春蕾之家活動總結
抱著幫助困難學生和鍛鍊自己的初衷，我成為了學院春蕾之家活動的一員。在城市裡，孩子們有各種各樣的課外輔導來拓展自己的知識面或增長某方面的能力。然而無力支付輔導費用這一問題卻成了為孤困學生設定的無形門檻。
客觀條件在一定程度上也拉大了與其他學生的差距。我想使這些學生得到同樣的學習機會，同時，作為在校碩士生，我也想盡早的使自己得到鍛鍊。
加入春蕾之家這個充滿愛心，充滿溫暖的大家庭，使我學到了很多，鍛鍊了很多，也認識了很多志同道合的愛心朋友。其中，最開心的就是看著自己所教的孩子在學習上或生活上的點滴進步。正是這些讓我看到了自己的價值，實現了自己的初衷，更重要的是在傳遞知識的過程中，也傳遞了愛心，傳遞了溫暖。
還記得最初報名春蕾之家的時候，一位同學問了我這樣乙個問題：你為什麼會選擇春蕾之家?我是這樣回答的,我說：
那些在孤困家庭成長的孩子讓我很感動，本來在孤困家庭成長的孩子承受的就比其他的孩子多的多，不管是學習上，還是生活中。但是，儘管在這樣的環境中，他們還是那麼認真、努力的學習，讓人看了很欣慰。我想幫助他們，用自己的力量，希望我能用我的行動給他們帶去一些希望，一些自信，讓他們感受人世間的愛和溫暖，同時，也給我乙個貢獻社會、服務社會平台。
所以，我選擇來到這裡。
我教的是一名小學五年級的學生。他跟爺爺和奶奶住，爸爸媽媽下崗了沒有固定職業，都在外面忙碌奔波，男孩的爺爺奶奶對我十分的熱情，講完課後總忘不了給我倒一杯開水，還經常誠懇的邀請我一起吃飯，儘管我都婉言謝絕了，但是他們的感情和真摯我從內心裡以感激的心情接受。小男孩並不是很聰明，但很塌實並且刻苦，特別的家境使他異常的懂事。
在進行輔導期間，我也學會了很多東西，也進行了一些思考。
首先，最重要的一點，我認為是老師要有一顆愛心。可能一名老師的專業知識很好，但是沒有愛心和耐心是沒辦法教好自己的學生的，尤其是對於小學生來說，不僅要教會他們學會知識，更要讓他們會學知識，掌握學習的基本技能，為以後的各種學習打下基礎。在輔導期間，要讓他們感受到真誠，能進行沒有鴻溝的交流，家境困難的孩子多少有點內向，我們要用足夠的耐心和愛心去疏導他們，讓他們真的感受到平等和學習的快樂。
這樣，教學最基本的要求才算實現了。我認為只有做到了這最起碼的義務，輔導工作才能有所成功。
有一件事給我很深的印象，也讓我不得不思考。那次，講完課，他沒有動，抬起頭，睜大眼睛問我：「老師，不留作業了嗎？
」我愣了，在我到達社群服務站時，他就忙著寫作業，下午我走後又是忙著寫作業，乙個僅五年級的孩子的週末就這麼沒了。我們接受了太多的應試教育，以至於他們理解了知識做幾道題之後，卻必須靠做作業來證明自己的學習，否則覺得沒底。是，他們的教育形式已有所改變，減負也喊了好多年，結果呢？
望著小男孩，我想了想。我馬上對他進行了小測驗，看著那乙個個對勾，他終於笑了，笑的那麼天真，不僅僅學會了，下午也沒作業了，我都替他輕鬆。我心裡想我若以後能當老師，不會再讓他們受那麼多苦，學習要講究方法，僅靠重複的寫寫記記，那不是很殘忍嗎？
學生的進步是我們的最大快樂，如今處在」老師」的位置真是深有體會。我輔導的學生連續2次英語考了95分，激動的不止是他和他的家長，還有我，那份快樂使我知道了什麼叫滿足，我想我會再接再厲的，看著你那微笑的臉龐，我由衷的為他高興！
我負責的志願輔導工作就要結束了，回顧這段時間，我有過付出，有過收穫。也學到了好多經驗，這也成為我教育下一代的基礎，儘管不多，卻是書本上所學不到的。 正所謂，只有身臨其境，方能感同深受。
與這些孩子們相處的過程中，從陌生到熟悉，從畏懼到親和，從厭倦到依依不捨，從一語不發到知心朋友，這是我成長的足跡。雖然參加這個活動的次數只是冰山一角，但學到的知識，積累的經驗是前所未有，是書本，課堂上沒有的。這種報酬是無形的，它印記在我的付出中。
