親愛的同學:
您好!由於**課題需要，我們正在進行大學生情商教育的相關調查。本次調查採取無記名形式，保護您的隱私權。
為了保證本次研究調查結果的準確性，請您根據自己的感受如實地填寫所有的問題。希望能得到您的配合和支援，謝謝！
一、以下是個人基本資料和情商的一些相關問題，請根據您的情況在選項序號上打
1、您的性別：a男 b女
2、您所在的學校是：a一本 b二本 c三本 d大專
3、您所在年級是： a大一 b大二 c大三 d大四 e研究生
4、您的專業型別是：a文史類 b理工類 c藝術類 d 財經類
5、您的政治面貌： a中**員 b預備黨員 c共青團員 d群眾
6、您是否為學生幹部：a是 b否
7、您來自於： a城鎮 b農村
8、您是否為獨生子女：a是 b否
9、您是否有宗教信仰：a是（若有請寫出來： ）b否
10、您了解情商嗎？
a比較了解 b只是聽說過，不太了解 c沒聽說過，不了解
11、您的是通過什麼途徑獲知情商這一概念
a書刊 b電視** c網路 d教師課堂講授 e父母講授
12、您認為情商和智商對人的成功作用所佔比例？
a情商 20%，智商 80% b情商 80%，智商 20% c兩者各佔50%
13、您認為你所在的學校對情商教育工作是否重視？
a重視 b較重視 c一般 d不重視 e不了解
二、以下是生活中的一些常見情況，請在每題的選項中選擇最符合你實際情況的一項，在相應字母前劃「√」即可。答案無對錯之分，不需過多思考。注意不要漏答。
1.我的親屬或朋友之間鬧矛盾時，我能平息他們的怒火。
a.是的 b.不確定 c.不能
2 我知道自己為什麼高興。
a 經常如此 b.有時如此 c.偶爾如此
3.我能想辦法讓好心情持續久一點。
a.是的 b.不確定 c.不能
4.假如我的親朋好友遇到不順心的事，情緒非常低落:
a. 我能通過勸說使他（她）精神振作起來
b.我的勸說常常不起作用
c.我不知所措
5.我善於控制自己的面部表情。
a.比較符合 b.基本符合 c.不符合
6.當我努力學習或工作時，我能預想出自己取得好成績時的情緒表現。
a.是的 b.不確定 c.不能
7 別人消沉時:
a.我能深切體會到這種感受
b 我內心有點沉重
c 無關自己痛癢
8.我能看懂別人的表情。
a.經常如此 b.有時如此 c.偶爾如此
9 我知道怎樣才能使自己心情愉快。
a 是的 b.不確定 c.不是
10.親人或朋友表現很高興時，我能知道這是為什麼。
a.經常如此 b 有時如此 c.偶爾如此
11.我是個不善表達情感的人。
a.是的 b.不確定 c.不是
12.參加集體娛樂活動時，我會很快調整自己的狀態融入其中。
a 比較符合 b.基本符合 c.不符合
13.我能清楚地認識到自己的情緒。
a.經常如此 b.有時如此 c.偶爾如此
14.我知道是什麼緣故引起我煩躁不安。
a.經常如此 b 有時如此 c.偶爾如此
15.當看到別人倒霉、失意時，我:
a.很同情他(她) b.內心有一絲觸動 c.沒什麼感覺
16 我善於察言觀色辨別他人情緒。
a 經常如此 b.有時如此 c.偶爾如此
17.向別人準確表達我的感受是件很容易的事。
a 比較符合 b 基本符合 c.不符合
18.我善於觀察別人的表情。
a.是的 b.不確定 c 不是
19 當別人向我講述他(她)的人生經歷時，我:
a，兒乎能完全體會到他(她)當時的感受 b.能部分體會到他(她)當時的感受
c.很難體會他(她)當時的感受
20.假如我的朋友因為誤會與別人爭吵起來:
a.我有辦法讓朋友平靜下來 b.我的阻止與勸說作用不大
c.我通常無能為力
21.人際交往中，我能通過對方的言談舉止評價他(她)表情的真實程度。
a.經常如此 b.有時如此 c.偶爾如此
22.好朋友高興時，我能很容易體會到。
a 很符合 b.比較符合 c.基本符合
