大學生社會公德
調查總結8
大學生社會公德調查
原始問卷9
摘要：在社會主義現代化建設的程序中,大學生作為社會主義**人,更應該遵守以文明禮貌,助人為樂,愛護公物,保護環境,遵紀守法為主要內容的社會公德，培養社會公德意識。社會公德意識的培養離不開社會實踐活動,我們應該在實踐中不斷增強社會公德意識,社會公德規範，努力做社會公德規範的傳播者和餞行者。
關鍵詞：大學生，公共生活,社會公德
調查目的：了解大學生的社會公德意識,增強大學生的社會公德意識,餞行社會公德規範。
物件：大學生
方式：問卷調查
時間：2023年12月
大學生社會公德調查問卷資料分析
本次問卷調查共發放問卷50份，收回有效問卷47份。
1.您腦中的「社會公德」是什麼概念？
a. 心理上對社會的熱愛從而希望他變得更美好，繼而用行動支援
b. 文明禮貌，樂於助人 c.遵守法律，不幹違法的事
分析：本題調查的是大學生對於「社會公德」的理解程度，有60%的同學選擇了a選項，說明大多數同學對於「社會公德」比較了解；但還是有8%的同學選擇了c選項，他們只是將「社會公德」簡單理解為遵紀守法，而沒有理解到真諦。
2.在食堂打飯，您是否會自覺排隊？
a.總是會自覺排隊 b.人少時會 c.總是直接衝向打飯視窗
3．您是否向教室課桌裡扔過垃圾？
a.從未扔過 b.垃圾桶太遠時就往裡扔 c.經常往裡扔
4.在公交車上，您是否會主動給「老弱病殘孕」讓座？
a.只要自己看到就一定會主動讓座
b.在售票員或其他人的提醒下會讓座
c.臉伸向視窗，直接無視
5．您是否在建築物上亂塗亂畫過？
a.從未有過，並且堅決鄙視這種行為
b.以前有過幾次，但現在已經認識到錯誤
c.經常這樣做
6．您如何看待情侶在公共場合過於親暱的行為？
a.覺得很不應該，這樣的行為會影響到他們
b與自己無關，不做過多評論
c.覺得很正常，不親暱怎能叫情侶
分析：第2題到第6題調查的是大學生在平時社會生活中對「社會公德」的餞**況，從資料分析當中我們可以看到，過半同學都選擇了a選項，說明同學們在平時生活中遵守社會公德狀況良好，也有一定比例的同學選擇b選項，他們在平時生活的小事中對於社會公德的餞行還略顯不足，但大方面做得還是比較不錯，只有極少數同學選擇c選項，這些同學就顯得社會公德心不足，在日常生活中沒有嚴格要求自己。
7．如果您發現您的朋友有違***公德的行為，您會？
a.好言相勸，講清道理，引導其改正
b.不同意，但礙於朋友面子也不好指出
c.只要朋友高興，甚至自己也會參與
分析：本題調查的是當社會公德與友情發生衝突時，同學們會怎樣做。從資料分析中我們得出結論，在社會公德與友情發生衝突時，54%的同學會指出朋友的錯誤，並引導其改正，但還有40%的同學會礙於朋友面子不好指出，只有6%的同學會因為朋友的關係與之一起違***公德。
8．您將來會以何種方式贍養父母？
a.在保證父母生活的同時盡最大努力關愛父母
b.定期給父母匯錢，讓他們衣食無憂
c.父母有自理能力，無需自己照顧
分析：本題調查的是大學生對於中華民族傳統美德——孝的認知程度，從資料分析我們可以看出，93%的同學選擇了a選項，對於父母，他們都表示將來會盡心盡力贍養父母，只有極少數的同學選擇了c選項，認為父母無需自己照顧。
9．您認為自己公德心強烈與否？
a很強烈，總想為社會為他人做些什麼
b.一般，如果有需要自己的地方且很輕鬆的時候會去為社會做些什麼
c.不強烈，很平靜
分析：本題調查的是大學生就「社會公德」對自己的評價，從資料分析中可以看出，過半同學對於自己的社會公德水平持肯定態度，認為自己的社會公德心強烈，只有6%的同學表達了自己的社會公德心比較冷淡。
注：系列1為a選項，是公德心表現最強的選項
系列2為b選項，介於a、c選項之間
系列3為c選項，是公德心表現最弱的選項
大學生社會公德調查總結
作為一名當今社會的在校大學生，我們是當代中國的優秀青年，是國家寶貴的人才資源，是21世紀振興中華的主力軍，這就要求我們不但要有過硬的專業技術，還要有高尚的道德情操，特別在構建和諧社會的時代要求下，我們更應爭當道德模範。
在思想道德中，社會公德是最基本的，也是最貼近我們生活實際的。它在第一時間體現乙個人的素質涵養，同時又無處不在地伴隨我們每一天的生活。
針對當今大學生的社會公德狀況，經過幾天的努力，我們順利完成了「大學生社會公德問卷調查」。
通過這次調查，我們可以得出結論，現代大學生社會公德意識總體上比較強。在公德認識方面，大學生普遍表現得好，對基本的公德行為和範疇，他們都有比較清晰的認識，但在具體表現的方面還有待提高，存在著「知行脫節」的現象。在在社會重大事件和重要方面表現出很強的社會責任感；但是，在一些細枝末節和生活小事中，大學生的自我約束能力就顯得比較薄弱了。
因此，我們認為，現在大學生需要提公升自己在日常生活中的社會公德水平，培養良好的生活習慣。遵守社會公德，應該從身邊的小事做起，從身邊的人開始做起，不能片面地認為只有大事才能算在「社會公德」的範疇內，而忽略的身邊的小事。所謂「一屋不掃何以掃天下」，大學生首先要做的是加強自身的道德修養，規範自己的言行生活方式，然後才能在社會重大事件中起到與自身相適應的作用，以自己的實際行動影響他人。
從而提公升整個社會的道德水平，形成遵守社會公德的大氣候！
大學生是民族的希望，是民族的未來。大學生不能只擁有精湛的技術和淵博的知識，更應該擁有高尚的品格。只有同時做到這兩點，大學生才能成為對祖國對社會有用的人才！
大學生調查問卷
常州科教城大學生月消費情況調查問卷 您好，我們是常州機電學院市場營銷班的學生，現針對大學生的消費情況進行一次調查。希望您能配合，幫助我完成這份調查，謝謝！學院專業 1.年級 a.大一 b.大二 c.大三 d.大四 2.您的家庭所在地 a.城市 b.城鎮 c.農村 3.您家庭月收入情況 a.1000元...
大學生消費調查問卷
附件一大學生消費觀及行為調查結果統計 第1題您的性別 單選題 年齡 19 22之間小計比例選項男 女第2題你所在年級 單選題 選項大一 大二大三 大四第3題您每月的零用錢 單選題 父母 兼職等形式 獎學金其他 第4題花父母的錢，心中有何想法 單選題 選項 理所當然 心中有愧但無可奈何 希望以後有所償...
大學生消費調查問卷
在當代市場經濟的環境下如何將自己手頭有限的錢花得更加豐富，已成為人們日趨關注的話題。其中作為社會特殊的消費群體 大學生，其消費觀有著舉足輕重的影響。為了了解廣大學生的消費情況，特做此次調查。真誠感謝你的參與 1.您的性別 a 男 b 女 2.您的年級 a.大一 b.大二 c.大三 3。你來自 a.農...