各位家長：
晚上好！感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加這次家長會!這是對我們工作的關心和支援！
召開家長會，目的就是加強家校聯絡，交流孩子在學校學習、紀律等各方面的情況，共同**怎樣讓孩子們從小養成良好的習慣，進一步提高學習成績。
首先我想向大家匯報一下這半個學期孩子們在學校的思想、紀律、學習情況。
我們班的學生比較活躍，具有較強的集體榮譽感。在班科任老師和孩子們的努力下，取得了乙個又乙個的成績。學生自我管理的意識在慢慢提高，大部分學生能自覺遵守紀律，積極參加學班級舉行的各項活動。
班風良好，各方面的表現得到了任課老師們的一致好評。
課堂上，大部分學生能積極思考，大膽舉手發言。我覺得積極發言是避免孩子開小差的最好途徑，也是老師了解學生掌握程度的反饋。和很多家長的想法一樣，只有在課堂中積極大膽的發言，才能說明孩子在聽，在想。
的確，孩子在課堂中表現怎樣，有沒有發言是關鍵指標之一。為了調動學生舉手發言的積極性，我在堂上經常鼓勵學生大膽發表自己的見解，並採取獎勵的方法，收到了較好的效果。特別積極舉手發言的同學有：
其次，認真做作業是保證學習質量的關鍵。我班除幾個學生外，其餘學生都能自覺、認真完成作業。其中書寫認真、少錯漏的有：
由於學生聽教、肯學，在上星期的中段測試中，我班學生在語文、數學兩科都取得了較好的成績。其中兩科都取得100分以上的有
進步比較大的有
當然，有幾個學生考得不很理想，只有七十幾分，八十幾分。希望家長不要責怪他們。其實這些學生思想上都要求上進，有學習好的願望，這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由於他們的習慣差。
課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課後的作業不認真，甚至不完成作業，這樣就造成課堂上的知識聽得一知半解，課後也得不到鞏固，所以成績一直上不去。但也有個別同學由於年齡特點，好動，貪玩永續性差，依賴性強。
從這次中測試的情況來看，大部分學生對基礎知識掌握得較牢固，能正確地讀拼音寫詞語，比較形近字組詞，進行詞語搭配，有一定的閱讀理解能力和表達能力。 不過，從這張試卷上也可以看出一些問題：有少部分學生由於粗心，加上平時不注意書寫，導致較多錯別字。
其次，書寫速度慢，導致未完成題目。
在坐的各位家長對於孩子的在校情況，對孩子的教育方法都很關注，下面
我想就部分家長經常提到的問題一起來**一下：
一、怎樣培養孩子良好的習慣。
我們知道，良好的習慣是成功的保證，好的習慣使人受益終生。
一、二年級孩子的可塑性強，習慣培養非常重要。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培養。習慣包括生活習慣、衛生習慣、學習習慣等。
學習成績的好壞，關鍵還取決於好的學習態度、好的學習習慣。首先要讓孩子養成細心認真的好習慣。比如這次期中語文測試，我們就有6個學生被扣了冤枉分，試卷第三題要求用——畫出帶點字的正確讀音，他們沒有按題目要求，在正確讀音下面打上 ，答案是對的，但是沒有按題目要求，白白扣了一半的分數，非常可惜。
我問孩子什麼原因錯的，他們回答我，太粗心，沒看清楚要求。我認為說，粗心不是天生的，是不認真了才會粗心。有的學生平時做作業馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語就要錯好幾個，到考試時怎麼可能做到不粗心呢？
粗心的原因就是不認真，乙個平時認認真真、全神貫注的人，他不太可能粗心。所以，粗心比做不出更不應該。在這裡，我希望你們給孩子多乙份關懷，關心他們的學習。
貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺乏少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣，寫字姿勢。孩子放學回家後，首先要寫作業，其次是家長檢查作業、簽字，然後是孩子整理書包，最後才是孩子看電視、玩玩具，或做其它事情時間。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面。
我們現在的新課程，要求有很多的課外知識，課外知識**來，條件好的到處去旅遊，增長見識，或者是從電腦網路獲得，我覺得最適合我們這裡的孩子的還是多讀課外書。我們低年級孩子適合讀的書有童話故事，寓言故事，神話故事，成語故事這類故事書，當然是要有一些色彩鮮豔的插圖，才能引起孩子的閱讀興趣，還有就是二年級的孩子要開始學習寫日記，寫短文，家長就應該買一些日記起步，作文起步有關的寫作類書。每種型別的書準備一兩本，看完了，要鼓勵孩子之間相互借閱；其次要多關心他們的生活，個人衛生。
