魯地拉鎮九年一貫制學校班主任工作職責
班級是學校工作的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導者，也是《中學德育大綱》、《小學德育綱要》的直接實施者。為引導學生健康成長，成為德智體全面發展的社會主義建設者和**人，現制定《中小學班主任工作職責》。
一、班主任的地位和作用
班級是學校教育工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是國家教育方針的貫徹執行者，擔負著培養社會主義建設者和**人的使命，同時班主任負有本班各科教育工作和溝通學校、社會、家庭教育之間聯絡的責任，在學生全面健康的成長中起著導師的作用。班主任工作決定著德育工作的質量。
二、班主任的任務
班主任的任務是：按照培養學生德、智、體、美、勞全面發展的教育方針，開展班級工作，全面教育、管理和指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律體魄健康的公民。
三、班主任具體職責
（一）摸清學生家庭情況、思想品德情況、學習情況、身體健康情況以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。組織管理班級集體。班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作：
1、教育學生學習並遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規範》和學校的各項規章制度。
2、精心組建班委會，培養、鍛鍊班幹部，讓學生學會對自己的言行負責。
3、根據學校的管理制度制訂符合班級體的管理規定、建立確實可行的班級管理制度，規範學生的日常行為，培養學生自覺遵守紀律，重點做好班裡調皮、搗蛋或經常違紀學生的轉化教育工作。
4、 組織經常性的（可每週或隔週一次）班會課，加強安全教育，負責學生突發事件的防範、處理工作，寫好班務日誌。
5、負責學生的日常管理工作，負責學生的請假、銷假審批並記錄在班主任工作日誌。
6、督促學生上好早操、早讀、正課、晚讀晚自習，按學校規定的作息時間作息，遵守學校正常的教學秩序。
7、負責每週學生到課檢查、統計、處理工作，每週六晚上的按規定時間清點好寄宿生人數，及每週不定時抽查在校生人數並記錄在班主任工作日誌上。
8、組織好班級每週一次的衛生區大掃除工作，監督好每天衛生區、教室、學生宿舍的衛生，做好每週一次的三生教育工作。
9、學校實行封閉式管理，明確學生可以出大門的具體時間段，（街天12：05－14：00）其它時段如果不經班主任或**班主任的批准私自外出的，無論什麼原因如發生意外事故，學生自行承擔後果。
10、全校性例會或是全校性集體活動時，班主任要組織好本班學生參加，並清點好出勤人數。
11、經常性了解學生的思想動態和心理變化，摸清思想動向，把問題消滅在萌芽之中。
12、檢視班級任課教師簽到本、學生周記等班內情況發展記錄。
13、組織學生參加全校、年級的活動，培養集體主義精，利用學校的校田校地等勤工儉學基地，做好勤工儉學，幫助學生樹立正確的勞動觀念。
14、開好每月一次的任課教師協調會，協調好教育力量，溝通各種渠道。班主任要負責聯絡和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔。聯絡本班家長和社會有關方面的支援、配合，共同做好學生的教育工作。
15、 認真抓好德育工作，積極協助科任教師開展各類豐富多彩的課外活動，促使學生身心健康成長。
16、教育學生愛護學校公共財物，包括包劃分到班級（多**裝置、電扇、滅火器、窗簾、前後門、玻璃、插板、課桌椅、照明設施、牆壁等）如發現有同學惡意破壞，應及時制止或報告班主任。
17、班主任要做好每次學校例會、校會會議精神的宣傳，認真在班級裡落實到位，並做好相關的班務日誌記錄。
（二）教育學生要努力學習，提高成績，通過的教育過程中完成德、智、體、美、勞五育任務，促進學生全面發展。
1、教育學生熱愛祖國，逐步樹立為共產主義事業而奮鬥的志向。
2、教育學生努力完成學習任務，幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。
3、 建立學習常規，幫助全班學生養成良好的學習習慣。
4、 教給學生科學的學習方法，隨時注意發現學生方法科學、學習效果最好的學生，幫助他們總結經驗並在同學中交流，每學期必須舉行學習方法交流會一次，期末每班書寫三份後進生轉化生方法總結
5、 認真研究各種學生的性格和心理特點，對成績好的學生要多引導，讓其成績更優；對中下生要更關心和愛護，組織各方面力量及時幫助，不讓他們掉隊。
6、教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、衛生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康
7、關心學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。
8、鼓勵學生發展有益的興趣愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發展。
9、 強化對學生的安全教育，增強安全意識，及時消除班級安全隱患，爭創安全班級，保證學生的人身安全、財產安全。
10、 做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作。
11、 建立後進生檔案，做好後進生轉化和學生違法犯罪的監控工作。 12、制定班主任工作計畫，檢查計畫執**況，做好總結工作。
13、班主任計畫要以教育方針為指導，貫徹落實學校教育工作的計畫和要求要注意符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點。
14、班主任要定期檢查班主任工作計畫的實施情況，通過檢查發現問題，及時作出調整。搞好學期、學年總結，通過總結，積累經驗，找出工作規律，不斷提高工作水平。
15積極支援學校體育、科技、藝術、團隊等活動的培訓和排練。
16、定期家訪，與家長、學生談心，了解他們心理狀況，協調各方面力量對學生進行教育。
17班級出現特殊問題、偶發事件，要及時處理並向學校匯報。
18班主任在做好自己本職工作的同時，還要完成學校領導交辦的臨時工作。
2023年3月
班主任職責
一 班主任是班級工作的組織者和管理者，負有對本班學生進行思想 學習 生活 身心健康 安全等方面指導和教育的責任。班級建設工作是班主任的重要工作職責。二 了解和研究本班學生的各方面情況，對學生進行思想政治教育，教育學生熱愛黨 熱愛人民 熱愛社會主義祖國，使學生逐步樹立為人民服務的思想和為現代化建設而奮...
班主任職責
班主任是班級的組織者和領導者，擔負著把少年兒童培養成為有理想 有道德 有文化 有紀律的新一代的光榮任務。其主要職責如下 1.熱情關懷 愛護學生，負責做好本班學生的思想品德教育工作，教育學生遵守 小學生日常行為規範 中小學生禮儀常規 努力使本班形成乙個遵守紀律，團結向上，勤奮學習，朝氣蓬勃的集體，建設...
班主任職責
學前班教師職責 一 認真貫徹國家學齡前兒童教育法規和未成年人保 努力做好班級工作，使幼兒在體 智 德 美幾方面得到發展。二 始終素質教育貫穿於兒童的一日生活之中，結合本班兒童的年齡特點和個體差異，按照兒童的三方面的教育內容 制定班級教育工作計畫，並有計畫有秩序地組織實施，開展各類教育活動。三 觀察 ...