，對公司做貢獻的的有用型人才。
在我院領導與同學的共同努力下，學院以班級為單位成立了十五支社會實踐小分隊，以企業為單位分別與七個企業合作成立了七支企業社會實踐小分隊，其中與山東榮邦化工****合作成立的「踐行踐遠」科技支農服務團隊入圍校級重點團隊。
理論篇大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會投身社會的良好形成；是培養鍛鍊才幹的渠道，是提公升思想，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們大學生更新觀念，吸收新的思想與知識；體驗社會實踐活動讓自己更進一步的了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，通過社會實踐也讓我們找出自己的差距所在。
現在下學生大多是在書本中有利於大學生了解國情、了解社會，增強社會責任感和使命感。現代大學生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的複雜程度，遠不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐活動則為他們開啟一扇視窗。
有利於大學生正確認識自己，對自身成長產生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。
有利於大學生對理論知識的轉化和拓展，增強運用知識解決實際問題的能力。大學生以課堂學習為主要接受方式，這對大學生來說非常重要，但這些理論知識並不代表大學生的實際技能，往往難以直接運用於現實生活之中。社會實踐使大學生接近社會和自然，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力。
有利於增強大學生適應社會、服務社會的能力。社會實踐活動使大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會實踐活動，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養和鍛鍊實際的工作能力，並且在工作中發現不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識資訊，以適應社會的需要。
有利於發展大學生的組織協調能力和創新意識。社會實踐活動沒有課堂教學太多的束縛和校園生活的限制，學生們的積極性被充分調動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產生一些創造性火花，在實踐中勇於開拓、敢於創新。
實踐篇今年暑假我院與山東省天泰種業、黎明種業、榮邦化工、華墾進出口******、青島正道藥業、海利爾藥業、翰生生物科技****合作，公司為我院學生提供實習崗位，經面試篩選出62名同學組成其中企業實習小分隊，進駐公司，深入市場，調研學習。
進入公司新員工培訓是必不可少的環節，即使實習生也不例外，只有通過公司的培訓我們才能更了解公司，了解市場現狀，對公司充滿信心，明確自己的任務和義務及下市場時的一些注意事項，這也是深入基層下市場的基礎環節。
公司不僅僅重視相關的專業知識培訓更注重乙個員工綜合素質的培養，在外代表公司的形象，做到慎獨慎行。
公司在言、行、記、介紹等是七個方面細緻入微的給我們講解了作為一名新員工，一名當代大學生的我們做事應該如何讓領導滿意，讓同事滿意，讓同學滿意以及我們如何學會感恩。
我們學院實踐隊員隨所在公司經理遍及山東、河南、江蘇、浙江、湖南、貴州、雲南、海南等9個省區，主要是隨所在公司大區經理進行市場調研、科技服務、產品指導及預訂等工作。
在每天的工作中都要寫一篇工作日誌，當天向領導匯報，並且每天進行反思。在市場上記錄自己調研的塊地的種植品種、密度、面積、還有農戶姓名地點，每天詢問他們產量的高低，回公司反饋資訊，並且跟個縣區經銷商交流學習，在各地的宣傳方式和**方式上爭取有所創新，也通過農民會引導農民種植高產抗病品種，使用利用率高的肥料促進豐產
總結篇暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推動素質教育程序的重要手段。在此實踐程序中，我們學到書本上學不到的知識。讓我們開闊了視野，了解了社會，深入了生活，對社會生活有了更清晰的認識，這次社會實踐我們學到了很多，從我們接觸的每個人身上學到很多社會經驗，自己能力也得到了很大提高，而這些是在學校學不到的，雖然在這個假期中我在專業知識理論沒有增長，但是在運用知識的能力上得到了很大提公升，也學到了很多書本上沒有的東西，假期實踐增強了我辦事交往的能力，讓我懂得了要時刻向別人學習，時刻學會思考，時刻學會感恩，時刻學會奉獻社會，靠自己的能力打造一片屬於自己的天空。
在工作中我也學會了要善於與別人溝通，掌握溝通的技巧，與別人的對話中學會應變，要融入團體，創造融洽的關係，事半功倍。與別人交流時學會傾聽，時刻保持謙虛學習的心態，虛心的接受別人的意見。其次工作時要有信心，自信不是麻木的自誇，而是對自己能力作出的肯定，社會經驗缺乏是我們缺乏自信，其實起初大部分人是一樣的，只要自信就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
這不僅是一次實踐，也是一次接近社會的形式，對青年的成長、成才有重要的意義。通過此次實踐我們開始慎重考慮自己的擇業，就業及考研。開始在自己的心有乙個很明確的目標，找到自己的方向感。
在實踐中我們通過與各種不同型別的人交往學會了交際的技巧，學會靈活應變處亂不驚。也是在各地的精英身上學到時刻保持思考與行動的最佳狀態，並且通過開實踐交流會與全院師生分享。
2023年暑期社會實踐我院同學學習到了很多在校無法學到了知識與經驗，我們將繼續努力推動各種社會實踐交流會，將個人團體經驗與全院師生進行分享，使大家有所感悟、有所收穫。
農學院2023年暑假開學學生思想動態調查報告
9月6日 9月9日，我院及時掌握學生學習 生活 心理狀況等思想動態，以便能夠有針對性地做好新學期的各項學生工作。根據學校部署學院主管領導和學工辦老師通過走訪學生宿舍 召開座談會 個別談心 調研等方式，認真開展了2010年暑假返校學生思想狀況調查活動，現將此次思想動態調查工作簡要匯報如下 一 主要調查...
農學院分團委2023年團支部活動策劃書
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體育學院文通社2023年 2023年工作總結
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