實踐與學習，形影不離；社會與學校，咫尺距離。正因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷將所學的融入自身。
時光荏苒，乙個半月的實踐已然逝去。期間，喊著：「恰同學少年」的一行四人申請了課題，邀請了指導老師，開始了「紅豆杉內生菌」之旅。
為了更好地保護植物免受病菌的感染，這次我們確定的方向為「紅豆杉內生菌對植物軟腐病菌的拮抗作用研究」。當然，四個人的力量總是微不足道的，而且時間有限，所以我們把目標縮小在了「半夏軟腐病菌」、「白菜軟腐病菌」和「番茄軟腐病菌」上。但願通過研究，能為這些植物帶來「微生物救世主」，同時改善它們的生長環境。
「兵馬未動，糧草先行」。沒有好的規劃，哪有清晰的思路？哪有順暢的實驗流程？
正因如此，在接下來的幾天，我們上網查文獻資料，與指導老師交流，雖談不上夜以繼日，但也不乏辛苦，畢竟紅豆杉是國家級保護植物，研究的人屈指可數。幾番斟酌過後，我們共同完成了「實驗設計思路和路線」。單就準備工作，大家就深刻體會到：
學之不易，實踐尤甚。
第一次到這麼系統且完善的理工研究生實驗室，非常期待，也很好奇，還想著該如何與研究生相處以及如何正確使用實驗儀器，早早的到了實驗室，師兄師姐們給我們介紹了實驗器材和使用方法，大概的還是可以看懂，可是有些細節的操作還是不怎麼對應的起來，第一天就在觀察儀器中度過，明白了不管做什麼，基本功一定要紮實。幾天學習觀察之後，我們終於開始了自己的實驗。初期階段，由於條件限制和跟之前課上實驗室習慣用的方法不同，很多實驗步驟無法根據計畫來進行，我們要上網查詢能使用的方法，或跟老師交流或根據師兄師姐以及之前的研究生留下的經驗選擇簡單又有效的方法。
多虧了師兄師姐幫忙，為我們講解，實際操作給我們看，總算讓實驗步入了正軌。「配培養基、倒平板、塗佈、劃線、分離、培養、拮抗、滅菌、洗板、烘乾、儲存」，實驗就這樣一步步地展開了。在遇到不明白的地方一定多問，在問的同時，就增添了跟研究生交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。
初步了解社會，意識到：一定要勤學好問，多與人溝通，以誠待人。
做實驗的日子大家都會在9點左右集合一起去實驗室，然後下午4、5點回來，回來後寫實驗記錄或者去開個會。就像朝九晚五的生活！實驗的內容大致可分為五個階段。
第一階段是：「紅豆杉根、莖、葉的獲取和表面消毒」。指導老師帶來了一整株的紅豆杉，我們帶著剪刀擷取了目的材料根、莖、葉，帶到實驗室水洗之後消毒備用。
第二階段是：「根、莖、葉的液體製備」。把前一天晚上消毒過的目的材料帶進無菌超淨臺，放入滅過菌的研缽中加水研磨製備成液體。
第三階段是：「內生菌的分離」。先預先配置好na培養基、pda培養基和高氏一號培養基備用，第二天將製備好的根、莖、葉的液體分別加入到三個培養基中，轉移至培養箱中培養。
第四階段是：「軟腐病菌的培養」。將以前儲存在-80攝氏度冰箱中的軟腐病菌取出活化並培養。
第五階段是：「拮抗實驗」。 先預先配置好na培養基、pda培養基和高氏一號培養基備用，第二天將培養箱中的內生菌和軟腐病菌取出，通過取樣、稀釋、塗佈、接種等方法完成拮抗實驗。
過了乙個半月左右，兩輪的實驗，總算是找到了些拮抗效果不錯的菌株。我們將這些均好好地儲存起來。他們很珍貴，因為是自己用時間一輪輪分離，拮抗，倒板，洗板做出來的。
過程難免枯燥乏味，也不盡如人意，不過帶給我們的卻是前所未有的充實。面對與實驗預期有些許出路的結果，我們還是抑制不住從內心深處慢慢滋生的成就感。
這段時間儘管我們遇到了很多我們以前沒有見過的困難，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，也會因為由於實驗而放棄的事情感到傷心。但是有了這乙個團結向上的團隊，一切的問題都會迎刃而解，一切的不知道也都會變成知道，傷心也會化作開心。我們隊每位成員都是堅韌淡定的，一起的乙個半月，難免會有些摩擦、偶爾也應該有些爭執，可我們即使有不同的意見或見解，也會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。
當然，做好一件事並不容易，那時正值酷暑，來回穿梭於兩個學校，四十分鐘的路程，用軍訓時候的感受來形容最恰當不過了，值得慶幸的是，炎炎夏日中，我們成了路邊一道亮麗的風景線，偶爾也能享受著微風的吹拂，淡淡的涼意，點綴著我們的假期生活，給我們的實驗帶來了一絲慰藉。最喜歡夕陽照射下的實驗室，金燦燦的，因為它象徵著今天的結束，日出而作日落而息的我們又度過了一天，或是歡快，亦或是煎熬。不管怎樣，至少我們完成了今天的工作，明天依舊美好，漸漸地，對於我們的實驗室也有了莫名的感懷，這也是我們成長過的地方。
如何使用儀器，如何倒平板，如何劃線，如何保藏菌種......我想我們學到的不僅如此，亦不僅是單單提高了動手能力，更多的還是與人相處的坦誠、遇到苦難時的淡然、受到打擊後的堅韌以及勇往直前的拼搏精神。
乙個半月的暑期社會實踐就這樣的結束了。雖然過程不太輕鬆甚至算得上辛苦，但我覺得這是一次不錯的經歷，開闊了眼界，知道要動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累，然後把學習積累到的又付諸於實踐，如此周而復始。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，自學能力更重要。
至今還依稀記得實驗室的情景，每天都重複著同樣的動作，見著同樣的人，單調而無味。或許，就在這一天天的單調與重複中，我們經歷的是自身的改變，變得可以堅持了，變得耐心了，變得不再那麼看重結果了，學會了尊重，學會了包容。
最後，我想說的是，任何收穫其實都是要通過自己的努力的，事情的開始總是比較艱難，但是一定要有信念並且要堅持自己的信念，用心去待人處事，用心去對待微生物，不輕言放棄，最終的收穫總會令人意想不到。這也是我參加這次實踐得出的最深刻的體會。
小組成員：徐存馮楊輝魯夢婷金沈娜
指導老師：董飛
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