在我眼中，春蕾之家活動具有極不尋常的意義。
首先，義務輔導活動使我感受到了社會的冷與暖。
在現在這個人與人之間越來越疏遠的社會中，愛心家教活動猶如一朵盛開的奇葩。它將大學生關注社會的責任感反映的淋漓盡致。無論是在志願者招新過程中同學們積極踴躍的報名，還是他們進行義務輔導時嚴謹認真，一絲不苟的授課態度，或是在他們書寫總結時，一點一滴的心得體會，都體現了我院研究生的新風貌。
我在與他們的接觸中從他們身上學到了許多，也拾起了許多原來自己丟失的東西。同時，我們也贏得了社群工作人員,孤困兒童及其家長的尊重.使我們一次次明白正是作為每乙個社會分子的我們之間的互相幫助，才使社會不斷的向前進步。
義務輔導傳遞的不僅是知識，還有我們火熱的心！
當然，在我們進行義務輔導的工作中也遇到了一些人對我們活動的不理解，甚至於態度很差的拒絕。我想這種情況的確反映了現在社會上存在的一些問題，但是這種情況也能夠激勵我們更努力的通過自己的行動去改變一部分人，使社會上更多一分愛心。
其次，愛心家教活動實實在在的鍛鍊了我自己，提公升了我的能力。
在與同行志願者的交流過程中，我的組織和協調能力都有了一定程度的提高，可以比較好的完成志願的工作，收集整理志願者的工作總結，從而使義務輔導工作比較順利的進行下去。同時，在聯絡受教家庭的過程中，我的交際能力，語言表達能力與社會適應能力都有了不同程度的提高，我懂得了怎樣恰當的與人交流，協調兩方的關係以保證事情的成功，並且應對一些突發狀況也有了一些心得。
另外，義務輔導活動也使我真正感受到了學校是乙個大家庭。我感謝實踐部的每一名部委，副部和我們的部長，尤其是我的副部，我從他身上學到了許多寶貴的東西！正是在大家齊心協力下，愛心家教才逐步發展壯大起來，整個實踐部也越來越好了。
最後，我想為影響我很大的春蕾之家活動提幾點意見，使學院的這一品牌活動更加精彩。
1.擴大春蕾之家活動的影響力,加大活動的宣傳力度,最好每兩個月進行一次義務輔導成果展示。
2.增強對負責春蕾之家工作部委的培訓力度,定期邀請以往工作過的部委和志願者講述義務輔導過程中的得與失,從而使部委能夠更好的協調志願者,受教家庭以及實踐部三者的關係。
3.由於現在青協和一些院會部門也在**心家教活動，我們可以定期與他們進行經驗交流，把他們好的東西為己所用，也可以從他們的不足中得到啟發，避免以後自己再犯類似的錯誤。
(1)愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。(2)愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜。(3)愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。
(4)愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴裡的奶糖，使久飲黃連的人嚐到生活的甘甜。（5）愛心是一陣炎炎夏日的清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽
這就是我這段時間參加春蕾之家活動的一點感受，可能還不太成熟，但卻真實的反映了我對春蕾之家的熱愛。現在在我的抽屜裡還保留著志願者招新時的一張宣傳單，我要把它作為春蕾之家工作的見證.同時，我希望更多的人加入到我們的隊伍中來，裡面的各種體會會成為我們成長道路上很珍貴的教材，拿出一點點愛心，讓自己的夢想成為現實，看著自己的成果和他們臉上的微笑，你會覺得值，真值！
真誠的祝願春蕾之家越辦越好！
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