直接用到數學中的某個公式或定理，但數學的思想方法，數學中體現的精神，卻是他終身受用的。
這個學期我們班進入了五年級，步入了高年級的學習階段，學習的難度進一步加大了，本學期數學的學習重點是分數乘除法的計算，立體圖形的表面積及體積還要有解方程，列方程解稍複雜的分數乘除法應用題會，利用所學的數學知識解決簡單的實際問題。計算的繁雜對學生的提出了更高的要求，尤其是分數的混合運算，還要計算分數加減乘除，一道計算題，所用到的計算法則有好幾種，稍有差池必將導致最後結果出錯。許多家長也認識到高年級學習階段的重要性，考慮到學生也有了一定的接受能力，週六週日把子女送到了校外辦學機構學習提高，這既充分利用了閒暇時間，也給他們補上在學校課堂因時間限制所不能講授的一些課外知識，拓展了視野，更有利於開拓他們思維，提高對數學學習的興趣。
花費不多，收效顯著。有了學習數學的興趣和積極性，要學好數學，還要注重學習方法並培養良好的學習習慣。
建議家長多關心孩子的學習情況，每天抽取時間過問孩子的作業是否按時完成，書寫是否工整規範，最好每天能在小孩的作業本上簽字。督促其養成認真細緻，做事有頭有尾的好習慣。其實學習的好壞，從智力因素來看，每個小孩相差不大，真正的天才型的學生可以說少之又少，真正屬於愚笨型的更是鳳毛麟角，學習好壞更多的因素取決於非智力因素，如注意力的品質、學習態度、學習方法、學習習慣等等。
有的學生總是不能集中精力來做一件事，上課不能專心聽講，作業考試時讀題一掃而過，缺乏耐心，對繁雜計算有畏難情緒，不能靜下心認認真真來計算，對計算的結果正確與否不負責，算完了事，沒有耐心去驗算。這樣的態度對待學習，效果可想而知。希望家長從問題的根源著手，從端正其學習態度入手，想法設法幫助孩子掃除學習的障礙。
比如：為提高孩子的計算的準確率，可以這樣：一道計算大題中，有12道小題，檢查完後發現有2道計算錯了，我並具體指出是哪幾道，而只告訴他錯了2道，讓他自己去找是哪兩道錯了。
找到了再匯報看找對了沒有，這樣做，可能初期會花費較長的時間，但越往後，孩子會慢慢養成認真細緻的習慣，計算速度、準確率也就自然提高了。學習成績也會隨之提高一大截。
教育是個系統工程，需要學校、家庭、社會的密切配合。家長是孩子的第一任教師，孩子在家的時間遠遠超過在學校的時間，家長的素質、家長對孩子的關注，對孩子教育的重視決定著孩子的未來。乙個優秀的孩子背後總有乙個優秀的家庭，從某種意義上孩子就是家長的一面鏡子，家長的一言一行無時不刻不在潛移默化地影響著孩子。
兩千多年前的孔子就說過：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」這裡的「好」與「樂」就是願意學、喜歡學，就是學習興趣，擁有對數學的學習興趣更是難能可貴的。
與此相反班上也有少部分同學因為馬虎、不按時完成作業、基礎太差等各種各樣的原因就數學學習而然，成績不太理想，希望這些同學的家長要抽出更多的時間來關注關心孩子的教育，採取有效措施，對症下藥，提高孩子學習成績。
現在絕大多數家庭都是獨生子女家庭，這個小孩教育成功了，就是100%的成功，這個小孩教育失敗了，就是100%的失敗。希望每位有遠見卓識的家長借鑑家庭教育成功的教育經驗，盡心盡力為孩子的健康成長創造有利條件。今天播下了希望的種子，再通過精心培育，悉心呵護，明天必將收穫累累碩果。
任麗梅2012.5.15
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修改後的理論
一 小學語文教材教法 分 根據現行 全日制義務教育語文課程標準 並聯絡教學實際填空 每空 分 1 語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統一 是語文課程的基本特點。閱讀教學是學生 教師 文字之間對話的過程。其中學生應當是對話的中心。在寫作教學中，應注重培養學生觀察 表現 ...