小學教導主任職責

一、崗位目標：教導主任是校長領導學校教育、教學的參謀和助導，在校長的指導下，加強和改革對學校教育、教學工作的領導，具體制訂、實施學校各項教育、教學計畫，主持日常教學工作。

二、崗位職責

1. 協助校長做好學校工作。制訂教導處具體管理教學工作計畫及其他各類計畫，認真組織實施，全面完成學校教學任務，努力提高素質教育質量，做好教學工作總結。

建立學校教學質量檢查驗收制度和各種常規要求，努力提高教學質量。

2.負責學校教學的具體組織領導工作。指導、檢查督導各科教師貫徹執行新課標情況，定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作和學生的作業，制定學校的陪優補差計畫，要求教師要根據自己的班情和學科制定出每位教師的培優補差計畫，教導處要了解並反饋學生的學習情況，組織開展課外科技和學科小組活動。

3. 協助校長做好教師的思想工作。有計畫得組織教師學習黨和國家的教育方針、政策，學習教育科學理論和教學、教改理論，安排好教師的理論、文化進修和基本功訓練。

4. 配合學校少先隊做好學生的思想工作，組織安排學校體衛藝工作等。

5. 組織和指導各科教師，進行教學改革實驗，**教學規律和提高教學質量的途徑，定期召開教研組長會議，學習教育理論，研究教學工作中存在的問題以及加強教學工作的措施。組織安排公開課、觀摩課、研究課，幫助教師改進教學，總結交流教學經驗，提高質量。

6. 負責招生與編班；安排任課教師，編排課程表、作息時間表、校歷；組織期中、期末考試；綜合統計各班學生的考試成績；處理學生的休學、轉學等事宜；建立教師業務檔案；指導有關人員搞好實驗室、檔案室、電教室和圖書室的建設，加強教學裝置、器材、圖書等資料的管理。

7. 領導班主任工作。指導各班制訂班級工作計畫；協助校長和班主任召開學生家長會；指導少先隊的工作。

8. 在校長指導下，具體做好教師進修的組織工作，採取多種形式，提高教師文化業務水平。及時向校長匯報工作情況。