小學部教師硬筆書法訓練實施方案

2021-08-01 15:39:25 字數 913 閱讀 5999

書法是教師最為重要的基本功之一,擁有一手好字對教師來說尤為重要。我校從校情、師情出發,從小處著眼,把教師寫字作為學校的一項重要事情來做。為使我校教師能夠規範、端正、整潔、美觀地書寫漢字,進一步提公升教師的綜合素質,經研究決定,在全校教師中開展硬筆書法訓練活動。

現根據我校實際情況,特制定本方案。

一、指導思想

為進一步提高我校(部)教師對寫字教學的重視度,激發寫字練字的興趣,強化師生「提筆即練字」意識,培養教師良好的寫字習慣,從而更科學地落實新課程標準對寫字教學的要求,全面提高我校師生的書寫水平。

二、參訓物件

小學部全體教師

三、訓練內容

以我校校本教材《硬筆書法教程》為范貼(自選字帖也可),訓練硬筆楷書 (英語老師加練英文書法)

四、達成目標

1、有正確的坐姿、執筆姿勢

2、掌握漢字的筆畫、偏旁、間架結構的書寫規律

3、硬筆楷書寫得熟練、端正、行款整齊、美觀。

4、英文本母要寫清楚,書寫規範,整齊、美觀,做到字形秀麗漂亮,通篇勻稱(僅適用英語老師)

五、訓練形式

訓練採取自主練習的方式進行,主要是在工作之餘進行。此外,各級部通過教研活動、比賽等形式交流互助,共同提高。

六、訓練要求

每週練兩頁(英語老師硬筆楷書、英文書法各一頁),認真摹帖

七、活動評價

(1)學部評價小組

組長:成員:

(2)各級部成立3—5人評價小組,每兩周對教師的作品收繳並進行一次評價,對優等作品通報表揚並張貼,對不認真對待的老師級部內教育督促,使整體水平逐步提高。

(3)學部每月進行一次評價,每學期末組織一次硬筆書法(英語書法)展評,評選出

一、二、三等獎,通報表揚、張貼並擇優裝裱。

八、收繳方式

各級部每月最後一周的週三前將評選出的優秀作品送檔案室。

小學教導處

硬筆書法實施方案

鐘莊完小教師硬筆書法活動 實施方案 一 指導思想 以寧陽縣深入開展中小學教師素質達標提公升活動為指導,以 認認真真寫字,踏踏實實做人 為準則,以 動筆就是練字時 為理念,以提高我校教師書寫水平,讓每位教師能寫一筆 規範 端正 整潔 美觀 的漢字為目的,結合我校實際,特制定以下實施方案。二 工作機構 ...

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一 指導思想 規範 端正 整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證,是學生學習語文和其他課程,形成終身學習能力的基礎 熱愛祖國文字,養成良好的寫字習慣,具備熟練的寫字技能,並有初步的書法欣賞能力是現代中國公民應有的基本素養,也是基礎教育課程的目標之一。認真學習漢字書寫藝術可以養成學生高雅的審美情趣...

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