23.**體育比賽時，我能想象出運動員獲勝時的心情。
a.比較符合 b 基本符合 c.不符合
24.我很清楚我傳遞給別人的情緒資訊。
a.比較符合 b.基本符合 c.不符合
25.當我回想起自己遭受的挫折時，我:
a 能形象地描述出當時的心情 b.能簡單地描述當時的心情
c 難以描述當時的心情
26.我能根據情境不同，調整表達情感的方式。
a.比較符合 b.基本符合 c.不符合
27.我常因身邊的小事而感動。
a.比較符合 b.基本符合 c.不符合
28.我知道自己的情緒表現是否真實。
a 經常如此 b.有時如此 c.偶爾如此
29.當室友遇到麻煩時，我能表達出他(她)內心的煩躁。
a.很符合 b.比較符合 c.基本符合
30.假如即將見到一位久違的朋友，我能預想出自己見面時的情緒反應。
a.是的 b.不確定 c.不能
31.我周圍有人不高興時，即使他們什麼也不說我也會覺察到。
a.比較符合 b.基本符合 c.不符合
32.周圍同學有高興事時，我能描述出他(她)當時的喜悅。
a.很符合 b.比較符合 c.基本符合
33 我能估計到自己的表現能否讓家人高興。
a.是的 b.不確定 c.不能
34 我易於理解別人的體態語。
a，經常如此 b.有時如此 c.偶爾如此
35.我善於理解別人的感受。b
a.比較符合 b.基本符合 c.不符合
36.在表達自己情感方面，我:b
a.多數時候能注意到表達的準確性 b.偶爾注意到表達的準確性
c.不在意自己表達準確與否
37.我能很快察覺到自己生氣了。
a.很符合 b.比較符合 c.基本符合
38.我能通過別人講話的語調得知他(她)當時的情緒。
a.很符合 b.比較符合 c.基本符合
39.假如我失戀了，我知道自己有何情緒反應。
a.是的 b.不確定 c.不能
40.朋友們認為我情感豐富。
a.是的 b.不確定 c.不是
41.我善於評價自己在學習時的情緒狀態是否利於學習。
a 經常如此 b.有時如此 c.偶爾如此
42.我能找到自己感到失落的原因。
a 經常如此 b.有時如此 c.偶爾如此
43.**別人比賽時，我能表達出參賽者內心的緊張。
a 很符合 b.比較符合 c.基本符合
44.我能通過他人的表情判斷他(她)是否在說謊。
a.經常如此 b.有時如此 c.偶爾如此
45.自己沒考好，我能想象出父母知道後的表情。
a.比較符合 b.基本符合 c.不符合
46.我善於評估他人的情感表達能力。
a.比較符合 b.基本符合 c.不符合
47 我在看**、電視、電影時。常常隨作品裡的悲歡離合而不斷變換心情。
a.經常如此 b.有時如此 c.偶爾如此
三、下列是人們有時出現的一些感受。請在你覺得最符合自己感受的選項上打「√」。
由於題目較多，請您再次檢查是否漏題，衷心感謝您的配合和支援！
大學生情商狀況問卷
同學，您好！我們是校學生處 德育視野 調研組的研究助理。目前我們正在進行一項有關大學生情商狀況的調查，希望得到您的支援。問卷是無記名的，問卷中問題的答案無對錯之分，請您根據實際情況作答。謝謝您的配合！學歷 a 碩士研究生 b 本科 年級 c 大專 年級 性別 a 男b 女 1.下列屬於情商範疇的是 ...
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培養情商塑造未來 09農林經理管理劉善妮 良好情商能給大學生帶來健康的身心 和諧的人際關係，能使我們正確的認識自我，適應社會的競爭，情商是乙個人有效生活 學習和工作的保障。因此情商無論是對大學生的學習，還是我們未來的工作與生活，其意義都是很重大的。作為大學生首先應該積極的面對這個問題。一 心理作用 ...
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