一年級下學期家長會發言稿
尊敬的各位家長：
孩子入學一晃已經過了一學期多，感謝大家這一學期以來對我們工作的支援，對學校工作的支援。
一、介紹本班近況
本班學生絕大多數都逐漸適應了小學一年級的學生生活。班裡湧現了一大批學習認真，成績優秀的好學生。
但也有部分學生上課不能集中注意力，作業馬虎，拖拉，至今尚沒有養成良好的學習習慣，仍需努力。
二、本學期語文教學的重點
1、識字寫字教學
本冊安排的550個要求認識的字，絕大多數是常用字。我們鼓勵學生用自己喜愛的方式識字。家長在日常生活中也可以鼓勵孩子擴大識字量，在生活中識字，在實踐中鞏固字。（列舉方法）
2、閱讀教學
重視朗讀的指導，在讀正確、讀流利的基礎上，讓孩子讀出感情。希望家長能夠在本學期更多關注孩子的朗讀能力的提高。可以試著陪著孩子一起讀，和孩子比賽讀、分角色讀或者一起演課本劇
三、培養好習慣
1、孩子放學回家一定要養成先做作業再玩耍的習慣，這非常重要，做作業前，要先喝好水，上好廁所，準備好學習用品（如削好鉛筆，準備好橡皮，課本等），作業過程中不要輕易離開書桌。
2．每次作業都要非常認真仔細，作業要限時，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己發現錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發現孩子作業有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案，要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。
孩子對自己發現而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發現錯誤，必須要認真細緻地檢查，因此，同樣也培養了孩子認真的習慣。
3．給孩子建立錯題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤，隔一定時間，幫助孩子總結一下，查查粗心的原因，看看發展和變化，使孩子引以為戒，認真對待。
4．注意糾正孩子做作業的姿勢。
5．家長檢查和輔導
如果家長不在意家庭作業的檢查和輔導，放任孩子，會導致幾種情況出現：一，不完成作業，使孩子養成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業。
二、字跡潦草，為了玩而應付作業。請家長堅持按照記錄本檢查作業完成的質量。（特別是讀和背的作業）
4.參與班級互動**裡口語交際訓練話題，引導孩子說話，家長幫助寫下來，再看看其他同學說的內容，進行比較、學習，激發孩子說話的興趣，培養說話的能力。
5.家長堅持在孩子放學後和孩子談談在校學習的情況，詢問學習內容，既加強了說話練習，也了解了孩子在校情況，並且增進了親子關係。
6.養成做事情精力集中的習慣、一心一意做一件事
不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽**，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。
7.培養課外閱讀的習慣
培養孩子良好的閱讀習慣，可以讓孩子終身受益，如何培養孩子良好的閱讀習慣，又是家長們十分頭疼的問題。對於這個問題，一般而言，如果家長有閱讀的習慣，孩子成長中耳濡目染，自然就會形成閱讀習慣。
1）用故事吊孩子的胃口
小學階段的孩子，聽覺的接受能力比視覺強，很多東西自己讀不太懂，但聽別人講就能理解。因此，小學階段家長多給孩子讀故事對孩子大有裨益，如家長每晚睡前給孩子讀乙個故事，引起孩子的興趣，只要堅持一段時間後，家長就會發現收穫不小。寒假裡，我們布置的親子閱讀書目是《綠野仙蹤》，要求家長讀給孩子聽，既增進親子關係，又能培養孩子的閱讀興趣。
