安龍堡小學硬筆書法大賽方案
安龍堡小學語文組長李翠英
為弘揚中華民族傳統文化，進一步促使廣大教師重視寫字教學，培養學生良好的寫字習慣，讓學生從小練就一手好字，全面提高我校學生寫字水平，結合課標精神和我校的工作計畫要求，本學期將舉行硬筆書法比賽。
一、活動形式：一至六年級學生全員參加。
二、比賽組織機構：
組長：李翠英
組長員：朱芸芬、羅敏、施麗英、蘇秀萍、杜思良、周杰、周樹林 。
三、比賽時間和地點
時間：3月30日12：30-13：10
地點：一至六年級各班教室
四、比賽內容：各年級語文課本上的古詩、古詞選2首，由各年級語文教師確定。
五、比賽要求：
1.學生在規定的時間內抄完規定的內容，不完整的作品不能參評。
2.一、二年級用鉛筆抄寫，三年級以上用鋼筆抄寫。（比賽用筆學生自行準備）
3.每位參賽者，按規定的文字，在統一的參賽用紙上抄寫一遍。注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有塗改，不要寫錯別字，標點符號標得準確（注意，一般的乙個符號佔一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號佔兩格）。
4.由一至六年級語文老師賽前負責傳送學生比賽專用紙和內容至各班、賽後收集各年級上送作品參加總評（每班選送15-20件作品）。
5.監考老師：由各班語文教師擔任。
具體負責以下工作：①負責領取比賽專用紙，布置比賽內容。②發齊寫字比賽專用紙後通知學生開始書寫。③20分鐘到後通知學生結束，並收齊、整理學生作品交本年級各班語文老師。
六、評委工作：
1.初評：各班語文老師進行第一次作品篩選，評出優秀作品15-20張，交給本年級負責的老師，進行下一輪評比。
2.總評：各年級評出一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名。
3.評比要求：工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標點符號（10分）；捲麵清潔（10分），錯別字、塗改乙個字扣0.5分。
七、獎勵方法：
1.每個年級各評出一等獎1名，二等獎2，三等獎3名，獲獎的學生由學校頒發獎狀。
2.獲獎的部分優秀作品將進行展示。
二0一三年三月二十七日
小學生硬筆書法比賽活動總結
為展示學生硬筆書法風采，增強學生寫規範字、用規範字的意識，傳承傳統文化，營造校園文化建設氛圍，於6月10日下午隆重舉行了小學生硬筆書法比賽活動，122名優秀選手參加了此次比賽活動。
賽前，語文教研組長特制訂了《小學生硬筆書法比賽方案》，把學生分為兩個比賽等級：一、二、年級學生賽鉛筆字，三、四、五、六年級賽鋼筆字。並對各年級提出了比賽規格和要求。
本次活動是在各班選拔賽的基礎上，再由各班派出五名優勝選手參加現場比賽。比賽按同年級進行評比，1——3年級寫鉛筆字，4——6年級寫鋼筆字，學生現場書寫，然後評委組再現場打分，分別評出
一、二、三等獎若干名。比賽時學生們都滿懷激情，用心書寫每乙個筆畫、每乙個漢字。在短短的四十分鐘時間內現場完成。
通過這次小學生硬筆書法比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養了學生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。對於發現和培養有特長的學生，並指導其更好地發揮特長起到了一定的積極作用。
為了豐富、活躍廣大教師的校園文化生活，規範和美化教師的板書，本校於11月8日下午，在教學樓三樓會議室組織了「教師硬筆書法比賽」活動。本次活動統一時間、統一地點，統一紙型，內容為25個成語，全體教師參與，盡情展示教師基本功硬筆書法的風采。
比賽過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高，認真地品味著漢字的藝術魅力，飽蘸濃墨、激揚文字，所寫字型或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現自身硬筆書法的才能，充分展示了教師紮實的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚中華優秀書法文化，為教師提供了展示硬筆書法藝術水平的平台，豐富教師的校園文化生活，加強基本功訓練和文化素養，進一步提高專業技能，提公升了學校文化品位。
一手漂亮的字，是對教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個人的書寫技能，更為大家提供了乙個相互學習、相互交流的平台。老師們再一次認識到書法這一基本功的重要性，將努力加強書法的練習，運用到教育教學當中去。
趙屯小學第一屆硬筆書法大賽方案
為弘揚中華民族傳統文化，進一步促使廣大教師重視寫字教學，培養學生良好的寫字習慣，讓學生從小練就一手好字，全面提高我校學生寫字水平，結合課標精神和我校的工作計畫要求，本學期將舉行硬筆書法比賽。一 活動形式 二至六年級學生全員參加。二 比賽組織機構 組長 李光華 副組長 王新英牛廣斌 三 比賽時間和地點...
新袁小學第一屆硬筆書法比賽活動方案
一 比賽目的 落實 寫字教學展示月 活動，檢驗各班寫字教學效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫正確 端正 整潔 美觀，讓學生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。二 比賽要求 1.參賽物件 一至六年級全體學生。2.參賽字型 硬筆楷體。3.參賽要求 一至...
小學部教師硬筆書法訓練實施方案
書法是教師最為重要的基本功之一，擁有一手好字對教師來說尤為重要。我校從校情 師情出發，從小處著眼，把教師寫字作為學校的一項重要事情來做。為使我校教師能夠規範 端正 整潔 美觀地書寫漢字，進一步提公升教師的綜合素質，經研究決定，在全校教師中開展硬筆書法訓練活動。現根據我校實際情況，特制定本方案。一 指...