有些孩子的衛生習慣不好，不刷牙，不剪指甲。還有三四個孩子有近視的趨向，這都是他們平時生活習慣不良造成的。希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理髮，在這裡提醒一些家長，如果你發現你的孩子視力下降了，一定要及時去醫院諮詢，因為這個年齡的孩子如果近視，也是假性近視，只要平時注意用眼衛生，還是有希望恢復的。
二、怎樣與孩子交流溝通。
在和孩子交流溝通時，一定要把孩子當作乙個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，父母與孩子之間也不例外。我認為：
如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。孩子在考試成績不理想時，不要當面批評，更不要對他大吼大叫。
孩子考試成績越不好，作為家長的就要越冷靜，平心靜氣地幫他分析原因，找出問題差距，只要以後不犯類似錯誤，我們的教育的目的就達到了。孩子有孩子的心理世界，大人有大人的心理世界。要和孩子有效交流溝通，大人還必須有足夠的時間和精力陪伴孩子。
如和孩子一起學習，一起看書，一起下棋，一起看動畫片，只要孩子喜歡或感興趣的東西，大人也去注意，去學習，去了解。這樣和孩子談話、聊天才會有共同語言，才能讓孩子覺得和我們可以溝通。只有讓孩子信任你，佩服你，喜歡和你交流，成為朋友，我們才能了解孩子真實的想法。
三、如何指導孩子做作業
1．先複習後作業
作業的目的是要讓學生正確地理解、熟練地記憶所學的知識孩子完成作業的好壞是建立在對課堂上老師所講授的知識的掌握的基礎之上的，如果課堂知識沒掌握、所學的內容沒有消化和理解，作業自然就就做不好，因此為了順利地完成作業，可以要求孩子在做作業前先看書，複習完了之後再動筆寫作業，而不要貪快，回到家抓起筆就寫。
2．經常檢查孩子作業
對於孩子的家庭作業，家長應當經常檢查，即使自己的時間再緊張，每晚也要抽10分鐘左右的時間檢查一下孩子的作業。家長經常檢查孩子的作業有兩個好處：第一，可以隨時了解孩子的學習情況。
孩子學習認真不認真，知識掌握的牢不牢，有沒有學習困難等等，都可以從孩子的作業中有所反映；第二，可以有效地督促孩子的學習。孩子就是孩子，有些時候他是無法管好自己的，即使是成績好的孩子也不例外，如果家長能夠不時地翻看一下孩子的作業，就會使孩子在無形中有個壓力感，他可能會因此而更加努力地學習。檢查孩子的作業可以從幾個方面入手，孩子的作業有沒有漏做的現象，孩子的作業能否及時完成，孩子的作業是否工整，孩子作業的錯誤率高不高等等。
3．多鼓勵少指責
家長應正視孩子的能力，當孩子課後不會做作業時，不要一味責罰，而應當鼓勵孩子克服學習上的困難，訓斥和打罵是無濟於事的，只能使孩子喪失對學習的信心和興趣，這樣一來不僅孩子的作業無法完成好，而且其學習成績也會下降。
四、孩子總愛看電視怎麼辦
現在大多數小孩都喜歡看電視，而且一看就是半天甚至一天，當他看得入迷的時候說什麼都聽不進去。怎麼才能讓孩子從電視機前走開，成為了不少家長的難題。
1、控制看電視的時間
定好規則是很有必要的。只有給孩子定好規則，才不會讓他為所欲為，養成長時間看電視的壞習慣。
比如讓孩子知道每天什麼事情做完可以看多久的電視；吃飯不能看電視；做作業時間不能看電視等等。規則一旦規定下來就要持之以恆。然後可以和孩子約好，在週末、節假日，有益孩子的節目**時，允許他多看些。
此外，每次在開始看電視之前就要告訴孩子他要遵守約定，約定今天是看多久，是這乙個節目或者是某個動畫片的一集。而且，在規定的時間到來之前，最好提前給孩子適當的提醒，告訴他看電視的時間快完了，這樣可以給孩子乙個心理緩衝期。由於小孩的眼睛發育還不完善，所以給孩子規定看電視的時間一次不能超過40分鐘。
2、轉移孩子注意力
如果小孩不聽家長的話，家長不妨採取轉移注意力的方法。如讓他**最喜歡幹的事，如玩玩具等。
3、多帶孩子到戶外活動。
其實，很多小孩有電視癮都是由於長時間待在家裡造成的。家長不妨多帶孩子參加戶外活動，這樣或許可以讓孩子擺脫對電視的依賴。
以上只是我個人的一點**，不足之處請各位家長多多指教。總的一句，就是希望我們家校合作，共同把孩子培養好、做孩子成長的領路人。如果我們在教育教學中有什麼不合理之處，歡迎家長們能坦誠與我們交流。
謝謝大家。
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