姓名年級班別
學號專業
實習醫院
填表說明
１.本手冊須實事求是認真填寫，不得隨意塗改。如有塗改，必須有
塗改者簽名說明。
２.每一大科實習完畢，由科室負責人作總鑑定。其中操作登記表、主管病種登記表、病歷書寫登記表等由學生填寫後，交科室負責人簽名。
３.本手冊由學生妥善保管，實習結束後，由實習醫院醫教科或醫務科鑑定後交繼續教育學院教學管理部門寫鑑定意見，最後納入學籍檔案。
實習情況總記錄表
備註：1. 本表在實習結束前由醫院醫務(教)科(處)或科教科負責填寫。
科總鑑定表
實習時間：201 年月日～201 年月日
備註：1.操行評定標準分四等級：優秀、良好、及格、不及格。若評定不及格請註明理由。
具體評定標準詳見《臨床實習指導》內廣東醫學院實習生操行評定實施辦法。
2.業務評定分數按百分制計分，可依據各病區業務成績作出綜合評分。
科室實習成績評分表
實習科室實習時間:201 年月日～201 年月日
科主任簽名：
科臨床及護理技術操作登記表
科主任簽名**長簽名：
備註：由實習生填寫。操作次數用「正」字代表五次。實習結束時統計各項總次數，最
後由科主任、**長簽名為準。
科接觸病種登記表
科主任簽名**長簽名：
備註：由實習生填寫。操作次數用「正」字代表五次。實習結束時統計各項總次數，最
後由科主任、**長簽名為準。
科完整病歷書寫登記表
科主任簽名：
備註：由實習生填寫，帶教老師簽名證明。按要求至少完成2份完整病歷，少完成1份扣2分
實習生鑑定
陽春三月，我有幸回到自己家鄉的母校下元小學，進行了為期乙個多月的實習。我最大的感觸就是教學不容易，做個好老師更不容易。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準...
實習生實習鑑定
科室考核成績 考核評定 良 兒科實習內容 熟悉疾病的 及臨床特點，了解其診療常規，常見急症的處理方法。個人自我鑑定 本人在兒科實習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體徵的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養箱，藍光箱，心...
實習生實習鑑定
科室考核成績 考核評定 良 兒科實習內容 熟悉疾病的 及臨床特點，了解其診療常規，常見急症的處理方法。個人自我鑑定 本人在兒科實習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體徵的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養箱，藍光箱，心...