學生成績記載表
學生成績記載表
一、班級情況分析
1、基本情況：
2、上學期原有成績：
3、優差生名單：
4、掌握「雙基」情況：
全班有學生25人，其中優生15人，學生普遍閱讀能力強，基礎知識牢固，寫作水平較高。但是優秀生之間也有差距，其中有些同學不止閱讀水平高，而且寫作也不差，而有些同學閱讀水平高，寫作也不差，但寫字差；後進生2人。閱讀寫作差，智力差，需要加強學習目的和學習態度的教育，提高他們學習語文的興趣；則是智力和基礎都較差，需要老師多下功夫，發現他們的閃光點，爭取在現有基礎有所進步
5、學生的學習習慣：
本班學生的學習習慣良好，學生能自學學習，完成作業，做好自己分內事，熱心助人為樂。積極參加各項語文知識活動
6、差生情況：
本班有小部分學生學習不夠自覺，學習成績較差，但經過老師耐心輔導，都有一定的進步，學習成績提高，思想覺悟也有所提高
二、教材分析
三、教學重點 、 難點
四、學期教學總要求
五、改進教學具體措施
六、教學進度表
七、作文計畫
八、作文進度安排
學生知識質量分析
注：此冊於第二週交教導主任審查，學期結束時交學校存檔。
小學語文六年級上冊教學計畫
3 學過的詞語大部分能在口頭或書面語言中運用。能按要求把詞語歸類和進行正確的搭配。注意積累詞語。鞏固對助詞 副詞的認識。從感上認識歇後語。進一步提高聯絡上下文和聯絡生活實際理解句子的能力。掌握句子的不同表達方式，體會句子的感 彩。從感性上認識誇張的修辭方法。複習表示因果 轉折 遞進 假設關係的簡單複...
六年級語文上冊教學計畫
一 班級基本情況 全班共有學生34人，男生17人，女生17人。大多數學生養成了良好的學習習慣，學習努力上進，上課遵守紀律，聽講認真，愛動腦思考，發言積極大膽，作業書寫整潔 漂亮，學習主動性自覺性較好。在朗讀上，學生都能按要求做到讀正確 讀流利，多數學生能做有感情地朗讀。在課餘時間，學生較喜歡閱讀課外...
六年級語文上冊教學計畫
第七組 一是繼續練習用較快的速度閱讀課文，把握課文主要內容，體會課文表達的感情 二是學習作者將這種真摯的情感寫真實 寫具體的方法。第八組 一是欣賞 繪畫 戲劇等各種藝術形式的美，受到美的薰陶，培養熱愛藝術的情操 二是學習作者是怎樣在敘事時展開聯想和想象的，是怎樣把眼前看到的和內心的想象自然地融合在一...