班主任基本職責

2021-08-12 00:16:54 字數 2125 閱讀 5815

第一,全面了解班級內每乙個學生,深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。關心愛護全體學生,平等對待每乙個學生,尊重學生人格。採取多種方式與學生溝通,有針對性地進行思想道德教育,促進學生德智體美全面發展。

第二,認真做好班級的日常管理工作,維護班級良好秩序,培養學生的規則意識、責任意識和集體榮譽感,營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。指導班委會和團隊工作。

第三,組織、指導學生進行安全防護工作,注重調動學生的積極性和主動性,經常督促學生學習,促進學生在學習等各方面進步,

第四,經常與任課教師和其他教職員工溝通,主動與學生家長、學生所在社群聯絡,努力形成教育合力。

小學班主任工作職責

班主任是班級全面負責的教師,是學校工作的骨幹,學校的教育

工作主要靠班主任來完成。因此,班主任必須樹立正確的教育思想。加

強對學生的素質教育,引導全班學生在德、智、體等方面全面發展,健康成長。

1.認真貫徹《中共**關於加強中小學德育工作的決定》,堅持中

小學德育綱要,引導學生自覺執行《小學生守則》,積極組織各種有意

義的教育活動,培養優良品德和行為習慣。

2.根據班級實際情況,不斷為班級樹立正確的前進目標,向全班學

生提出各種具體要求,培養班級健康的集體**和優良的班風,為建立

優秀班集體而努力。

3.加強學習目的性教育,培養學生的濃厚的學習興趣和刻苦學習,

克服困難的意志,指導學習掌握學習方法,培養良好的學習習慣,充分

發揮學生的愛好和特長,促進學生素質和個性和諧統一地發展。

4.關心全班學生的生活,有目的地加強勞動教育,引導學生參加社

會實踐,努力培養學生勞動觀點,勞動習慣和自理能力。

5.指導學生開展「兩操兩課」,加強體育鍛煉,重視衛生保健,搞

好環境衛生個人衛生,預防疾病,增強體質。

6.指導課外活動、

積極做好班由各任課教師和各種教育力量的統

一、協調工作,指導學生家庭教育。

7.搞好班主任的計畫和總結,做好學生的操行評定工作。

一、班主任工作職責和要求

1、要熟悉班級的情況。

主動與家長、學生交流溝通,了解學生的思想、學習、

生活、健康和家庭教育的情況。

2、工作要有計畫和總結。

期初根據學校德育組和大隊部的要求,結合自己的經

驗,針對本班的實際,

制定切實可行的班級工作計畫,

主要的養成教育的內容和

主要班級活動都要安排好,工作要有序,有提前量,不做無序的、唐突的事情。

期末要對一學期的工作回望和總結。

3、要建立好班級組織。

要民主選舉班級幹部,建立班委會;要善於呼叫學生資

源,參與班級管理。

4、要抓好班級常規。

要當好班級的第一責任人,要以身作則,帶領學生學常規、

做常規。要著力抓好

七件事,開好

兩個會7

件事即:早操、眼操、公升旗儀式、

衛生、路隊、課間活動、吃飯紀律等;

2個會即:班隊會和晨會。要做好班級工

作記錄。要重在引導,不能重壓死管;要持之以恆,不能一暴十寒。

5、要積極組織班級活動

。能根據班級工作的需要,主動策劃活動,豐富學生的

生活。對學校組織的活動,能積極面對,踴躍參加,講究質量。

6、準時參加班主任工作會議。

及時落實會議要求,完成工作任務。 7

要做好家訪工作。

每學期家訪學生總數要達到

20人以上。

既要做學生的大朋

友,也要做家長的好朋友。以家長的反饋和學生座談會反饋資訊為依據。 8

、要關注學生的心理波動,做好學生的思想工作。

9、要做好學困生的幫扶工作,促進班機整體教學質量的推進。

10要有統籌班級各學科教學的意識。

爭取共贏的局面,

不能導致全班學生偏科。

11、要學會協調學科老師之間和學生和學科老師之間的關係。

保證教學的良好

氛圍,以利形成教學合力。

12、要建設良好的班級文化。

圖書櫥要常換常添,板報的布置能按時完成,要講

究質量。

13、要建設良好的班風和學風。

要以一以貫之的精神,春風化雨,培育班級的學

生的行為習慣和良好的學習風氣。

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