同學，您好！我們是校學生處《德育視野》調研組的研究助理。目前我們正在進行一項有關大學生情商狀況的調查，希望得到您的支援。
問卷是無記名的，問卷中問題的答案無對錯之分，請您根據實際情況作答。謝謝您的配合！
學歷： a、碩士研究生 b、本科（ 年級） c、大專（ 年級）
性別： a、男b、女
1. 下列屬於情商範疇的是[多選
a. 對自身情緒的認識b 對自身情緒的管理
c 學習能力的高低d對自我的激勵
e 人緣的好壞f對他人情緒的認知
g對人際關係的管理
2. 你認為情商和智商，哪乙個對人的發展影響更大呢？[單選
a智商，有高智商才能有優良的思維品質，較強的學習能力。
b情商，有較高情商才能有更高的學習實踐動力，有更好的生活。
c無法比較
3. 你會選擇下列哪些途徑來提高自己的情商？[單選
a 過報刊書籍等**b 學生會或志願者等實踐活動
c 多與長輩朋友作交流d 找專業心理老師作諮詢
e 聽講座或參加相關課程
4. 你認為學校在情商方面的教育？ [單選
a比較好，開設了相關課程，講座等，並對就業有所幫助
b不夠好，情商方面教育不多
c 這是自己的事情，學校沒有必要做這方面的教育
5. 作為大學生，您會刻意去培養提高自己的情商嗎？[單選
a會，每天都會刻意的去提高自己的情商（例如通過閱讀有關提公升情商的課本）
b想去提高，但真正遇到一些事時，就忘了，還是按照以往自己為人處事的方式
c不會，自己的情商已經夠高了
6. 在某種心境下我會因為困惑陷入空想將工作擱置下來: [單選
a. 是b. 否
7. 我能聽取不同的意見，包括對自己的批評：[單選
a. 從不 b. 幾乎不 c. 一半時間 d. 大多數時間 e. 總是
8. 當我集中精力工作時，假使有人在旁邊高談闊論： [單選
a．我仍能專心工作 b.介於a、c之間 c.我不能專心且感到憤怒
9. 在大街上，我常常避開我不願打招呼的人： [單選
a.從未如此b.偶爾如此c.有時如此
10. 我熱愛所學的專業和所從事的工作： [單選
a.是的b.不一定c.不是的
11. 工作中我願意挑戰艱鉅的任務：[單選
a. 從不 b.幾乎不 c. 一半時間 d. 大多數時間 e. 總是
12. 如果我能到乙個新的環境，我要把生活安排得：[單選
a.和從前相仿b.不一定c.和從前不一樣
13. 我常常覺得自己的家庭對自己不好，但是我又確切地認識他們的確對我好：[單選
a. 沒這樣想b. 說不清楚c. 是這樣想的
14. 你是乙個大學生，想在一門課中得到優秀，但期中考試你卻只得了個及格，你怎麼辦？ [單選
a.草擬出乙個改進你的分數的計畫，然後發誓去實現它
b.告訴你自己，別在乎它，集中精力在其他你要得高分的功課上
c.決心在未來做好它
d.去找教授，讓他給你更高一些的分數
15.如果你是乙個社團的領導，正試圖用創造性的辦法來解決工作中乙個頭疼的問題，第一件事情你可能會做什麼？ [多選
a.拿出乙個草案，用所有的時間和他人來討論每乙個細節
b.給他人一些時間，讓彼此相互更了解
c.要求每乙個人都說出自己的想法，這想法必須要有新見解
d.開動腦子，鼓勵每乙個人談出自己的想法，不管它有多麼離奇
o(∩_∩)o~謝謝您的配合~祝您學習進步，生活愉快！
大學生情商培養
培養情商塑造未來 09農林經理管理劉善妮 良好情商能給大學生帶來健康的身心 和諧的人際關係，能使我們正確的認識自我，適應社會的競爭，情商是乙個人有效生活 學習和工作的保障。因此情商無論是對大學生的學習，還是我們未來的工作與生活，其意義都是很重大的。作為大學生首先應該積極的面對這個問題。一 心理作用 ...
大學生情商教育調查相關問卷 1
親愛的同學 您好 由於 課題需要，我們正在進行大學生情商教育的相關調查。本次調查採取無記名形式，保護您的隱私權。為了保證本次研究調查結果的準確性，請您根據自己的感受如實地填寫所有的問題。希望能得到您的配合和支援，謝謝！一 以下是個人基本資料和情商的一些相關問題，請根據您的情況在選項序號上打 1 您的...
大學生情感狀況調查問卷
本次調查我們收回有效問卷30份,其中網路調查20份校內當面調查10份。成本2元。組長 楊欣 39 組員 梁雲飛 40 黃波華 27 楊騰 33 謝宗杰 同學你好 我們是統計學第五小組。為了全面深入地了解你們的情感狀況，包括你們的戀愛觀 婚姻觀以及對情感方面的一些看法，我們特邀你參加此次問卷調查。我們...