但是開學我檢查的時候發現，有部分家長沒有做到，沒有給孩子讀，甚至有的沒有買到，希望利用這乙個月的時間，抓緊帶孩子讀完。
2）讓孩子選購自己喜歡的圖書
作為家長，應盡量滿足他的要求，大膽讓孩子自己選購，因為孩子對自己選購的書總是樂意翻看，甚至愛不釋手。這是激發孩子閱讀的有效方法。當然，在讓孩子自由選購圖書的時候，父母也要幫他篩選，畢竟，孩子還不是真正懂得如何正確選擇書籍。
3）陪讀
對於孩子喜歡的書，家長可以放開讓他自己去讀；但對於一些他不太感興趣而又有用的書，家長可嘗試陪讀。對此，家長可緊跟教材的內容，每週陪孩子閱讀一定的篇數，幫助孩子理解閱讀材料，並要求孩子回答課後的問題，久而久之，孩子便會養成堅持閱讀的習慣。此外，建議家庭備《百科全書》、《十萬個為什麼》等科普讀物，遇到孩子有不懂的問題，可與孩子一起查閱資料，或是佯裝自己有不懂的問題，讓孩子主動去查閱資料並告知。
寒假裡閱讀的書目，我們本來打算在開學時就進行檢測，可是由於各種原因，有部分學生沒有讀完。其實，這完全是因為家長沒有重視。有些優秀的孩子在寒假裡不僅讀完了老師推薦的書目，還自己選擇讀了很多書。
這樣一來，差距自然就拉開了。三月份，我們將會對寒假閱讀的書目進行閱讀檢測，考察孩子閱讀的情況。請沒有讀完這幾本書的家長積極配合，鼓勵孩子按質按量完成閱讀計畫
四、本學期的活動
1.經典古詩文誦讀
五月份學校將進行經典古詩文誦讀成果展示。本學期我們的經典古詩文誦讀的篇目是《三字經》，這是上學期背誦過的，這學期我們帶著系統地進行複習。另外還要背誦《**規》。
2．體育藝術2+1活動
本學期學校將開展體育藝術2+1活動，要求每位學生要掌握兩種體育技能，一種藝術技能，學期末還要進行成果展示。
3.三八節獻孝心活動
4．科技藝術節活動
五、對家長的幾點要求。
1.預習要求。
是我們這個學期的乙個重要任務，課前進行充分地預習，可以讓孩子在課堂上的聽課效果達到事半功倍的效果。
預習要求現在再發一次，希望引起家長的重視。預習是保證孩子第二天課堂效率的重要的前提。
2. 檢查作業要求。
要仔細對照作業是否完成，逐項打鉤，要簽字，最好能寫孩子完成作業的情況，這樣也方便老師掌握孩子完成作業的情況。簽字不要流於形式，一定要檢查做得情況。
3. 家校密切聯絡。經常上班級**和孩子一起關注班級近況；也可以打**、發資訊、面談等方式進行溝通。
4、作業的格式
抄寫句子開頭空兩格
預習我會寫的生字生字組片語詞
抄詞寫一詞空一格
沒學過的字用拼音，部分簡單的合體字可以練習寫一寫。（不分家、左窄右寬、）
5、獎勵方式
作業本印章
紅花競賽
作業之星、發言之星、優秀班幹、閱讀之星、守紀之星。
感謝支援，相信在我們的共同努力下，孩子能夠在快樂中學習，在學習中得到快樂！
遲到 ,寫話本聽寫批改訂正
一下家長會發言稿
首先感謝大家在百忙之中來參加孩子下學期的第乙個家長會。今天聚在這裡，同各位家長共同 我們孩子的英語教學。希望在我們的共同努力下，我們的孩子能夠喜歡英語，並學好英語這門學科。一年級的孩子們年齡比較小大都在6歲，7歲，共性特徵是特別喜歡玩，非常好動 注意力還不能穩定持久，這個階段的孩子注意力一般能穩定持...
二 2 下家長會發言稿
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六下家長會發言稿
六年級155班家長會發言稿 尊敬的各位家長 下午好！因為孩子的緣分，我們再一次在這樣乙個陽光明媚的下午相聚在一起！今天是乙個令人難忘的日子，又是乙個令人百感交集的日子。我們155班的全體同學，在老師和家長的悉心教導下經過自己幾年的努力，即將完成小學階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，並從這裡開...